{"id":13552,"date":"2023-06-02T10:06:05","date_gmt":"2023-06-02T07:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=13552"},"modified":"2023-06-02T10:06:07","modified_gmt":"2023-06-02T07:06:07","slug":"tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/","title":{"rendered":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa"},"content":{"rendered":"\n<p>Ammattikorkeakoulun teht\u00e4v\u00e4 on antaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijateht\u00e4viin sek\u00e4 tukea opiskelijoiden ammatillista kasvua. Opetuksen tulee vastata ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja sen kehitt\u00e4misen vaatimuksia. (Ammattikorkeakoululaki 932\/2014, 4\u00a7.)<\/p>\n\n\n\n<p>Korkeakoulupedagogiikan l\u00e4ht\u00f6kotien mukaan vastuu oppimisesta on opiskelijalla ja opettajan roolina on pohtia, mill\u00e4 keinoin t\u00e4h\u00e4n p\u00e4\u00e4st\u00e4isiin. Opettajat voivat toiminnallaan tukea opiskelijoiden syv\u00e4suuntautuneisuutta, eli uusien asioiden yhdist\u00e4mist\u00e4 aiemmin oppimaansa ja kokemaansa. Reflektio on keskeisess\u00e4 roolissa oppimisen pohtimisessa. Opettajan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on lis\u00e4ksi motivoida opiskelijoita sek\u00e4 edist\u00e4\u00e4 oppimista ja oppimistuloksia tukevaa ilmapiiri\u00e4. (Himanka, 2018, 106-142)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tutkivalla tiimioppimisella oppimistavoitteisiin<\/h2>\n\n\n\n<p>Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 LAB-ammattikorkeakoulun Monitoimijainen ty\u00f6 lasten ja perheiden palveluissa -opintojakso toteutettiin tutkivaa tiimioppimista hy\u00f6dynt\u00e4en. Salmisen (2013, 13) mukaan tutkivan tiimioppimisen kantava ajatus on jatkuva oppiminen eri ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ja eri tavoin. P\u00e4\u00e4periaatteita ovat tutkiva yhdess\u00e4 opiskeleminen ja reflektoiva toiminta, jolloin oppiminen perustuu yhteis\u00f6lliseen tiedonrakentamiseen ja asiantuntijuuden jakamiseen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-1024x576.png\" alt=\"[Alt-teksti: piirroskuva, jossa keskell\u00e4 teksti jaettu asiantuntijuus se\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4 osiot muun muassa kriittinen arviointi, tutkimuksen suuntaaminen edelleen, kontekstin luominen ja ty\u00f6skentelyteorian luominen.]\" class=\"wp-image-13553\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-1024x576.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-300x169.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-768x432.png 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-570x321.png 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-1110x624.png 1110w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1-528x297.png 528w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_1.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Tutkivan oppimisen malli. (Hakkarainen ym. 1999 pohjalta muokannut Minna Laine)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><a>Oppimiseen <\/a>sis\u00e4ltyy kahdeksan vaihetta, joissa asiantuntijuuden jakaminen on keskeist\u00e4 (Salminen 2013, 16). Yhteisesti luodun kontekstin avulla varmistetaan kest\u00e4v\u00e4 oppiminen kytkem\u00e4ll\u00e4 asia opiskelijoille merkityksellisiin ilmi\u00f6ihin. Tarkoituksena on rohkaista opiskelijoita kulttuuriin, jossa he itse asettava kysymyksi\u00e4 yhteiseen tarkasteluun ja laativat omia selityksi\u00e4 tai hypoteeseja opiskeltavasta asiasta ennen sen opiskelua. T\u00e4m\u00e4 aktivoi opiskelijoiden aiempia tietoja mahdollistaen niiden kriittisen arvioinnin. Ty\u00f6skentelyteorioiden arviointi ryhm\u00e4ss\u00e4 ohjaa ryhm\u00e4n opiskelua ja tiedonhakua. Syvent\u00e4v\u00e4\u00e4 tietoa etsit\u00e4\u00e4n opiskelijoiden asettamien kysymysten perusteella, jonka j\u00e4lkeen hankittua tietoa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n kokonaisk\u00e4sityksen muodostamiseksi. Syntynytt\u00e4 uutta tietoa ja ymm\u00e4rryst\u00e4 syntetisoimalla luodaan uusia teorioita, jotka ohjaavat oppimista. \u00a0Prosessissa t\u00e4smennet\u00e4\u00e4n ja tarkennetaan oppimiskysymyksi\u00e4 ja alustavia teorioita, sek\u00e4 mahdollistaen t\u00e4sm\u00e4llisempien kysymysten esitt\u00e4misen ja tiedonhankinnan. N\u00e4in edeten l\u00e4hestyt\u00e4\u00e4n alkuper\u00e4iseen kysymykseen vastaamista. (Hakkarainen ym. 2005, 37\u201358; Salminen 2013, 13.