{"id":15743,"date":"2023-11-07T09:54:03","date_gmt":"2023-11-07T07:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=15743"},"modified":"2023-11-07T09:54:05","modified_gmt":"2023-11-07T07:54:05","slug":"opiskelija-oppii-opettamalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/","title":{"rendered":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>LAB-ammattikorkeakoulun terveysalan opiskelijat ovat toimineet moniammatillisessa yhteisty\u00f6ss\u00e4 kuluvan lukukauden aikana. Fysioterapeuttiopiskelija ohjasi ensihoitajaopiskelijoille asento- ja liikehoitoja tehohoitoty\u00f6n harjoitustunnilla.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Toiston voima&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>\u201cParhaiten muistat ja opit asioita, kun opetat niit\u00e4 itse.\u201d Sanat ovat j\u00e4\u00e4neet fysioterapeuttiopiskelijan mieleen opintojen ensimm\u00e4iselt\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoitustunnilta.<\/p>\n\n\n\n<p>Oppiminen l\u00e4htee uteliaisuudesta. Opettaessamme asioita toisille joudumme v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 toistamaan samaa ja j\u00e4sentelem\u00e4\u00e4n opeteltavaa asiaa uudelleen selke\u00e4mm\u00e4ksi kokonaisuudeksi itselle ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4\u00e4n muotoon. Feynman-tekniikka on ajattelumalli, jossa opeteltava asia opetellaan ja ennen kaikkea ymm\u00e4rret\u00e4\u00e4n sit\u00e4 opettamalla. Ajattelumallissa perimm\u00e4inen testi tiet\u00e4myksest\u00e4 on kyky v\u00e4litt\u00e4\u00e4 se toiselle. (Hakanen 2020.)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ennen harjoitustunteja fysioterapeuttiopiskelija tutustui teoriamateriaaliin ja harjoitteli asento- ja liikehoitojen toteutusta. Jokainen pienryhm\u00e4n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nohjaustilanne oli edellist\u00e4\u00e4n parempi ja asiat painuivat mieleen syvemmin. Opiskelija koki harjoitustuntien j\u00e4lkeen tietonsa kasvaneen paljon tehohoitoty\u00f6st\u00e4, joka oli aiemmin ollut varsin vieras aihealue.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"645\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla-1024x645.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: henkil\u00f6 auttaa makuulla olevaa parempaan asentoon korjaten k\u00e4sivarren asentoa.]\" class=\"wp-image-15744\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla-1024x645.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla-300x189.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla-768x484.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla-570x359.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Liikehoito tehohoitoty\u00f6ss\u00e4. (Kuva: Outi P\u00f6yh\u00f6nen)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Opiskelija opettajana\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Ensihoitajaopiskelijat suhtautuivat neutraalisti siihen, ett\u00e4 heit\u00e4 ohjasi opiskelija, jolla ei ollut k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kokemusta tehohoitoty\u00f6st\u00e4. Opiskelijat pohtivat asioita yhdess\u00e4 yli ammattialojen ja tarkensivat puuttuvaa tietoa paikalla olleelta opettajalta. Opettajan kanssa toimiminen oli opiskelijalle aluksi j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4\u00e4, mutta tilanne helpottui, kun asioita alettiin tehd\u00e4. Liiallinen harjoitustunnin etenemisen suunnittelu tuntui j\u00e4lkik\u00e4teen opiskelijasta tarpeettomalta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ty\u00f6parity\u00f6skentely opiskelijan kanssa&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Opettajan ja opiskelijan valmistautuminen yhdess\u00e4 harjoitustunnin pitoon etuk\u00e4teen on oleellinen osa suunnittelua ja harjoitustunnin onnistumista. Ty\u00f6parity\u00f6skentelyn \u2013 opettaja ja opiskelija yhdess\u00e4 \u2013 voi rinnastaa mentorointiin, jossa ilmentyv\u00e4t mentoroinnin keskeiset tekij\u00e4t sitoutuneisuus, tavoitteellisuus ja luottamuksellinen vuorovaikutus (Kanniainen ym. 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Ryhm\u00e4n edelt\u00e4v\u00e4n teoriaosaamisen ja kurssiin kuuluvan teorian l\u00e4pik\u00e4yminen auttavat hahmottamaan ryhm\u00e4n osaamisen tasoja. Yhdess\u00e4 l\u00e4pik\u00e4ym\u00e4ll\u00e4 harjoitustuntia voi tunnistaa opiskelijan vahvuuksia ja asioita, joihin h\u00e4n voi tarvita tukea tunnin kuluessa.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Harjoitustunti on rakennettu rasteille, joissa pienet ryhm\u00e4t toistavat k\u00e4dentaitoja ja yksi n\u00e4ist\u00e4 rasteista on asentohoidot hengitysty\u00f6n tukena ja fysioterapiana. Harjoitustunnin aikana opettajalla on mahdollisuus vastailla esiin nouseviin kysymyksiin ja tarvittaessa mallintaa jokin asia koko ryhm\u00e4lle. Ty\u00f6parity\u00f6skentelyn kautta opetukseen osallistuva ryhm\u00e4 saa kokemuksen, miten ty\u00f6ss\u00e4oppiminen tapahtuu my\u00f6s ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Oppiminen on aina molemminpuolista, ja siten erikoisalat t\u00e4ydent\u00e4v\u00e4t ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toisiaan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kokeilusta k\u00e4yt\u00e4nteeksi&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Moniammatillisten harjoitustuntien ty\u00f6parity\u00f6skentelyst\u00e4 syntyneen kokemuksen my\u00f6t\u00e4 ty\u00f6skentelytapaa on p\u00e4\u00e4tetty jatkaa seuraavillakin opintojaksototeutuksilla. Onnistuneen ty\u00f6parity\u00f6skentelyn edellytyksen\u00e4 on opiskelijan motivaatio ja rohkeus sek\u00e4 omien oppimistyylien ja oppimisen tekniikoiden aktiivinen tarkastelu. Opettajaa ty\u00f6parity\u00f6skentely sen sijaan haastaa luottamuksen ja uudenlaisten pedagogisten ratkaisujen hyv\u00e4ksymisen n\u00e4k\u00f6kulmasta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mervi Hietanen <\/strong>ty\u00f6skentelee hoitoty\u00f6n lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Outi P\u00f6yh\u00f6nen <\/strong>ty\u00f6skentelee lehtorina fysioterapeuttikoulutuksessa LAB-ammattikorkeakoulussa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sanna Salama<\/strong> on jouluna 2023 valmistuva LAB-ammattikorkeakoulun fysioterapeuttiopiskelija.