{"id":12531,"date":"2023-04-05T09:53:07","date_gmt":"2023-04-05T06:53:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=12531"},"modified":"2023-04-05T09:53:08","modified_gmt":"2023-04-05T06:53:08","slug":"chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/","title":{"rendered":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa"},"content":{"rendered":"\n<p>ChatGPT:n merkitys korkeakouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 on her\u00e4tt\u00e4nyt viime vuoden lopulta alkaen keskustelua. Keskustelu on ollut huolipainotteista, ja v\u00e4hemm\u00e4n huomiota on kiinnitetty siihen, miten teko\u00e4ly voisi olla enemm\u00e4n mahdollisuus kuin uhka.<\/p>\n\n\n\n<p>Teko\u00e4ly\u00e4 on mahdollista hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s opetuksen tukena, esimerkiksi apuna opintojakson sis\u00e4lt\u00f6jen suunnittelussa. T\u00e4llaisia kokeiluja on tehty (Singer 2023), ja halusimme testata sen tarjoamia mahdollisuuksia. Pyysimme ChatGPT:lt\u00e4 apua uuden opintojakson suunnitteluun. Opintojakson osaamistavoitteet ja sis\u00e4lt\u00f6 olivat yleisell\u00e4 tasolla tiedossa opetussuunnitelman m\u00e4\u00e4ritt\u00e4miss\u00e4 rajoissa. Tarkemmat yksityiskohdat olivat kuitenkin viel\u00e4 auki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mit\u00e4 luova ongelmanratkaisu on?<\/h2>\n\n\n\n<p>Ensimm\u00e4iseksi kysyimme ChatGPT:lt\u00e4, mit\u00e4 luova ongelmanratkaisu on. Esiin nousi n\u00e4k\u00f6kulmia (kuvio 1), jotka olivat jo ennalta tuttuja, mutta my\u00f6s loogiselta tuntuvia, ja jotka olisi varmasti syyt\u00e4 ottaa huomioon.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-1024x575.png\" alt=\"[Alt-teksti: Luova ongelmanratkaisu on monimutkainen prosessi, johon voi liitty\u00e4 useita eri elementtej\u00e4 kontekstista ja erityisest\u00e4 ongelmasta riippuen. T\u00e4rkeimpi\u00e4 luovien ongelmien ratkaisussa yleisesti mukana olevia tekij\u00f6it\u00e4 ovat kuitenkin seuraavat:\n\nOngelman m\u00e4\u00e4rittely\n\nIdeat\n\nIdeoiden arviointi\n\nToteutusratkaisut\n\nPohdiskelu ja oppiminen\n\nJoustavuus ja sopeutumiskyky\n\nEp\u00e4varmuuden ja monitulkintaisuuden huomioiminen\n\nMonipuolisuuden edist\u00e4minen]\n\nMit\u00e4 luovaa ongelmanratkaisua k\u00e4sittelev\u00e4n opintojakson pit\u00e4isi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4?]\" class=\"wp-image-12533\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-1024x575.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-300x169.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-768x431.png 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-570x320.png 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-1110x624.png 1110w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1-528x297.png 528w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuvio 1. ChatGPT:n ajatuksia siit\u00e4, mit\u00e4 luova ongelmanratkaisu on. (Kuva: Sami Heikkinen)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Seuraavaksi kysyimme ChatGPT:lt\u00e4, mit\u00e4 luovaa ongelmanratkaisua k\u00e4sittelev\u00e4n opintojakson pit\u00e4isi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4. Saimme j\u00e4lleen hyvi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia (kuvio 2) siihen, millaista oppimisen pit\u00e4isi olla, jotta se samalla harjoittaisi my\u00f6s opintojakson sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n liittyvi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"575\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-1024x575.png\" alt=\"[Alt-teksti: Luovan ongelmanratkaisun kurssin tulisi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 toimintoja ja harjoituksia, jotka auttavat opiskelijoita kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n luovaa ajattelukyky\u00e4\u00e4n ja l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n innovatiivisia ratkaisuja ongelmiin. Keskeisi\u00e4 osatekij\u00f6it\u00e4, joihin t\u00e4llainen kurssi voi kuulua, ovat:\n\u2022\tTekniikat uusien ideoiden ja ajattelun tuottamiseksi laatikon ulkopuolelle. \n\u2022\tStrategiat henkisten esteiden voittamiseksi ja ajattelun joustavoittamiseksi. \n\u2022\tLuovien ideoiden arviointi- ja jalostusmenetelm\u00e4t. \n\u2022\tHarjoitukset luovia ongelmanratkaisutekniikoiden soveltamiseksi tosimaailman tilanteisiin. \n\u2022\tVierailuluentoja ja keskusteluja luovaa ongelmanratkaisua harjoittavien asiantuntijoiden kanssa.\n\u2022\tMonipuolinen valikoima yksil\u00f6- ja ryhm\u00e4ty\u00f6n muotoja.\n\u2022\tKannustamista uteliaisuuteen, kokeiluihin ja ennakkoluulottomuuteen.]\n\" class=\"wp-image-12534\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-1024x575.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-300x169.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-768x431.png 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-570x320.png 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-1110x624.png 1110w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2-528x297.png 528w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_2.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuvio 2. ChatGPT:n n\u00e4kemys opintojakson sis\u00e4ll\u00f6ist\u00e4. (Kuva: Sami Heikkinen)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ketk\u00e4 ovat luovuuden asiantuntijoita?<\/h2>\n\n\n\n<p>Lopuksi halusimme ChatGPT:n ajatuksia luovuuden asiantuntijoista. N\u00e4in voisimme suositella opiskelijoille luettavaa aiheesta ja samalla saisimme varmistettua, ett\u00e4 olemme itse tunnistaneet t\u00e4rkeimm\u00e4t ajattelijat. ChatGPT tunnisti luovuuden asiantuntijoiksi seuraavat henkil\u00f6t: Edward de Bono, Roger von Oech, Tina Seelig, Tim Brown, Michael Gelb, Michael Michalko ja Mihaly Csikszentmihalyi. Jotkut n\u00e4ist\u00e4 nimist\u00e4 olivat itsellemme jo ennalta tuttuja, jotkut taas ihan uusia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Voiko ChatGPT suunnitella opintojakson?