{"id":10301,"date":"2022-10-27T11:50:39","date_gmt":"2022-10-27T08:50:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=10301"},"modified":"2022-10-27T11:50:40","modified_gmt":"2022-10-27T08:50:40","slug":"moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/","title":{"rendered":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja"},"content":{"rendered":"\n

Suomi on sitoutunut useisiin kansainv\u00e4lisiin kasvatusta ja koulutusta koskeviin asiakirjoihin ja suosituksiin, joiden tavoitteena on inkluusio ja inklusiivinen kasvatus. Varhaiskasvatuksessa inkluusio voidaan n\u00e4hd\u00e4 lasten tasa-arvona, yhdenvertaisuutena, moninaisuuden arvostamisena ja osallisuuden ja yhteis\u00f6llisyyden kokemusten toteutumisena. Inkluusion mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus lapsen l\u00e4hip\u00e4iv\u00e4kodin varhaiskasvatukseen. (Heiskanen ym. 2021, 14.)<\/p>\n\n\n\n

Inkluusioon liittyy vahvasti lapselle tarvittavan tuen j\u00e4rjest\u00e4minen varhaiskasvatusp\u00e4iv\u00e4n aikana. Varhaiskasvatukseen osallistuvalla lapsella on varhaiskasvatuslain mukaan oikeus saada tarvitsemaansa oikein kohdennettua, tarpeeseen sopivaa sek\u00e4 oikea-aikaista tukea. Varhaiskasvatuksessa annettava tuki jakautuu kolmeen tuen tasoon: yleiseen, tehostettuun ja erityiseen tukeen ja tuen muoto voi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 pedagogisia, rakenteellisia ja hoidollisia ratkaisuja. (Varhaiskasvatuslaki 2018\/540, 15a\u00a7, 15b\u00a7; Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022, 56, 58\u201360.)<\/p>\n\n\n\n

Vantaan varhaiskasvatuksen tietyill\u00e4 alueilla on panostettu ja resursoitu tukeen palkkaamalla avustajia, taidepedagogeja, kasvun- ja oppisen tuen lastenhoitajia sek\u00e4 varhaiskasvatuksen erityisopettajia (Tuominen & Kaplin-Sainio 2022). Lis\u00e4ksi kasvatushenkil\u00f6st\u00f6n vahvistuksena samoilla alueilla toimii lapsi- ja perheohjaajia, kehitt\u00e4j\u00e4opettajia sek\u00e4 varhaiskasvatuksen psykologeja ja kuraattoreita. N\u00e4m\u00e4 yhdess\u00e4 muodostavat toimintayksik\u00f6iden moniammatillisen kokonaisuuden, jonka yhten\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on varmistaa lapselle tarjottavan tuen suunnittelu, arviointi ja toteutus.<\/p>\n\n\n\n

Vaikka varhaiskasvatuksessa ty\u00f6skentelee moniammatillinen kokonaisuus, ei organisoitua yhteisty\u00f6t\u00e4 useinkaan ole, jolloin moniammatillinen osaaminen j\u00e4\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ja lapsi j\u00e4\u00e4 pahimmassa tapauksessa ilman tarvitsemaansa tukea. Tarvitaan moniammatillisen yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Esihenkil\u00f6n osaava toiminta liitt\u00e4\u00e4 eri palaset yhteen moniammatillisessa yhteisty\u00f6n onnistumiseksi. (KRiPPS_medien 2020)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Toimintayksik\u00f6n esihenkil\u00f6ll\u00e4 on keskeinen rooli<\/h2>\n\n\n\n

Moniammatillisen ty\u00f6skentelyn onnistumisen edellytykset ja toisaalta my\u00f6s haasteet liittyv\u00e4t rakenteisiin, ty\u00f6kulttuuriin ja resursseihin (Raitakari ym. 2019, 17). Moniammatillinen ty\u00f6tapa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan se vaatii vahvaa vuorovaikutusosaamista ja sitoutuneisuutta. Lis\u00e4ksi kommunikaatio sek\u00e4 siihen liittyv\u00e4t ammatilliset roolit ja teht\u00e4v\u00e4nkuvat muovaavat osaltaan moniammatillisen keskustelun ja ty\u00f6n kulkua. (Kekoni ym. 2019, 20, 23\u201324, 47.)<\/p>\n\n\n\n

Esihenkil\u00f6n rooli moniammatillista yhteisty\u00f6t\u00e4 edist\u00e4vien rakenteiden ja ammatillisen keskustelun mahdollistajana ja yll\u00e4pit\u00e4j\u00e4n\u00e4 on erityisen t\u00e4rke\u00e4.  Ei riit\u00e4, ett\u00e4 eri alan ihmisi\u00e4 laitetaan yhteen, vaan lis\u00e4ksi tarvitaan koulutusta tiimi- ja verkostoty\u00f6skentelyn menetelmiin sek\u00e4 yhteisty\u00f6tapojen luomiseen eri ammattilaisten v\u00e4lille (M\u00f6nkk\u00f6nen ym. 2019, 114; Raitakari ym. 2019, 18). T\u00e4t\u00e4 koulutusta tarvitaan sek\u00e4 esihenkil\u00f6ille ett\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6ille.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n

