{"id":1527,"date":"2020-06-12T13:43:17","date_gmt":"2020-06-12T10:43:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=1527"},"modified":"2020-06-12T13:43:19","modified_gmt":"2020-06-12T10:43:19","slug":"non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/","title":{"rendered":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa"},"content":{"rendered":"\n<p>Kouluaikana lapset itsen\u00e4istyv\u00e4t ja vastuu suun omahoidon toteuttamisesta siirtyy v\u00e4hitellen heille itselleen. Koulussa suun terveyteen liittyv\u00e4 opetus on t\u00e4rke\u00e4 tuki lapsen suun omahoidon valmiuksien kehittymisess\u00e4. Opetussuunnitelmassa suun terveyden kysymykset tulevat esiin terveystiedon opetuksessa. Koulun terveystiedon opetuksen lis\u00e4ksi koululaiset saavat suun omahoitoon tukea suun terveydenhuollolta. (Keskinen 2015.) Suun terveydenhuollon on j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 koululaisille hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4rin tekem\u00e4t suun terveystarkastukset ensimm\u00e4isell\u00e4, viidennell\u00e4 ja kahdeksannella luokalla. Tarvittaessa v\u00e4livuosina suun terveystarkastukset tekee suuhygienisti. (Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta sek\u00e4 lasten ja nuorten ehk\u00e4isev\u00e4st\u00e4 suun terveydenhuollosta 2011, 8\u00a7.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1528\" width=\"569\" height=\"379\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg 480w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 569px) 100vw, 569px\" \/><figcaption>Kuva 1. Moniammatillinen yhteisty\u00f6 on t\u00e4rke\u00e4 osa koululaisten kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemista. (Kuva: Piqsels)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Opinn\u00e4ytety\u00f6 oli kehitt\u00e4misty\u00f6 ja se tehtiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointiyhtym\u00e4n kanssa. Opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 kuvatussa Non Stop -toimintamallissa suun terveydenhuolto tekee suun terveystarkastukset yhteisty\u00f6ss\u00e4 opettajan kanssa. Toimintamallin mukaisesti oppilaille ei anneta yksil\u00f6llist\u00e4 vastaanottoaikaa hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4rille. Sen sijaan opettaja l\u00e4hett\u00e4\u00e4 oppilaat suun terveystarkastukseen yksitellen ja satunnaisessa j\u00e4rjestyksess\u00e4. Huoltajille tiedotetaan tarkastuksista Wilman kautta l\u00e4hetett\u00e4v\u00e4ll\u00e4 tiedotteella. Toimintamallissa koululaisten suun terveystarkastuksien j\u00e4rjest\u00e4misess\u00e4, suun terveydenhuollon ja koulun tiivis yhteisty\u00f6 on merkityksellist\u00e4. (Jahanbin &amp; Koskela 2020.)<\/p>\n\n\n\n<p>Opinn\u00e4ytety\u00f6n tarkoituksena oli tuottaa Non Stop -toimintamalli yhteisty\u00f6ss\u00e4 PHHYKY:n kanssa ja pilotoida mallia Lahden suun terveydenhuollossa. Tarkoituksena oli ker\u00e4t\u00e4 palautetta Non Stop -toimintamallin kokeilusta ja palautteen pohjalta muokata toimintamalli sellaiseksi, ett\u00e4 se voidaan ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n PHHYKY:n alueella. Tarkoituksena oli my\u00f6s kuvata Non Stop -toimintamalli prosessikaavioon ja kirjoittaa suun terveystarkastuksista tiedote, joka voidaan l\u00e4hett\u00e4\u00e4 Wilmassa koululaisten huoltajille. Opinn\u00e4ytety\u00f6n tavoitteena oli tehostaa ja yhten\u00e4ist\u00e4\u00e4 suun terveystarkastusten toimintatapoja PHHYKY:n alueella. Tavoitteena oli my\u00f6s kehitt\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 suun terveydenhuollon ja opettajien v\u00e4lill\u00e4. (Jahanbin &amp; Koskela 2020.)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kokemukset yhteisty\u00f6st\u00e4 Non Stop -toimintamallin kokeilussa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Toimintamallia pilotoitiin yhden koulun viidesluokkalaisten suun terveystarkastuksissa. Toimintamallin toimivuutta arvioitiin haastattelemalla hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4ri\u00e4, hammashoitajaa, kokeiluun osallistuneiden koululaisten opettajia sek\u00e4 viitt\u00e4 huoltajaa. Toimintamallin prosessin kuvausta pidettiin palautteen perusteella muuten hyv\u00e4n\u00e4, mutta prosessin aikataulu vaati kehitt\u00e4mist\u00e4. Wilman kautta huoltajille l\u00e4htev\u00e4\u00e4 tiedotetta pidettiin selke\u00e4n\u00e4 ja helposti ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4n\u00e4. (Jahanbin &amp; Koskela 2020.)