{"id":11956,"date":"2023-02-09T11:13:45","date_gmt":"2023-02-09T09:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=11956"},"modified":"2023-02-09T11:13:47","modified_gmt":"2023-02-09T09:13:47","slug":"opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/","title":{"rendered":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta"},"content":{"rendered":"\n<p>Valtakunnallisesti terveysalan opiskelijat m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t harjoitteluihinsa tavoitteet, jotka seuraavat ammatillisen osaamisen alueita. (Eriksson ym. 2015) LAB-ammattikorkeakoulun toimintaa ohjaavat EU:n ammattip\u00e4tevyysdirektiivivaatimukset, joiden pohjalta on muodostettu osaamisen v\u00e4himm\u00e4isvaatimukset. (Valtioneuvoston asetus 15.5.2003\/352; Hallituksen esitys 2020.)<\/p>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 harjoittelua opintojen aikana, ja sairaanhoitajaopiskelija suorittaa 75 opintopistett\u00e4 opintojensa aikana ty\u00f6el\u00e4m\u00e4harjoitteluissa. Harjoitteluissa opiskelija kehittyy yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 teoreettista tietoa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toimintaan. Ammattitaidon kehittyminen vaatii ehtoja, jotka opiskelija asettaa itselleen. Ehtojen ja tavoitteiden asettamisella opiskelija pohtii omaa toimintaansa kriittisell\u00e4 ja tietoisella ajattelumallilla. (Tynj\u00e4l\u00e4 2005)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tavoitteiden laadinta eri menetelmien avulla<\/h2>\n\n\n\n<p><a>Harjoittelulle tulee asettaa selke\u00e4t tavoitteet ja ne tulee asettaa opiskelijal\u00e4ht\u00f6isesti. Tavoitteiden laadintaa pidet\u00e4\u00e4n yleens\u00e4 hankalana, mutta harjoittelun ensimm\u00e4isten perehdytysviikkojen j\u00e4lkeen t\u00e4m\u00e4 tavallisesti jo sujuu<\/a><a href=\"#_msocom_2\">.<\/a>\u00a0Opiskelija vastaa omista tavoitteistaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 ohjaavan opettajan ja harjoittelun ohjaajan kanssa.<\/p>\n\n\n\n<p>GAS-menetelm\u00e4\u00e4 (Goal Attainment Scaling) hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 yhdess\u00e4 ohjaajan kanssa saadaan yksil\u00f6lliset tavoitteet, jotka mukautuvat juuri harjoitteluyksikk\u00f6\u00f6n. (Peltonen ym.&nbsp; 2019, 6.) Yksil\u00f6llisten tavoitteiden tulee olla saavutettavissa, realistiset sek\u00e4 mahdollista saavuttaa harjoittelun aikana. Smart-menetelm\u00e4n avulla konkreettiset tavoitteet ovat mitattavissa ja n\u00e4in my\u00f6s helppo arvioida (TechRepublic 2005).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"548\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta-1024x548.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11957\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta-1024x548.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta-300x161.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta-768x411.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta-570x305.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Tavoitteiden m\u00e4\u00e4rittely on olennaisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 harjoitteluprosessissa. (Banks 2022)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Opiskelijoiden tarkoitus on oppia uutta harjoittelun aikana, soveltaa jo oppimaansa, kehitty\u00e4 uusien tilanteisiin sopeutumisessa sek\u00e4 tarkastella oppimiskokemustaan itsearvioinnin avulla. Ohjaava opettaja tuo harjoitteluun pedagogista n\u00e4kemyst\u00e4 ja sit\u00e4 kautta k\u00e4sityst\u00e4 oppimisesta. Tavoitteiden tulee olla linjassa ammattip\u00e4tevyysdirektiivien sek\u00e4 kaikkien toimijoiden kanssa.<\/p>\n\n\n\n<p><a>LAB-ammattikorkeakoulussa on my\u00f6s valmisteilla erityinen opas, jonka tarkoitus on auttaa hoitoty\u00f6n opiskelijaa m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4\u00e4n harjoittelunsa tavoitteet.<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Harjoitteluorganisaatio osana ammattiin kasvamista<\/h2>\n\n\n\n<p>Harjoitteluorganisaation tavoitteena on perehdytt\u00e4\u00e4 opiskelija k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kannalta keskeisiin ty\u00f6teht\u00e4viin sek\u00e4 auttaa opiskelijaa ammatillisessa kasvamisessa. Opiskelijan rooli harjoitteluissa on osoittaa tavoitteiden mukaiset taidot, jotka arvioidaan harjoitteluorganisaation yhteyshenkil\u00f6n kuin ohjaavan opettajan kanssa yhteisesti. Ohjaava opettaja tukee ja ohjaa opiskelijan ammatillista kasvua ohjaamalla opiskelijaa harjoittelutavoitteisiin, oppimisen reflektointiin sek\u00e4 arviointikriteereihin ja -k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin liittyen.<\/p>\n\n\n\n<p><a>Vuonna 2020 valmistuneissa laatusuosituksissa kuvataan terveysalan eri toimijoiden rooleja koko harjoitteluprosessin vaiheissa (Jokelainen ym. 2020). Kolmikantamallin jokaisella toimijalla \u2013 harjoitteluorganisaatiolla, opiskelijalla ja harjoittelun ohjaajalla \u2013 on kullakin oma erityinen roolinsa.<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><a>Kirjoittaja<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fanny Kilpinen<\/strong> toimii hoitoty\u00f6n lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa ja ohjaa sairaanhoidon opiskelijoiden ty\u00f6harjoitteluja.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Banks, C. 2022. Goals. Unsplash. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/photos\/UsBA2nA7iZU\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/unsplash.com\/photos\/UsBA2nA7iZU<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Eriksson, E., Korhonen, T., Merasto, M. &amp; Moisio, E-L. 2015. Sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen \u2013 Sairaanhoitajakoulutuksen tulevaisuus -hanke. Ammattikorkeakoulujen terveysalan verkosto, Suomen sairaanhoitajaliitto ry ja kirjoittajat. Porvoo: Bookwell Oy.<\/p>\n\n\n\n<p>Hallituksen esitys HE 56\/2020 vp. 2020. Eduskunta. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.eduskunta.fi\/FI\/vaski\/HallituksenEsitys\/Sivut\/HE_56+2020.