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Hakanen, M. 2020. Erilainen tekniikka oppimiseen. Menestymisen taito. Modulcon. Viitattu 12.10.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/modulcon.fi\/2020\/03\/25\/erilainen-tekniikka-oppimiseen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/modulcon.fi\/2020\/03\/25\/erilainen-tekniikka-oppimiseen\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kanniainen, M-R., Nylund, J. &amp; Kupias, P. 2017. Mentoroinnin ty\u00f6kirja. Helsingin yliopisto. Viitattu 28.10.2023. Saatavissa <a href=\"https:\/\/blogs.helsinki.fi\/mentorointi\/files\/2014\/08\/Mentoroinnin-tyokirja_A4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/blogs.helsinki.fi\/mentorointi\/files\/2014\/08\/Mentoroinnin-tyokirja_A4.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LAB-ammattikorkeakoulun terveysalan opiskelijat ovat toimineet moniammatillisessa yhteisty\u00f6ss\u00e4 kuluvan lukukauden aikana. Fysioterapeuttiopiskelija ohjasi ensihoitajaopiskelijoille asento- ja liikehoitoja tehohoitoty\u00f6n harjoitustunnilla. Toiston voima&nbsp; \u201cParhaiten muistat ja opit asioita, kun opetat niit\u00e4 itse.\u201d Sanat ovat j\u00e4\u00e4neet fysioterapeuttiopiskelijan mieleen opintojen ensimm\u00e4iselt\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoitustunnilta. Oppiminen l\u00e4htee uteliaisuudesta. Opettaessamme asioita toisille joudumme v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 toistamaan samaa ja j\u00e4sentelem\u00e4\u00e4n opeteltavaa asiaa uudelleen selke\u00e4mm\u00e4ksi kokonaisuudeksi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":15744,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,7843,7845,7847],"class_list":{"0":"post-15743","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-monimuotoinen-opiskelu","11":"tag-opiskelija-opettajana","12":"tag-pedagoginen-kasvu","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-11-07T07:54:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-11-07T07:54:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"806\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0\",\"datePublished\":\"2023-11-07T07:54:03+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-07T07:54:05+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/\"},\"wordCount\":520,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"monimuotoinen opiskelu\",\"opiskelija opettajana\",\"pedagoginen kasvu\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/\",\"name\":\"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-07T07:54:03+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-07T07:54:05+00:00\",\"description\":\"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg\",\"width\":1280,\"height\":806},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opiskelija-oppii-opettamalla\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus","description":"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus","og_description":"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-11-07T07:54:03+00:00","article_modified_time":"2023-11-07T07:54:05+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":806,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0","datePublished":"2023-11-07T07:54:03+00:00","dateModified":"2023-11-07T07:54:05+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/"},"wordCount":520,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg","keywords":["Artikkeli E1","monimuotoinen opiskelu","opiskelija opettajana","pedagoginen kasvu"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/","name":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg","datePublished":"2023-11-07T07:54:03+00:00","dateModified":"2023-11-07T07:54:05+00:00","description":"LAB-ammattikorkeakoulussa havaittiin hyv\u00e4ksi kokeilu, jossa fysioterapeuttiopiskelijat opettivat ensihoito-opiskelijoita, opettajan toimiessa ty\u00f6parina opiskelijalle.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/748_2023_Opiskelija-oppii-opettamalla.jpg","width":1280,"height":806},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opiskelija-oppii-opettamalla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opiskelija oppii opettamalla\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15743","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15743"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15743\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15745,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15743\/revisions\/15745"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15743"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15743"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}