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"586\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2-1024x586.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13554\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2-1024x586.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2-300x172.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2-768x439.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2-570x326.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a>Kuva 2<\/a>. Oppimiseen liittyy aina my\u00f6s oppimisen ja ajattelun reflektointia. (PhXere 2017)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ammatillinen osaaminen koostuu tiedoista, taidoista ja asenteista. Tutkivan tiimioppimisen avulla opiskelijat voivat opiskella ammattinsa vaatimisia tiedollisia osaamisalueita sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavia taitoja ja asenteita. (Salminen 2013, 13.) Opettajan ohjaus on kuitenkin merkitt\u00e4v\u00e4ss\u00e4 roolissa menetelm\u00e4n onnistumisessa ja opiskelijan kognitiivisten prosessien tukemisessa (Beardsley 2020).<\/p>\n\n\n\n<p>Opiskelijapalaute oli sek\u00e4 positiivista ett\u00e4 kehitt\u00e4v\u00e4\u00e4. Parhaimmillaan opiskelijat kokivat syvent\u00e4v\u00e4t keskustelut tiimeiss\u00e4 antoisiksi, mutta osa tuntui j\u00e4\u00e4v\u00e4n niist\u00e4 ulkopuolelle. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pohtia jatkossa sit\u00e4, miten onnistumme aktivoimaan kaikki opiskelijat mukaan. Opettajan n\u00e4k\u00f6kulmasta oppimisenmalli oli innostava ja inspiroiva, parhaimmillaan tuloksena oli hyv\u00e4\u00e4 dialogia opiskelijoiden kanssa, jossa my\u00f6s opettajat oppivat uusia n\u00e4k\u00f6kulmia asioihin.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minna Laine<\/strong> opiskelee YAMK-tutkintoa LAB-ammattikorkeakoulussa Tulevaisuuden johtaja sosiaali- ja terveysalalla -koulutuksessa. H\u00e4n osallistui ty\u00f6el\u00e4m\u00e4asiantuntijana Monitoimijainen ty\u00f6 lasten ja perheiden palveluissa -opintojaksolle. H\u00e4n on taustaltaan lapsiperheiden sosiaality\u00f6ss\u00e4 ja lastensuojelussa pitk\u00e4\u00e4n ty\u00f6skennellyt sosionomi (AMK).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ulla Huhtalo<\/strong> ty\u00f6skentelee LAB-ammattikorkeakoulussa sosionomikoulutuksen lehtorina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Marika Norta<\/strong> ty\u00f6skentelee LAB-ammattikorkeakoulussa sosionomikoulutuksen lehtorina.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammattikorkeakoululaki 932\/2014. Finlex. Viitattu 26.5.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2014\/20140932\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2014\/20140932<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Beardsley, M. 2020. Illuminated \u2013 Oppimistieteen k\u00e4sitteet opettajille. E-kirja. Erasmus+ -ohjelman Illuminated \u2013projekti. Viitattu 4.4.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/illuminatedfi.pressbooks.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/illuminatedfi.pressbooks.com\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Hakkarainen, K., Lonka, K. &amp; Lipponen, L. 1999. Tutkiva oppiminen: \u00e4lykk\u00e4\u00e4n toiminnan rajat ja niiden ylitt\u00e4minen. Helsinki: WSOY.<\/p>\n\n\n\n<p>Hakkarainen, K., Bollstr\u00f6m-Huttunen, M., Pyysalo, R. &amp; Lonka, K. 2005. Tutkiva oppiminen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4: Matkaopas opettajille. Helsinki: WSOY.<\/p>\n\n\n\n<p>Himanka, J. 2018. Korkein opetus: Opettaminen yliopistoissa ja korkeakouluissa: Johdatus opettajalle. Tampere: Vastapaino.<\/p>\n\n\n\n<p>PhXere. 2017. Kirjoittaminen, kirja, lukea, syd\u00e4n. Viitattu 26.5.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pxhere.com\/fi\/photo\/399102\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pxhere.com\/fi\/photo\/399102<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Salminen, E-M. 2013. Osallistava ja tutkiva tiimiopiskelu \u2013 esimerkki terveydenhoitoty\u00f6n opiskelusta. Teoksessa Sirkka, A. &amp; Sankari, A. (toim.) Oppimista motivoiva moninaisuus: Opettajien vinkkej\u00e4 opettajille. Sarja D, Muut julkaisut 3\/2913. Pori: Satakunnan ammattikorkeakoulu. 