{"id":16201,"date":"2023-11-29T09:13:30","date_gmt":"2023-11-29T07:13:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=16201"},"modified":"2023-11-29T09:13:31","modified_gmt":"2023-11-29T07:13:31","slug":"kouluterveydenhuollon-digiloikka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/","title":{"rendered":"Kouluterveydenhuollon digiloikka"},"content":{"rendered":"\n

Sosiaali- ja terveysalan digitaaliset palvelut ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet merkitt\u00e4v\u00e4sti viimeisin\u00e4 vuosina. My\u00f6s P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointialueen kouluterveydenhuollon on aika l\u00e4hte\u00e4 mukaan kehitykseen. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden, lasten ja perheiden riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 digiosaamista. Uusien digitaalisten palvelujen kehitt\u00e4misell\u00e4 tuotetaan parempia palveluja asiakkaille ja helpotetaan ammattilaisten ty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Lapsen ja perheen n\u00e4k\u00f6kulmasta tarkasteltuna digiosallisuus perustuu kokemukseen siit\u00e4, ett\u00e4 pystyy osallistumaan yhteiskunnan toimintaan digitaalisia v\u00e4lineit\u00e4 ja palveluita hy\u00f6dynt\u00e4en. Digitaaliset palvelut on kehitetty k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4\u00e4 varten, ja tukemaan arkip\u00e4iv\u00e4n toimintoja. (H\u00e4nninen ym. 2021, 41.) Nykyisin lapsista ja nuorista puhutaan usein diginatiiveina, mutta se ei anna aina kuvaa lapsen todellisesta digiosaamisesta. Jotta lapsi saa tarvittavat tiedot, osaamisen, asenteen ja motivaation, tulisi n\u00e4iden edellytysten toteutua my\u00f6s lapsen perheess\u00e4 ja l\u00e4hipiiriss\u00e4. (VVM 2021, 2\u20133.)  <\/p>\n\n\n\n

Ammattilaisen osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4 korostuvat motivaatio, oma-aloitteisuus sek\u00e4 oma aktiivisuus (Turtiainen 2020, 56). Digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton esteit\u00e4 voidaan poistaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ohjeilla, koulutuksen saatavuudella, ty\u00f6tovereiden ja -ymp\u00e4rist\u00f6n tuella sek\u00e4 kannustinrakenteilla. K\u00e4ytt\u00f6liittymien tulee olla helppok\u00e4ytt\u00f6isi\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llisi\u00e4, ja digitaalisten palveluiden yhteensopivuutta, laatua, turvallisuutta ja tehokkuutta tulee parantaa. (Mesko & Gy\u0151rffy 2019.)<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Digitaalisuus on osa vastaanottoa. (Kuva: Microsoft 365 kuvapankki)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Digitaalisten palveluiden kehitt\u00e4minen<\/h2>\n\n\n\n

Haulismaan (2023) YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 selvitettiin kouluterveydenhoitajilta kyselyn ja osallistavan menetelm\u00e4n avulla, mink\u00e4laisia huomioitavia tekij\u00f6it\u00e4 ja haasteita liittyy digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Tuloksena havaittiin, ett\u00e4 digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notossa tulee huomioida erityisesti ty\u00f6ntekij\u00f6iden digiosaaminen, yksil\u00f6lliset tarpeet koulutuksessa ja digituen lis\u00e4\u00e4minen (Kuva 2).<\/p>\n\n\n\n

Lasten ja perheiden osalta haasteet liittyv\u00e4t digitaalisiin laitteisiin, k\u00e4ytett\u00e4vyyteen ja erityisryhmien digitaaliseen osaamiseen. Digitaaliset palvelut eiv\u00e4t tule tavoittamaan kaikkia perheit\u00e4, ja siksi k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevat perinteiset palvelut tulevat olemaan jatkossakin osa kouluterveydenhuoltoa. (Haulismaa 2023.)<\/p>\n\n\n\n

\"[Alt-teksti:
Kuva 2. Digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notossa huomioitavia tekij\u00f6it\u00e4. (Haulismaa 2023)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Tulevaisuuden vastaanotolla my\u00f6s avatar?<\/h2>\n\n\n\n

Pelillist\u00e4minen on tavoitteellista ty\u00f6skentely\u00e4, jossa potilas- ja asiakasty\u00f6n v\u00e4lineen\u00e4 on peli. Se voi olla perinteinen lauta- tai korttipeli, mutta yh\u00e4 useammin pelillist\u00e4minen toteutuu digitaalisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4. (THL 2023.) Digitaaliseen ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n voisi esimerkiksi luoda kouluterveydenhoitajan ty\u00f6pariksi avatarin, joka tukisi ja motivoisi lasta oman hyvinvoinnin edist\u00e4miseen. Digitaalisia palveluita on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 lasten ja nuorten tarpeita kuunnellen. Heid\u00e4t tulisikin ottaa jo kehitt\u00e4misvaiheeseen mukaan. On my\u00f6s huomioitava henkil\u00f6st\u00f6lle riitt\u00e4v\u00e4 tuki, koulutus sek\u00e4 resurssit digitaaliseen kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n

Tanja Haulismaa <\/strong>valmistuu LAB-ammattikorkeakoulusta sosiaali- ja terveyspalvelujen digiasiantuntija (YAMK) -koulutusohjelmasta.<\/p>\n\n\n\n

Tuulia Stellberg<\/strong> toimii sosiaalialan lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Haulismaa, T. 2023. P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointialueen kouluterveydenhuollon digitaalisten palveluiden kehitt\u00e4minen \u2012 suunnitelma digitaalisten palveluiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notosta. Opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 11.11.2023. Saatavissa https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2023111629721<\/a><\/p>\n\n\n\n