<\/p>\n\n\n\n<p>Prosessikaaviota ja tiedotetta muokattiin sopiviksi palautteiden perusteella. Toimintamallin prosessikuvauksen avulla PHHYKY voi vied\u00e4 toimintamallin muihin alueen suun terveydenhuollon yksik\u00f6ihin. Toimintamallia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 muissa alakoulun luokkien suun terveystarkastuksissa eri suun terveydenhuollon yksik\u00f6iss\u00e4 PHHYKY:n alueella. Tiedote soveltuu huoltajille l\u00e4hetett\u00e4v\u00e4ksi kaikissa alakoulun suun terveystarkastuksissa. (Jahanbin &amp; Koskela 2020.)<\/p>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#b3edfb\" class=\"has-background\">Kirjoittajat<br><br><strong>Laleh Jahanbin<\/strong> ja <strong>Anni Koskela<\/strong> ovat suuhygienistiopiskelijoita Savonia-ammattikorkeakoulusta. Blogi k\u00e4sittelee heid\u00e4n opinn\u00e4ytety\u00f6t\u00e4ns\u00e4. Suuhygienistikoulutus on toteutettu yhteisty\u00f6ss\u00e4 Savonia-ammattikorkeakoulun, LAB-ammattikorkeakoulun ja P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointiyhtym\u00e4n kanssa.<br><br><strong>Sari Lappalainen<\/strong> on LAB-ammattikorkeakoulun lehtori, joka on toiminut opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjaajana ja suuhygienistikoulutuksen koordinaattorina Lahdessa.<br><br><strong>Kaarina Sirvi\u00f6<\/strong> on Savonia-ammattikorkeakoulun suuhygienistikoulutuksen yliopettaja.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h3>\n\n\n\n<p>Jahanbin, L. &amp; Koskela, A. 2020. Non Stop -toimintamalli P\u00e4ij\u00e4t- H\u00e4meen hyvinvointiyhtym\u00e4ss\u00e4: 5-luokkalaisten suun terveystarkastus yhteisty\u00f6ss\u00e4 koulun kanssa. Savonia-ammattikorkeakoulu. Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2020053115578<\/p>\n\n\n\n<p>Keskinen, H. 2015. Lasten ja nuorten suun terveys. Teoksessa Heikka, H., Hiiri, A., Honkala, S., Keskinen, H. &amp; Sirvi\u00f6, K. (toim.) Terve suu. Helsinki: Duodecim.<\/p>\n\n\n\n<p>Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa sek\u00e4 lasten ja nuorten ehk\u00e4isev\u00e4st\u00e4 suun terveydenhuollosta. 338\/2011. Finlex. Lains\u00e4\u00e4d\u00e4nt\u00f6. [Viitattu: 2019-01-14]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/alkup\/2011\/20110338\">https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/alkup\/2011\/20110338<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kuvat<\/h3>\n\n\n\n<p>Piqsels 2020. Kuvituskuva [digikuva]. Piqsels. [Viitattu 2020-05-08]. Saatavissa: https:\/\/www.piqsels.com\/fi\/public-domain-photo-zbkdk<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kouluaikana lapset itsen\u00e4istyv\u00e4t ja vastuu suun omahoidon toteuttamisesta siirtyy v\u00e4hitellen heille itselleen. Koulussa suun terveyteen liittyv\u00e4 opetus on t\u00e4rke\u00e4 tuki lapsen suun omahoidon valmiuksien kehittymisess\u00e4. Opetussuunnitelmassa suun terveyden kysymykset tulevat esiin terveystiedon opetuksessa. Koulun terveystiedon opetuksen lis\u00e4ksi koululaiset saavat suun omahoitoon tukea suun terveydenhuollolta. (Keskinen 2015.) Suun terveydenhuollon on j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 koululaisille hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4rin tekem\u00e4t suun terveystarkastukset [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":1528,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,750,749,751,752,486],"class_list":{"0":"post-1527","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-moniammatillisuus","10":"tag-suun-terveydenhuolto","11":"tag-tietosuoja","12":"tag-wilma","13":"tag-yhteistyo","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kouluaikana lapset itsen\u00e4istyv\u00e4t ja vastuu suun omahoidon toteuttamisesta siirtyy v\u00e4hitellen heille itselleen. Koulussa suun terveyteen liittyv\u00e4 opetus on t\u00e4rke\u00e4 tuki lapsen suun omahoidon valmiuksien kehittymisess\u00e4. Opetussuunnitelmassa suun terveyden kysymykset tulevat esiin terveystiedon opetuksessa. Koulun terveystiedon opetuksen lis\u00e4ksi koululaiset saavat suun omahoitoon tukea suun terveydenhuollolta. (Keskinen 2015.) Suun terveydenhuollon on j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 koululaisille hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4rin tekem\u00e4t suun terveystarkastukset [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-06-12T10:43:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-06-12T10:43:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"480\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"320\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"anniinahar\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"anniinahar\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"anniinahar\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78\"},\"headline\":\"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa\",\"datePublished\":\"2020-06-12T10:43:17+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-12T10:43:19+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/\"},\"wordCount\":563,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/06\\\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"Moniammatillisuus\",\"Suun terveydenhuolto\",\"tietosuoja\",\"Wilma\",\"yhteisty\u00f6\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/\",\"name\":\"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/06\\\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\",\"datePublished\":\"2020-06-12T10:43:17+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-12T10:43:19+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/06\\\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/06\\\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg\",\"width\":480,\"height\":320},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78\",\"name\":\"anniinahar\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"anniinahar\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/anniinahar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus","og_description":"Kouluaikana lapset itsen\u00e4istyv\u00e4t ja vastuu suun omahoidon toteuttamisesta siirtyy v\u00e4hitellen heille itselleen. Koulussa suun terveyteen liittyv\u00e4 opetus on t\u00e4rke\u00e4 tuki lapsen suun omahoidon valmiuksien kehittymisess\u00e4. Opetussuunnitelmassa suun terveyden kysymykset tulevat esiin terveystiedon opetuksessa. Koulun terveystiedon opetuksen lis\u00e4ksi koululaiset saavat suun omahoitoon tukea suun terveydenhuollolta. (Keskinen 2015.) Suun terveydenhuollon on j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 koululaisille hammasl\u00e4\u00e4k\u00e4rin tekem\u00e4t suun terveystarkastukset [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-06-12T10:43:17+00:00","article_modified_time":"2020-06-12T10:43:19+00:00","og_image":[{"width":480,"height":320,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"anniinahar","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"anniinahar","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/"},"author":{"name":"anniinahar","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78"},"headline":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa","datePublished":"2020-06-12T10:43:17+00:00","dateModified":"2020-06-12T10:43:19+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/"},"wordCount":563,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg","keywords":["Artikkeli E1","Moniammatillisuus","Suun terveydenhuolto","tietosuoja","Wilma","yhteisty\u00f6"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/","name":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg","datePublished":"2020-06-12T10:43:17+00:00","dateModified":"2020-06-12T10:43:19+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/06\/24_2020_Non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa_1.jpg","width":480,"height":320},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/non-stop-toimintamalli-koululaisten-suun-terveystarkastuksissa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Non Stop -toimintamalli koululaisten suun terveystarkastuksissa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78","name":"anniinahar","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","caption":"anniinahar"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/anniinahar\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1527"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1531,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1527\/revisions\/1531"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1527"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1527"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}