13\u201319. Viitattu 26.5.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/64099\/2013_D_3_Oppimista_motivoiva_moninaisuus.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/64099\/2013_D_3_Oppimista_motivoiva_moninaisuus.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_6\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ammattikorkeakoulun teht\u00e4v\u00e4 on antaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijateht\u00e4viin sek\u00e4 tukea opiskelijoiden ammatillista kasvua. Opetuksen tulee vastata ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ja sen kehitt\u00e4misen vaatimuksia. (Ammattikorkeakoululaki 932\/2014, 4\u00a7.) Korkeakoulupedagogiikan l\u00e4ht\u00f6kotien mukaan vastuu oppimisesta on opiskelijalla ja opettajan roolina on pohtia, mill\u00e4 keinoin t\u00e4h\u00e4n p\u00e4\u00e4st\u00e4isiin. Opettajat voivat toiminnallaan tukea opiskelijoiden syv\u00e4suuntautuneisuutta, eli uusien asioiden yhdist\u00e4mist\u00e4 aiemmin oppimaansa ja kokemaansa. Reflektio on [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":13554,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,6641,6639,6637],"class_list":{"0":"post-13552","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-lapsiperhepalvelut-fi","11":"tag-tiimiopiskelu","12":"tag-tutkiva-oppiminen","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-02T07:06:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-02T07:06:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"732\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa\",\"datePublished\":\"2023-06-02T07:06:05+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-02T07:06:07+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/\"},\"wordCount\":613,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/06\\\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"lapsiperhepalvelut\",\"tiimiopiskelu\",\"tutkiva oppiminen\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/\",\"name\":\"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/06\\\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg\",\"datePublished\":\"2023-06-02T07:06:05+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-02T07:06:07+00:00\",\"description\":\"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/06\\\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/06\\\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg\",\"width\":1280,\"height\":732},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus","description":"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus","og_description":"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-06-02T07:06:05+00:00","article_modified_time":"2023-06-02T07:06:07+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":732,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa","datePublished":"2023-06-02T07:06:05+00:00","dateModified":"2023-06-02T07:06:07+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/"},"wordCount":613,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg","keywords":["Artikkeli E1","lapsiperhepalvelut","tiimiopiskelu","tutkiva oppiminen"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/","name":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg","datePublished":"2023-06-02T07:06:05+00:00","dateModified":"2023-06-02T07:06:07+00:00","description":"Tiimiopiskelu ja jaettu asiantuntijuus ovat hyvi\u00e4 v\u00e4lineit\u00e4 pyritt\u00e4ess\u00e4 kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n lapsiperhepalveluja.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/06\/387_2023_Tutkivaa-asennetta-monitoimijaiseen-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa_2.jpg","width":1280,"height":732},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tietoa-taitoa-ja-asennetta-tyohon-lasten-ja-perheiden-palveluissa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tietoa, taitoa ja asennetta ty\u00f6h\u00f6n lasten ja perheiden palveluissa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13552"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13555,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13552\/revisions\/13555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}