{"id":15617,"date":"2023-10-31T13:36:30","date_gmt":"2023-10-31T11:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=15617"},"modified":"2023-10-31T13:36:32","modified_gmt":"2023-10-31T11:36:32","slug":"yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/","title":{"rendered":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta"},"content":{"rendered":"\n

Palveluintegraatiolla tarkoitetaan asiakkaille muodostettavaa palvelujen kokonaisuutta niin, ett\u00e4 asiakkaan tarve on keski\u00f6ss\u00e4 (THL 2023). Hyvink\u00e4\u00e4ll\u00e4 varhaiskasvatuksen asiakasperheille on pyritty mahdollistamaan yhteis\u00f6llisten varhaiskasvatuksen sosionomien ty\u00f6skentelyn kautta toimiva asiakasl\u00e4ht\u00f6inen palveluintegraatio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Monitoimijaisuus on osallistavaa yhteisty\u00f6t\u00e4 ja sen kehitt\u00e4mist\u00e4. (jarmoluk 2017)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Haasteet ja tavoitteet<\/h2>\n\n\n\n

Palveluintegraatiossa on tunnistettavissa paljon kehitt\u00e4mistarpeita. Esimerkiksi yhteisty\u00f6t\u00e4 haastavat palvelujen pirstaleisuus, puutteet palvelujen koordinoinnissa, puutteellinen moniammatillinen yhteisty\u00f6 sek\u00e4 tiet\u00e4m\u00e4tt\u00f6myys siit\u00e4, mist\u00e4 eri toimintasektorit ja ammattilaiset vastaavat ja puutteellinen tiedonkulku ammattilaisten kesken sek\u00e4 palveluohjausosaaminen. (THL 2023.)<\/p>\n\n\n\n

Puhuttaessa monitoimijaisuudesta tarkoitetaan asiakkaan osallistavaa yhteisty\u00f6n tekemist\u00e4 sek\u00e4 kehitt\u00e4mist\u00e4. Monitoimijaisuutta k\u00e4sitelt\u00e4ess\u00e4 tulee se n\u00e4hd\u00e4  julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin sek\u00e4 asiakkaiden yhteistoimintana. (Nieminen ym. 2019.)<\/p>\n\n\n\n

Monitoimijaisessa ty\u00f6skentelyss\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 eri ammattilaiset l\u00f6yt\u00e4v\u00e4t yhteisen mielipiteen siit\u00e4, miten perheiden hyvinvointia voidaan vahvistaa. On my\u00f6s oleellista, ett\u00e4 jokainen toimija tiedostaa oman roolinsa sek\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 jokaisen ammattilaisen osaamista tarvitaan tilanteen ratkaisemiseksi. Monitoimijaisessa ty\u00f6skentelyss\u00e4 viestinn\u00e4n tulee toimia saumattomasti. (Yliruka ym. 2022, 8\u201313.)<\/p>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4misideoita monitoimijaisen yhteisty\u00f6n vahvistamiseksi<\/h2>\n\n\n\n

Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa on k\u00e4ynniss\u00e4 opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n rahoittama, tasa-arvoa edist\u00e4v\u00e4 ja laatua kehitt\u00e4v\u00e4 hanke, jossa ty\u00f6skentelee kaksi yhteis\u00f6llist\u00e4 varhaiskasvatuksen sosionomia. Heid\u00e4n ty\u00f6h\u00f6ns\u00e4 kuuluu pedagogiikan laadun vahvistaminen, lasten tunnekasvatus ja sen juurruttaminen toimintatavaksi arkeen sek\u00e4 matalan kynnyksen perheohjaus ja yhteisty\u00f6 vahvemman tuen perhepalveluihin.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 yhteis\u00f6lliset varhaiskasvatuksen sosionomit vastaavat siihen integraation m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4\u00e4n, jossa mainitaan palveluiden lis\u00e4\u00e4minen lasten kasvuymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Socca 2018). Tavoitteena olisi my\u00f6s, ett\u00e4 he edist\u00e4isiv\u00e4t omalla ty\u00f6panoksellaan eri toimijoiden v\u00e4list\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4. Lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 yhteis\u00f6llisten varhaiskasvatuksen sosionomien m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 olisi mahdollista kehitt\u00e4\u00e4 ja vahvistaa kunnan ja hyvinvointialueen monitoimijaista yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Monitoimijaisuutta voitaisiin my\u00f6s vahvistaa j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ja ohjaamalla vanhemmuusryhmi\u00e4 sek\u00e4 lasten tunnetaitoryhmi\u00e4 yhteisty\u00f6ss\u00e4 Keusoten perheohjaajien ja Hyvink\u00e4\u00e4n kaupungin yhteis\u00f6llisten varhaiskasvatuksen sosionomien kanssa.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n

Hanna Aalto<\/strong> on sosionomi (AMK) ja LAB-ammattikorkeakoulun sosionomi YAMK -opiskelija lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen koulutuksesta.<\/p>\n\n\n\n

