{"version":"1.0","provider_name":"LAB Focus","provider_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus","author_name":"mervikois","author_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/mervikois\/","title":"Tutkimus ja kehitys eurooppalaisessa koulutuksen ekosysteemiss\u00e4 - LAB Focus","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"lzgTde9YCo\"><a href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkimus-ja-kehitys-eurooppalaisessa-koulutuksen-ekosysteemissa\/\">Tutkimus ja kehitys eurooppalaisessa koulutuksen ekosysteemiss\u00e4<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkimus-ja-kehitys-eurooppalaisessa-koulutuksen-ekosysteemissa\/embed\/#?secret=lzgTde9YCo\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Tutkimus ja kehitys eurooppalaisessa koulutuksen ekosysteemiss\u00e4&#8221; &#8212; LAB Focus\" data-secret=\"lzgTde9YCo\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/06\/Fokusryhmahaastattelut-pexels-pavel-danilyuk-7674594.jpg","thumbnail_width":1280,"thumbnail_height":640,"description":"Dynaamisella koulutuskent\u00e4ll\u00e4 ammatillinen koulutus erottuu keskeisen\u00e4 sillanrakentajana yliopistoissa teht\u00e4v\u00e4n akateemisen oppimisen ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n soveltamisen v\u00e4lill\u00e4. Ammatillisen koulutuksen keskukset toimivat sulattimina, joissa muovataan taitavia ammattilaisia my\u00f6s taiteen ja k\u00e4sity\u00f6n alalla. N\u00e4iden keskusten tutkimus- ja kehitystoiminta (T&amp;K) on keskeinen tekij\u00e4 innovaatioiden edist\u00e4misess\u00e4, opetussuunnitelman ajankohtaisuuden varmistamisessa ja taitojen sovittamisessa yhteen teollisuuden vaatimusten kanssa. (Euroopan komissio 2020) T\u00e4m\u00e4n t\u00e4rke\u00e4n [&hellip;]"}