{"id":11053,"date":"2022-12-14T10:04:37","date_gmt":"2022-12-14T08:04:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=11053"},"modified":"2022-12-14T10:04:39","modified_gmt":"2022-12-14T08:04:39","slug":"nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/","title":{"rendered":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen"},"content":{"rendered":"\n

LAB-ammattikorkeakoulu toteuttaa DIGI-paja -hankkeessa nuorten digitaitoja ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksia vahvistavia digitaitopajoja (LAB 2022). Digitaidot ovat alasta riippumatta t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n keskeisi\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja. Digitaalisen osaamisen hy\u00f6dynt\u00e4minen edellytt\u00e4\u00e4 kuitenkin muutakin kuin teknist\u00e4 osaamista, kuten luottoa itseen ja omaan pystyvyyteen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Digipajalla nuorten osaaminen on kehittynyt ja tullut n\u00e4kyv\u00e4ksi muun muassa verkkokaupan kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4. (Kuva: Samuli Kyll\u00f6nen 2022)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Pystyvyys vahvistuu turvallisessa ja kannustavassa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4<\/h2>\n\n\n\n

DIGI-pajalle ohjautuvia nuoria yhdist\u00e4\u00e4 mielenkiinto digitaalisiin v\u00e4lineisiin ja ymp\u00e4rist\u00f6ihin. Monilla onkin jo pajalle tullessaan erityisesti teknist\u00e4 digiosaamista. Tarve voi sen sijaan olla taidoille, joilla omia kykyj\u00e4 saa n\u00e4kyviksi. Taustalla voi olla itseluottamuksen puute, joka helposti johtaa omien kykyjen aliarviointiin, heikent\u00e4en suoriutumista (Keltikangas-J\u00e4rvinen 2012, 38). Muun muassa kasvuymp\u00e4rist\u00f6 ja kokemukset aiemmasta menestyksest\u00e4 vaikuttavat k\u00e4sityksiin omista kyvyist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Verkossa toteutuvissa pajoissa on huomattu monilla nuorilla olevan kynnys videokuvan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja v\u00e4lill\u00e4 my\u00f6s mikrofonin avaamiseen omia ajatuksia esitett\u00e4ess\u00e4. Osallistumisen kynnyst\u00e4 madaltaa hyv\u00e4ksyv\u00e4 ilmapiiri sek\u00e4 osallistujan kokema luottamuksen ja turvallisuuden tunne (J\u00e4\u00e4skel\u00e4inen 2022, 32). Turvallisen osallistumisen mahdollistamiseksi pajoissa on tarjottu vaihtoehtoisia ilmaisutapoja. Keskustelujen syntymiseen vaikuttaa teeman ohella vuorovaikutussuhde fasilitoivan ohjaajan kanssa. Ohjaajan on hyv\u00e4 huomioida ja tunnistaa omia tunteitaan ja toimintatapojaan, n\u00e4iden vaikuttaessa tapaan kohdata erilaisia ihmisi\u00e4. Innostava ja rohkaiseva asenne vaativat ohjaajalta ymm\u00e4rryst\u00e4 ja avarakatseisuutta.<\/p>\n\n\n\n

Onnistumisista osallisuuden kokemuksia<\/h2>\n\n\n\n

Kohtaamissa taka-alalle j\u00e4\u00e4v\u00e4 on vaarassa j\u00e4\u00e4d\u00e4 n\u00e4kym\u00e4tt\u00f6miksi, niin verkossa kuin kasvokkainkin. N\u00e4kym\u00e4tt\u00f6m\u00e4ksi j\u00e4\u00e4minen lannistaa pyrkimyksi\u00e4 ja tukahduttaa mielenkiintoa yhteiseen tekemiseen (Sutela 2022). Vaikka verkkokohtaamiset parhaimmillaan madaltavat kynnyst\u00e4 vuorovaikutukseen, on digitalisaation my\u00f6t\u00e4 syyt\u00e4 huomioida my\u00f6s erillisyyden ja erist\u00e4ytymisen lis\u00e4\u00e4ntymisen riski (Eriksson & Tuuva-Hongisto 2019, 20, 23). Digitaitopajoissa kutsutaan osallisuuteen kohtaavalla ja hyv\u00e4ksyv\u00e4ll\u00e4 vuorovaikutuksella. Onnistumisia tavoitellaan sopivilla haasteilla vahvuudet huomioiden, rohkaisten aktiiviseen osallistumiseen.<\/p>\n\n\n\n

Digitaitopajoissa tarjotaan tilaisuuksia min\u00e4pystyvyyden kokemiseen, itselle mielekk\u00e4\u00e4ss\u00e4 ja merkityksellisess\u00e4 toiminnassa. T\u00e4llainen toiminta lis\u00e4\u00e4 tutkitusti my\u00f6s oppimismotivaatiota (M\u00e4enp\u00e4\u00e4 2022). T\u00e4rkeit\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 kyvykkyyden ja yhteenkuuluvuuden perustarpeiden tyydytt\u00e4miseksi ovat itselle merkityksellinen tekeminen, onnistumiset ja my\u00f6nteinen palaute. N\u00e4iden my\u00f6t\u00e4 voimavaroja vapautuu muuhun toimintaan, ja mahdollisuudet osallisuuteen vahvistuvat. (Koivisto ym. 2018, 8.) DIGI-pajalla nuoret p\u00e4\u00e4sev\u00e4t yhdess\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n potentiaaliaan ja jakamaan osaamistaan. Pajaty\u00f6skentelyss\u00e4 osaamista tehd\u00e4\u00e4n my\u00f6s n\u00e4kyv\u00e4ksi, jolloin sille voi saada tunnustusta toisilta, ja n\u00e4in vahvistusta omalle pystyvyyden tunteelle.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n