Taina Paakkala<\/strong> on sosionomi (AMK) ja LAB-ammattikorkeakoulun sosionomi YAMK -opiskelija lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen koulutuksesta.<\/p>\n\n\n\n

Elina Kosonen <\/strong>on lapsi- ja perhepalvelujen kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostunut LAB-ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan lehtori.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

jarmoluk. 2017. K\u00e4det, yst\u00e4vyys, lapset. Pixabay. Viitattu 1.10.2023. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/k%C3%A4det-yst%C3%A4vyys-yst%C3%A4v%C3%A4t-lapset-2847508\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nieminen, S., Maijala, V., Laurila, M., Ojala, K., Tamminen, P., Tolonen, T. & Koivisto, J-M. 2019. Sanoitetaan monitoimijuutta \u2013 moniammatillisuus, monialaisuus ja monitoimijuus toimialojen diskurssien py\u00f6rteess\u00e4. SotePeda 24\/7. Viitattu 20.9.2023. Saatavissa https:\/\/sotepeda247.fi\/2019\/04\/17\/sanoitetaan-monitoimijuutta-moniammatillisuus-monialaisuus-ja-monitoimijuus-toimialojen-diskurssien-pyorteessa\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Socca. 2018. PowerPoint-esitys. Viitattu 19.9.2023. Saatavissa http:\/\/www.socca.fi\/files\/7608\/Integratiivinen_tyo.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

THL. 2023. Palveluintegraatio. Viitattu 18.9.2023. Saatavissa https:\/\/thl.fi\/fi\/web\/sote-palvelujen-johtaminen\/kehittyva-palvelujarjestelma\/palveluintegraatio<\/a><\/p>\n\n\n\n

Yliruka, L., Eriksson, P., Jokinen, L. & Pasanen, K. (toim.) 2022. Kohti monitoimijaista lastensuojelua hyvinvointialueilla. Ty\u00f6paperi 52\/2022. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Viitattu 23.9.2023. Saatavissa https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/145628\/TYO%cc%882022_052_Kohti%20monitoimijaista%20lastensuojelua%20hyvinvointialueilla_s_Korjattu%20260123.pdf?sequence=7&isAllowed=y<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Palveluintegraatiolla tarkoitetaan asiakkaille muodostettavaa palvelujen kokonaisuutta niin, ett\u00e4 asiakkaan tarve on keski\u00f6ss\u00e4 (THL 2023). Hyvink\u00e4\u00e4ll\u00e4 varhaiskasvatuksen asiakasperheille on pyritty mahdollistamaan yhteis\u00f6llisten varhaiskasvatuksen sosionomien ty\u00f6skentelyn kautta toimiva asiakasl\u00e4ht\u00f6inen palveluintegraatio. Haasteet ja tavoitteet Palveluintegraatiossa on tunnistettavissa paljon kehitt\u00e4mistarpeita. Esimerkiksi yhteisty\u00f6t\u00e4 haastavat palvelujen pirstaleisuus, puutteet palvelujen koordinoinnissa, puutteellinen moniammatillinen yhteisty\u00f6 sek\u00e4 tiet\u00e4m\u00e4tt\u00f6myys siit\u00e4, mist\u00e4 eri toimintasektorit ja ammattilaiset […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":15619,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,4755,3672,263],"class_list":{"0":"post-15617","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-palveluintegraatio","11":"tag-varhaiskasvatuksen-sosionomi-fi","12":"tag-varhaiskasvatus","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nYhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-31T11:36:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-10-31T11:36:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"767\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta\",\"datePublished\":\"2023-10-31T11:36:30+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-31T11:36:32+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/\"},\"wordCount\":493,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/10\\\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"palveluintegraatio\",\"varhaiskasvatuksen sosionomi\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/\",\"name\":\"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/10\\\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg\",\"datePublished\":\"2023-10-31T11:36:30+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-31T11:36:32+00:00\",\"description\":\"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/10\\\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/10\\\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg\",\"width\":1280,\"height\":767},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus","description":"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus","og_description":"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-10-31T11:36:30+00:00","article_modified_time":"2023-10-31T11:36:32+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":767,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta","datePublished":"2023-10-31T11:36:30+00:00","dateModified":"2023-10-31T11:36:32+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/"},"wordCount":493,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg","keywords":["Artikkeli E1","palveluintegraatio","varhaiskasvatuksen sosionomi","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/","name":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg","datePublished":"2023-10-31T11:36:30+00:00","dateModified":"2023-10-31T11:36:32+00:00","description":"Kokemuksia monitoimijaisen palveluintegraation vahvistamisesta Hyvink\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/10\/722_2023_Yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta.jpg","width":1280,"height":767},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-varhaiskasvatuksen-sosionomi-osana-monitoimijaisuutta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Yhteis\u00f6llinen varhaiskasvatuksen sosionomi osana monitoimijaisuutta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15617"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15617\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15620,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15617\/revisions\/15620"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}