<\/h2>\n\n\n\n<p>Edell\u00e4 esitetyt kysymykset toivat hyvi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia luovaa ongelmanratkaisua k\u00e4sittelev\u00e4n opintojakson suunnitteluun. Luovuuden m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4\u00e4n, siihen sis\u00e4ltyviin n\u00e4k\u00f6kulmiin ja aiheen opettamiseen liittyviin yksityiskohtiin se toi monipuolisesti erilaisia n\u00e4k\u00f6kulmia. My\u00f6s alan asiantuntijoiden tunnistamisessa se tunnisti nimi\u00e4, jotka muuten olisivat j\u00e4\u00e4neet tunnistamatta. T\u00e4m\u00e4 lista paljastaa kuitenkin hyvin sen, ettei suunnittelua olisi voinut j\u00e4tt\u00e4\u00e4 vain ChatGPT:n varaan. Silt\u00e4 j\u00e4i nimitt\u00e4in huomaamatta sellaisia luovuuden tutkijoita kuten Alf Rehn, Donald Treffinger ja Teresa Amabile.<\/p>\n\n\n\n<p>Teko\u00e4ly voi siis olla opintojakson suunnittelussa hyv\u00e4 renki, mutta is\u00e4nn\u00e4n rooliin sit\u00e4 ei kannata p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sami Heikkinen<\/strong> opettaa LAB-ammattikorkeakoulun liiketoimintayksik\u00f6ss\u00e4 luovaa ongelmanratkaisua.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ville Suutari<\/strong> on TKI-asiantuntija LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Singer, N. 2023. The New York Times -artikkeli | Teko\u00e4lyn suunnittelema oppitunti sai tyrm\u00e4yksen opiskelijoilta \u2013 kouluissa opetetaan jo miten chatbotteihin pit\u00e4isi suhtautua. Etel\u00e4-Suomen Sanomat. Viitattu 22.3.2023. Saatavissa rajoitetusti <a href=\"https:\/\/www.ess.fi\/uutissuomalainen\/5779055\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.ess.fi\/uutissuomalainen\/5779055<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ChatGPT:n merkitys korkeakouluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 on her\u00e4tt\u00e4nyt viime vuoden lopulta alkaen keskustelua. Keskustelu on ollut huolipainotteista, ja v\u00e4hemm\u00e4n huomiota on kiinnitetty siihen, miten teko\u00e4ly voisi olla enemm\u00e4n mahdollisuus kuin uhka. Teko\u00e4ly\u00e4 on mahdollista hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s opetuksen tukena, esimerkiksi apuna opintojakson sis\u00e4lt\u00f6jen suunnittelussa. T\u00e4llaisia kokeiluja on tehty (Singer 2023), ja halusimme testata sen tarjoamia mahdollisuuksia. Pyysimme ChatGPT:lt\u00e4 apua [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":12533,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[29,5734,111],"class_list":{"0":"post-12531","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen-fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-pedagogiikka","10":"tag-tekoaly","11":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-04-05T06:53:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-04-05T06:53:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"719\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa\",\"datePublished\":\"2023-04-05T06:53:07+00:00\",\"dateModified\":\"2023-04-05T06:53:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/\"},\"wordCount\":425,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/04\\\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"pedagogiikka\",\"teko\u00e4ly\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/\",\"name\":\"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/04\\\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png\",\"datePublished\":\"2023-04-05T06:53:07+00:00\",\"dateModified\":\"2023-04-05T06:53:08+00:00\",\"description\":\"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/04\\\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/04\\\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png\",\"width\":1280,\"height\":719},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus","description":"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus","og_description":"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-04-05T06:53:07+00:00","article_modified_time":"2023-04-05T06:53:08+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":719,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png","type":"image\/png"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa","datePublished":"2023-04-05T06:53:07+00:00","dateModified":"2023-04-05T06:53:08+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/"},"wordCount":425,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png","keywords":["Artikkeli E1","pedagogiikka","teko\u00e4ly"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/","name":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png","datePublished":"2023-04-05T06:53:07+00:00","dateModified":"2023-04-05T06:53:08+00:00","description":"LAB-ammattikorkeakoulun asiantuntijat kokeilivat, millaista apua ChatGPT antoi pedagogiseen suunnitteluun. Teko\u00e4ly ei ratkaise kaikkea.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/04\/189_2023_ChatGPT-apuna-opintojakson-suunnittelussa_1.png","width":1280,"height":719},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/chatgpt-apuna-opintojakson-suunnittelussa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"ChatGPT apuna opintojakson suunnittelussa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12531","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12531"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12531\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12536,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12531\/revisions\/12536"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12531"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12531"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12531"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}