H\u00e4nninen, R., Karhinen, J., Korpela, V., Pajula, L., Pihlajamaa, O., Merisalo, M., Kuusisto, O., Taipale, S., K\u00e4\u00e4ri\u00e4inen, J. & Wilska, T. 2021. Digiosallisuuden k\u00e4site ja keskeiset osa-alueet. Digiosallisuus Suomessa -hankkeen v\u00e4liraportti. Valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 2021:25. Viitattu 24.10.2024. Saatavissa https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/163036\/VNTEAS_2021_25.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n

Mesko, B.  & Gy\u0151rffy, Z. 2019. The Rise of the Empowered Physician in the Digital Health Era: Viewpoint. J Med Internet Res 2019; 21(3):e12490. Viitattu 19.3.2023. Saatavissa https:\/\/www.jmir.org\/2019\/3\/e12490\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

THL. 2023. Pelillisyyden hy\u00f6dynt\u00e4minen sosiaality\u00f6ss\u00e4. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Viitattu 23.11.2023. Saatavissa https:\/\/thl.fi\/fi\/web\/hyvinvoinnin-ja-terveyden-edistamisen-johtaminen\/osallisuuden-edistaminen\/heikoimmassa-asemassa-olevien-osallisuus\/osallisuuden-edistamisen-mallit\/uudista-asiakastyota-luovasti-ja-leikkisasti\/pelillisyyden-hyodyntaminen-sosiaalityossa<\/a><\/p>\n\n\n\n

Turtiainen, R. 2020. Osaamisen johtamisen kehitt\u00e4minen. Case finanssialan kohdeorganisaation p\u00e4ivitt\u00e4ispalvelu. Opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 28.10.2023. Saatavissa https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2020112524202<\/a><\/p>\n\n\n\n

VVM. 2021. Digi Arkeen neuvottelukunta \u2013 Py\u00f6re\u00e4n p\u00f6yd\u00e4n keskustelu 16.2.2021 \u2013 Osaaminen ja taidot digitaalisessa yhteiskunnassa. Valtiovarainministeri\u00f6. Muistio VM021:00\/2020. Viitattu 19.3.2023. Saatavissa https:\/\/vm.fi\/documents\/10623\/70215972\/Digi+arkeen-neuvottelukunta+-+Osaaminen+ja+taidot+16.2.2021+py%C3%B6re%C3%A4n+p%C3%B6yd%C3%A4n+loppuraportti.pdf\/6ac8eee9-12fc-9662-fe38-3edf7eff5e91\/Digi+arkeen-neuvottelukunta+-+Osaaminen+ja+taidot+16.2.2021+py%C3%B6re%C3%A4n+p%C3%B6yd%C3%A4n+loppuraportti.pdf\/Digi+arkeen-neuvottelukunta+-+Osaaminen+ja+taidot+16.2.2021+py%C3%B6re%C3%A4n+p%C3%B6yd%C3%A4n+loppuraportti.pdf?t=1618303140228<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sosiaali- ja terveysalan digitaaliset palvelut ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet merkitt\u00e4v\u00e4sti viimeisin\u00e4 vuosina. My\u00f6s P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointialueen kouluterveydenhuollon on aika l\u00e4hte\u00e4 mukaan kehitykseen. T\u00e4m\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6iden, lasten ja perheiden riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 digiosaamista. Uusien digitaalisten palvelujen kehitt\u00e4misell\u00e4 tuotetaan parempia palveluja asiakkaille ja helpotetaan ammattilaisten ty\u00f6t\u00e4. Lapsen ja perheen n\u00e4k\u00f6kulmasta tarkasteltuna digiosallisuus perustuu kokemukseen siit\u00e4, ett\u00e4 pystyy osallistumaan yhteiskunnan toimintaan digitaalisia v\u00e4lineit\u00e4 […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":16202,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,137,8080],"class_list":{"0":"post-16201","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-digitalisaatio","11":"tag-kouluterveydenhuolto","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nKouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-11-29T07:13:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-11-29T07:13:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Kouluterveydenhuollon digiloikka\",\"datePublished\":\"2023-11-29T07:13:30+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-29T07:13:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/\"},\"wordCount\":691,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"digitalisaatio\",\"kouluterveydenhuolto\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/\",\"name\":\"Kouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-29T07:13:30+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-29T07:13:31+00:00\",\"description\":\"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2023\\\/11\\\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg\",\"width\":1280,\"height\":800},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kouluterveydenhuollon digiloikka\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus","description":"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus","og_description":"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2023-11-29T07:13:30+00:00","article_modified_time":"2023-11-29T07:13:31+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":800,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Kouluterveydenhuollon digiloikka","datePublished":"2023-11-29T07:13:30+00:00","dateModified":"2023-11-29T07:13:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/"},"wordCount":691,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg","keywords":["Artikkeli E1","digitalisaatio","kouluterveydenhuolto"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/","name":"Kouluterveydenhuollon digiloikka - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg","datePublished":"2023-11-29T07:13:30+00:00","dateModified":"2023-11-29T07:13:31+00:00","description":"Kouluterveydenhuollon on otettava digiloikka. Palveluissa voisi olla vaikka avatar lasta ohjaamassa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6, LAB-ammattikorkeakoulu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2023\/11\/850_2023_Kouluterveydenhuollon-digiloikka_1.jpg","width":1280,"height":800},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kouluterveydenhuollon-digiloikka\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kouluterveydenhuollon digiloikka"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16201"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16204,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16201\/revisions\/16204"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}