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.eduskunta.fi\/FI\/vaski\/HallituksenEsitys\/Sivut\/HE_56+2020.aspx<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Jokelainen, M., Jumisko, E., Kullas-Nyman, L., Kylm\u00e4l\u00e4, A., Lehtola, K., Ritsil\u00e4, J &amp; Suua, P. 2020. Terveysalan harjoittelujen laatusuositukset ammattikorkeakouluille. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/amkterveysala.files.wordpress.com\/2020\/04\/laatusuositukset-2020-julkaisu.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/amkterveysala.files.wordpress.com\/2020\/04\/laatusuositukset-2020-julkaisu.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Peltonen, K., Niittym\u00e4ki, K., Aro-Pulliainen, P., Saarinen, M. &amp; Poutiainen, E. 2019. SPIRAL-pelist\u00e4 vauhtia kuntoutuksen tavoitteenasetteluun. Kansanel\u00e4kelaitos. Kuntoutusta kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/helda.helsinki.fi\/bitstream\/handle\/10138\/300011\/Kuntoutustakehittamassa6.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/helda.helsinki.fi\/bitstream\/handle\/10138\/300011\/Kuntoutustakehittamassa6.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>TechRepublic. 2005. Use S.M.A.R.T. goals to launch management by objectives plan. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.techrepublic.com\/article\/use-smart-goals-to-launch-management-by-objectives-plan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.techrepublic.com\/article\/use-smart-goals-to-launch-management-by-objectives-plan\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tynj\u00e4l\u00e4, P. (2005) Konstruktivistinen oppimisk\u00e4sitys ja asiantuntijuuden edellytysten rakentaminen koulutuksessa. Teoksessa: A. Et\u00e4pelto &amp; P. Tynj\u00e4l\u00e4 (toim.) Oppiminen ja asiantuntijuus. 160\u2013180. Helsinki: WSOY.<\/p>\n\n\n\n<p>Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 15.5.2003\/352. Finlex. Viitattu 27.1.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/kumotut\/2003\/20030352\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/kumotut\/2003\/20030352<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_6\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Valtakunnallisesti terveysalan opiskelijat m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t harjoitteluihinsa tavoitteet, jotka seuraavat ammatillisen osaamisen alueita. (Eriksson ym. 2015) LAB-ammattikorkeakoulun toimintaa ohjaavat EU:n ammattip\u00e4tevyysdirektiivivaatimukset, joiden pohjalta on muodostettu osaamisen v\u00e4himm\u00e4isvaatimukset. (Valtioneuvoston asetus 15.5.2003\/352; Hallituksen esitys 2020.) Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 harjoittelua opintojen aikana, ja sairaanhoitajaopiskelija suorittaa 75 opintopistett\u00e4 opintojensa aikana ty\u00f6el\u00e4m\u00e4harjoitteluissa. Harjoitteluissa opiskelija kehittyy yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 teoreettista tietoa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toimintaan. Ammattitaidon [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":11957,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[3551,29,5670,4817],"class_list":{"0":"post-11956","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-ammatillinen-kasvu-fi","10":"tag-artikkeli-e1","11":"tag-tavoitteiden-laadinta","12":"tag-tyoharjoittelu","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-02-09T09:13:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-02-09T09:13:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"685\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta\",\"datePublished\":\"2023-02-09T09:13:45+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-09T09:13:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/\"},\"wordCount\":554,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg\",\"keywords\":[\"ammatillinen kasvu\",\"Artikkeli E1\",\"tavoitteiden laadinta\",\"ty\u00f6harjoittelu\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/\",\"name\":\"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg\",\"datePublished\":\"2023-02-09T09:13:45+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-09T09:13:47+00:00\",\"description\":\"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/02\\\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg\",\"width\":1280,\"height\":685},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus","description":"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus","og_description":"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-02-09T09:13:45+00:00","article_modified_time":"2023-02-09T09:13:47+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":685,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta","datePublished":"2023-02-09T09:13:45+00:00","dateModified":"2023-02-09T09:13:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/"},"wordCount":554,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg","keywords":["ammatillinen kasvu","Artikkeli E1","tavoitteiden laadinta","ty\u00f6harjoittelu"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/","name":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg","datePublished":"2023-02-09T09:13:45+00:00","dateModified":"2023-02-09T09:13:47+00:00","description":"Hoitoalan harjoittelussa kaikki l\u00e4htee tavoitteiden oikeasta asettamisesta. Ty\u00f6kaluja tavoitteiden asettamiselle on.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/02\/68_2023_Opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta.jpg","width":1280,"height":685},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelijan-tyoharjoittelu-ja-tavoitteiden-laadinta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opiskelijan ty\u00f6harjoittelu ja tavoitteiden laadinta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11956"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11958,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11956\/revisions\/11958"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11957"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}