{"version":"1.0","provider_name":"LAB Focus","provider_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus","author_name":"reelam","author_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/reelam\/","title":"Digipedagogiikan hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa - LAB Focus","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"4HxAgqza4r\"><a href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/digipedagogiikan-hyodyntaminen-opetuksessa\/\">Digipedagogiikan hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/digipedagogiikan-hyodyntaminen-opetuksessa\/embed\/#?secret=4HxAgqza4r\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Digipedagogiikan hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa&#8221; &#8212; LAB Focus\" data-secret=\"4HxAgqza4r\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/10\/388_2025_Digipedagogiigan-hyodyntaminen-opetuksessa.jpg","thumbnail_width":1200,"thumbnail_height":800,"description":"Digitalisaatio on osa arkea oppimisessa, pedagogiikassa ja korkeakoulun strategisessa kehitt\u00e4misess\u00e4. Digipedagogiikalla tarkoitetaan digitaalisten ty\u00f6kalujen ja ymp\u00e4rist\u00f6jen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ottamista ja hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 opetuksessa. N\u00e4m\u00e4 digitaaliset ty\u00f6kalut ja ymp\u00e4rist\u00f6t tulisi ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Digipedagogiikka yhdist\u00e4\u00e4 teknologisen, pedagogisen ja substanssiosaamisen laadukkaaksi ja mielekk\u00e4\u00e4ksi opetukseksi. Sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ottaminen opetuksessa ei tarkoita vain teknologian k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ottamista yksitt\u00e4isen [&hellip;]"}