{"id":17561,"date":"2024-02-20T09:14:27","date_gmt":"2024-02-20T07:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=17561"},"modified":"2024-02-20T09:14:28","modified_gmt":"2024-02-20T07:14:28","slug":"suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/","title":{"rendered":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa"},"content":{"rendered":"\n<p>Maahanmuuttajataustaisten korkeakouluopiskelijoiden opetuksessa korostuu kielitaidon kehittymiseen liittyv\u00e4 lis\u00e4tuki sek\u00e4 itseohjautuvan ty\u00f6skentelytavan omaksuminen (OKM 2024). Maahanmuuttajataustaisen opiskelijan on otettava haltuun koulutusohjelmaan kuuluvien teoriaopintojen lis\u00e4ksi suomen kieli, ammattisanasto sek\u00e4 suomalainen ty\u00f6kulttuuri. LAB-ammattikorkeakoulussa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n maahanmuuttajataustaisille suunnattua sairaanhoitajakoulutusta (LAB 2024), jossa erityist\u00e4 huomiota hoitoty\u00f6n opetuksessa tulee kiinnitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s suomalaisen hoitokulttuurin erityispiirteisiin.<\/p>\n\n\n\n<p>Maahanmuuttajataustaisilla opiskelijoilla on erilaiset taustat niin kulttuurinsa kuin ty\u00f6taustojensakin osalta. Suomalainen ty\u00f6kulttuuri ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t voivat olla vieraita. Suomalaiseen hoitokulttuuriin liittyv\u00e4t toimintatavat ja periaatteet saattavat olla erilaisia heid\u00e4n omaan kulttuuriinsa verrattuna. Eri kulttuureissa my\u00f6s sairaanhoitajan roolit eroavat toisistaan (Newton ym. 2016, 1497). Hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nteet Suomessa voivat olla eri\u00e4v\u00e4isi\u00e4 my\u00f6s eri organisaatioiden sek\u00e4 ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6jen v\u00e4lill\u00e4, mik\u00e4 tuo opiskelijalle lis\u00e4haastetta omaksua uudet toimintatavat. Ty\u00f6- ja hoitokulttuuriin liittyv\u00e4t eroavaisuudet voivat vaikeuttaa jo harjoitteluaikana tapahtuvaa ty\u00f6yhteis\u00f6\u00f6n integroitumista sek\u00e4 ammatti-identiteetin kehittymist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">N\u00e4ytt\u00f6perustaisuus voi olla vierasta<\/h2>\n\n\n\n<p>Suomalaisen hoitokulttuurin omaksuminen voi olla maahanmuuttajataustaiselle opiskelijalle haasteellista, ja n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuva hoitoty\u00f6 voi olla k\u00e4sitteen\u00e4 vieras. Opettajan tulee huomioida ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n opetus- ja oppimistyylien liittyv\u00e4t kulttuurilliset erot (Newton ym. 1498). Opettajan on t\u00e4rke\u00e4 toimia itse kulttuuritietoisesti ja tunnistaa kulttuurillisten erojen vaikutus suomalaisen hoitokulttuurin ymm\u00e4rt\u00e4misess\u00e4. Harjoittelujaksojen ohjauksessa on t\u00e4rke\u00e4 tukea sek\u00e4 opiskelijaa ett\u00e4 ty\u00f6yhteis\u00f6\u00e4 ty\u00f6- ja hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4misess\u00e4 ja opiskelijan ammatillisen osaamisen kehittymisess\u00e4 my\u00f6s t\u00e4st\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-1024x577.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17563\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-1024x577.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-768x433.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-570x321.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-1110x624.jpg 1110w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa-528x297.jpg 528w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Sairaanhoitajaopiskelijat harjoittelemassa potilaan avustamista. (Kuva: Tiia Kangassalo)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Opintojaksoilla k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n hoitoty\u00f6n tilanteita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isten k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisten asiakas- ja potilastilanteiden kautta. Opiskelijat nostavat usein esille heid\u00e4n kulttuureihinsa liittyvi\u00e4 toimintatapoja, joita opettajan ohjaamana reflektoidaan suhteessa suomalaiseen hoitokulttuuriin.<\/p>\n\n\n\n<p>Opiskelijat ovat tuoneet keskeisi\u00e4 eroavaisuuksia esille muun muassa omaisten roolista, erilaisista auktoriteetteihin ja ammattiryhmien v\u00e4lisiin suhteisiin liittyvist\u00e4 tekij\u00f6ist\u00e4 sek\u00e4 ty\u00f6lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6llist\u00e4 asioista. Opettajana ajattelen juuri n\u00e4iden keskustelujen olevan hedelm\u00e4llisi\u00e4 tunnistamaan kulttuurillisia eroja ja luomaan yhteist\u00e4 ymm\u00e4rryst\u00e4 uusien asioiden omaksumiselle. Kulttuurieroihin liittyv\u00e4 reflektointi tukee opiskelijan osaamisen kehittymist\u00e4 ja vahvistaa kulttuurillista osaamista, mik\u00e4 osaltaan luo pohjaa ja valmiuksia erilaisille hoitoty\u00f6n vuorovaikutustilanteille.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tiia Kangassalo<\/strong> toimii hoitoty\u00f6n lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa Hyvinvointi-yksik\u00f6ss\u00e4 ja opettaa maahanmuuttajataustaisille suunnatussa sairaanhoitajakoulutuksessa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB. 2024 Sairaanhoitaja (AMK), maahanmuuttajille suunnattu koulutus. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 15.2.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.lab.fi\/fi\/koulutus\/sairaanhoitaja-amk-maahanmuuttajille-suunnattu-koulutus-paivatoteutus-lahti-210-op\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.lab.fi\/fi\/koulutus\/sairaanhoitaja-amk-maahanmuuttajille-suunnattu-koulutus-paivatoteutus-lahti-210-op<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Newton, L., Pront, L. &amp; Giles, T.M. 2016. Experiences of registered nurses who supervise international nursing students in the clinical and classroom setting: an integrative literature review. Journal of Clinical Nursing 25 (11\u201312). Viitattu 15.2.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/epdf\/10.1111\/jocn.13127\">https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/epdf\/10.1111\/jocn.13127<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>OKM. 2024. Maahanmuuttajien koulutus. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. Viitattu 15.2.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/okm.fi\/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen\">https:\/\/okm.fi\/maahanmuuttajien-koulutuksen-kehittaminen<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maahanmuuttajataustaisten korkeakouluopiskelijoiden opetuksessa korostuu kielitaidon kehittymiseen liittyv\u00e4 lis\u00e4tuki sek\u00e4 itseohjautuvan ty\u00f6skentelytavan omaksuminen (OKM 2024). Maahanmuuttajataustaisen opiskelijan on otettava haltuun koulutusohjelmaan kuuluvien teoriaopintojen lis\u00e4ksi suomen kieli, ammattisanasto sek\u00e4 suomalainen ty\u00f6kulttuuri. LAB-ammattikorkeakoulussa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n maahanmuuttajataustaisille suunnattua sairaanhoitajakoulutusta (LAB 2024), jossa erityist\u00e4 huomiota hoitoty\u00f6n opetuksessa tulee kiinnitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s suomalaisen hoitokulttuurin erityispiirteisiin. Maahanmuuttajataustaisilla opiskelijoilla on erilaiset taustat niin kulttuurinsa kuin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":17563,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,8747,8743,135,3706,8745],"class_list":{"0":"post-17561","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-hoitoala-fi","11":"tag-hoitokulttuuri","12":"tag-maahanmuuttajat","13":"tag-sairaanhoitajakoulutus","14":"tag-suomi","15":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-20T07:14:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-20T07:14:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"721\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa\",\"datePublished\":\"2024-02-20T07:14:27+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-20T07:14:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/\"},\"wordCount\":447,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/02\\\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"hoitoala\",\"hoitokulttuuri\",\"maahanmuuttajat\",\"sairaanhoitajakoulutus\",\"Suomi\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/\",\"name\":\"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/02\\\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg\",\"datePublished\":\"2024-02-20T07:14:27+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-20T07:14:28+00:00\",\"description\":\"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/02\\\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/02\\\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":721},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus","description":"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus","og_description":"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-02-20T07:14:27+00:00","article_modified_time":"2024-02-20T07:14:28+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":721,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa","datePublished":"2024-02-20T07:14:27+00:00","dateModified":"2024-02-20T07:14:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/"},"wordCount":447,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg","keywords":["Artikkeli E1","hoitoala","hoitokulttuuri","maahanmuuttajat","sairaanhoitajakoulutus","Suomi"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/","name":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg","datePublished":"2024-02-20T07:14:27+00:00","dateModified":"2024-02-20T07:14:28+00:00","description":"Hoitoty\u00f6n lehtorin pohdintaa monikulttuurisuudesta sairaanhoitajakoulutuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/02\/125_2024_Suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa.jpg","width":1280,"height":721},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/suomalaisen-hoitokulttuurin-sisaistaminen-keskeista-hoitoalan-opiskelussa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Suomalaisen hoitokulttuurin sis\u00e4ist\u00e4minen keskeist\u00e4 hoitoalan opiskelussa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17561"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17564,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17561\/revisions\/17564"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17563"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}