Taina Nevalainen<\/strong> on sosionomi (AMK) ja LAB-ammattikorkeakoulun sosionomi YAMK-opiskelija lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen koulutuksesta. H\u00e4n toimii kehitt\u00e4j\u00e4opettajana Vantaan varhaiskasvatuksessa ja on kiinnostunut toimintayksik\u00f6iden pedagogiikan sek\u00e4 lapsen tukeen liittyvien asioiden kehitt\u00e4misest\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Jaana Mantela<\/strong> on LAB-ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan lehtori ja kiinnostunut lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misest\u00e4.  <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Heiskanen, N., Neitola, M., Syrj\u00e4m\u00e4ki, M., Viljamaa, E., Nevala, P., Siipola, M. & Viitala, R. 2021. Kehityksen ja oppimisen tuki sek\u00e4 inklusiivisuus varhaiskasvatuksessa. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n julkaisuja 2021:13. Helsinki: Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. Viitattu 15.10.2022. Saatavissa https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/162927\/OKM_2021_13.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n

Kekoni, T., M\u00f6nkk\u00f6nen, K., Hujala, A., Laulainen, S. & Hirvonen, J. 2019. Moniammatillisuus k\u00e4sittein\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4ntein\u00e4. Teoksessa M\u00f6nkk\u00f6nen, K. Kekoni. T. & Pehkonen. A. (toim.) Moniammatillinen yhteisty\u00f6. Helsinki: Gaudeamus. 15\u201334.<\/p>\n\n\n\n

KRiPPS_medien. 2020. Mey, S. Lohkot, rakenneosat, puupalikat. Pixabay. Viitattu 25.10.2022. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/lohkot-rakenneosat-puupalikat-5045804\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

M\u00f6nkk\u00f6nen, K., Kekoni, T., Jaakola, A-M., Pehkonen, A. & Profian Sosiaalipalvelut Oy:n henkil\u00f6st\u00f6 2019. Kohti monitoimijaista kehitt\u00e4mist\u00e4. Teoksessa M\u00f6nkk\u00f6nen, K., Kekoni, T. & Pehkonen, A. (toim.) Moniammatillinen yhteisty\u00f6. Vaikuttava vuorovaikutus sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus. 112\u2013148.  <\/p>\n\n\n\n

Raitakari, S., R\u00e4s\u00e4nen, J-M., Kostiainen, T. & Juhila, K. 2019. Integroiva ty\u00f6tapa muotoutuvassa perhekeskuskontekstissa. Tampere: PunaMusta Oy. Viitattu 1.10.2022. Saatavissa https:\/\/trepo.tuni.fi\/bitstream\/handle\/10024\/105437\/978-952-03-1020-2.pdf?sequence=<\/a>1<\/p>\n\n\n\n

Tuominen, H. & Kaplin-Sainio, K. 2022. Varhaisen tuen aamukahvit 18.5.2022. PowerPoint-esitys. Vantaan kaupungin koulutus.<\/p>\n\n\n\n

Varhaiskasvatuslaki 540\/2018. Finlex. Viitattu 1.10.2022. Saatavissa https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2018\/20180540<\/a><\/p>\n\n\n\n

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2022. M\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2022:2a. Opetushallitus. Viitattu 2.10.2022. Saatavissa\u00a0 https:\/\/www.oph.fi\/fi\/tilastot-ja-julkaisut\/julkaisut\/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Suomi on sitoutunut useisiin kansainv\u00e4lisiin kasvatusta ja koulutusta koskeviin asiakirjoihin ja suosituksiin, joiden tavoitteena on inkluusio ja inklusiivinen kasvatus. Varhaiskasvatuksessa inkluusio voidaan n\u00e4hd\u00e4 lasten tasa-arvona, yhdenvertaisuutena, moninaisuuden arvostamisena ja osallisuuden ja yhteis\u00f6llisyyden kokemusten toteutumisena. Inkluusion mukaisesti jokaisella lapsella on oikeus lapsen l\u00e4hip\u00e4iv\u00e4kodin varhaiskasvatukseen. (Heiskanen ym. 2021, 14.) Inkluusioon liittyy vahvasti lapselle tarvittavan tuen j\u00e4rjest\u00e4minen varhaiskasvatusp\u00e4iv\u00e4n […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":10302,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,750,4753,263],"class_list":{"0":"post-10301","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-moniammatillisuus","10":"tag-vantaa","11":"tag-varhaiskasvatus","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nMoniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-27T08:50:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-10-27T08:50:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"699\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja\",\"datePublished\":\"2022-10-27T08:50:39+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-27T08:50:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/\"},\"wordCount\":628,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/10\\\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"Moniammatillisuus\",\"Vantaa\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/\",\"name\":\"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/10\\\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-27T08:50:39+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-27T08:50:40+00:00\",\"description\":\"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/10\\\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/10\\\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg\",\"width\":1280,\"height\":699},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus","description":"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus","og_description":"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-10-27T08:50:39+00:00","article_modified_time":"2022-10-27T08:50:40+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":699,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja","datePublished":"2022-10-27T08:50:39+00:00","dateModified":"2022-10-27T08:50:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/"},"wordCount":628,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg","keywords":["Artikkeli E1","Moniammatillisuus","Vantaa","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/","name":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg","datePublished":"2022-10-27T08:50:39+00:00","dateModified":"2022-10-27T08:50:40+00:00","description":"Moniammatillinen yhteisty\u00f6 varhaiskasvatuksessa ei synny itsest\u00e4\u00e4n, vaan uudet k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t on rakennettava tietoisesti. Esihenkil\u00f6n rooli on keskeinen.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/10\/649_2022_Moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja.jpg","width":1280,"height":699},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/moniammatillinen-varhaiskasvatus-vaatii-uusia-toimintatapoja\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Moniammatillinen varhaiskasvatus vaatii uusia toimintatapoja"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10301"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10303,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301\/revisions\/10303"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10302"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}