Pipsa Murto<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina LAB-ammattikorkeakoulun sosionomikoulutuksessa ja asiantuntijana DIGI-paja -hankkeessa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Eriksson, S. & Tuuva-Hongisto, S. 2019. Nuorisoty\u00f6n digitalisaatio 2030. \u201dMeid\u00e4n tulisi osata tarjota nuorille ty\u00f6kaluja maailmaan, jota me emme viel\u00e4 itse tunne.\u201d Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun julkaisut. Viitattu 18.10.2022. Saatavissa https:\/\/www.theseus.fi\/handle\/10024\/261063<\/a><\/p>\n\n\n\n

J\u00e4\u00e4skel\u00e4inen, L. 2022. Ryhm\u00e4 toimivaksi. Helppoja harjoituksia ryhm\u00e4ytt\u00e4miseen. Jyv\u00e4skyl\u00e4: PS-kustannus.<\/p>\n\n\n\n

Keltikangas-J\u00e4rvinen, L. 2012. Hyv\u00e4 itsetunto. Juva: WSOY.<\/p>\n\n\n\n

Koivisto, J., Isola, A.-M. & Lyytik\u00e4inen, M. 2018. Osallisuus kuuluu kaikille. Innokyl\u00e4n innovaatiokatsaus. THL. Ty\u00f6paperi 9\/2018. Viitattu 11.10.2022. Saatavissa http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-343-077-8<\/a><\/p>\n\n\n\n

LAB. 2022. DIGI-paja. Hanke. Viitattu 21.11.2022. Saatavissa https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/digi-paja-nuorten-digityoelamavalmiuksien-kehittaminen<\/a><\/p>\n\n\n\n

M\u00e4enp\u00e4\u00e4, K. 2022. Monipuoliset motivaation s\u00e4\u00e4telystrategiat tukevat oppimista ja opiskeluhyvinvointia. Oamk Journal. Viitattu 21.11.2022. Saatavissa https:\/\/oamk.fi\/oamkjournal\/2022\/monipuoliset-motivaation-saatelystrategiat-tukevat-oppimista-ja-opiskeluhyvinvointia\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sutela, K. 2022. N\u00e4kyv\u00e4ksi tekemisen taito. Pedagoginen kohtaaminen opetuksessa. PS-kustannus. E-kirja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LAB-ammattikorkeakoulu toteuttaa DIGI-paja -hankkeessa nuorten digitaitoja ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksia vahvistavia digitaitopajoja (LAB 2022). Digitaidot ovat alasta riippumatta t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n keskeisi\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja. Digitaalisen osaamisen hy\u00f6dynt\u00e4minen edellytt\u00e4\u00e4 kuitenkin muutakin kuin teknist\u00e4 osaamista, kuten luottoa itseen ja omaan pystyvyyteen. Pystyvyys vahvistuu turvallisessa ja kannustavassa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 DIGI-pajalle ohjautuvia nuoria yhdist\u00e4\u00e4 mielenkiinto digitaalisiin v\u00e4lineisiin ja ymp\u00e4rist\u00f6ihin. Monilla onkin jo pajalle tullessaan […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":11054,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,4739,544,5183,3514],"class_list":{"0":"post-11053","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-digi-paja","11":"tag-digitaidot","12":"tag-itseluottamus","13":"tag-nuoret-fi","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nNuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-12-14T08:04:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-12-14T08:04:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"620\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen\",\"datePublished\":\"2022-12-14T08:04:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-12-14T08:04:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/\"},\"wordCount\":535,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/12\\\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"DIGI-paja\",\"digitaidot\",\"itseluottamus\",\"nuoret\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/\",\"name\":\"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/12\\\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg\",\"datePublished\":\"2022-12-14T08:04:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-12-14T08:04:39+00:00\",\"description\":\"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/12\\\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/12\\\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg\",\"width\":1280,\"height\":620},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus","description":"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus","og_description":"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-12-14T08:04:37+00:00","article_modified_time":"2022-12-14T08:04:39+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":620,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen","datePublished":"2022-12-14T08:04:37+00:00","dateModified":"2022-12-14T08:04:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/"},"wordCount":535,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg","keywords":["Artikkeli E1","DIGI-paja","digitaidot","itseluottamus","nuoret"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/","name":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg","datePublished":"2022-12-14T08:04:37+00:00","dateModified":"2022-12-14T08:04:39+00:00","description":"DIGI-paja on LAB-ammattikorkeakoulun hanke, jossa nuoret saavat onnistumisen kokemuksia digitaitoja harjaannuttaessaan.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/12\/782_2022_Nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen.jpg","width":1280,"height":620},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/nuorten-digipajassa-katse-kaantyy-pystyvyyden-kokemukseen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Nuorten digipajassa katse k\u00e4\u00e4ntyy pystyvyyden kokemukseen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11053"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11056,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11053\/revisions\/11056"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11053"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11053"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}