{"id":18440,"date":"2024-04-19T10:07:21","date_gmt":"2024-04-19T07:07:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=18440"},"modified":"2024-04-19T10:07:22","modified_gmt":"2024-04-19T07:07:22","slug":"yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/","title":{"rendered":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>Pisa-tulosten mukaan suomalaiset nuoret ovat muihin OECD-maiden nuoriin verrattuna hyvin kiinnittyneit\u00e4 kouluun. He pit\u00e4v\u00e4t koulunk\u00e4ynti\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 asiana ja ovat tyytyv\u00e4isi\u00e4 omaan el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4. (Virtanen 2016, 60; Hiltunen ym. 2023, 105\u2013106.) Lis\u00e4\u00e4ntyneet poissaolot koulusta ja nuorten pahoinvointi ovat silti kasvussa. Noin 2\u20133 prosentilla 13\u201317-vuotiaista nuorista on huolestuttava m\u00e4\u00e4r\u00e4 koulupoissaoloja, mik\u00e4 koetaan yhdeksi suurimmaksi haasteeksi yl\u00e4kouluissa (M\u00e4\u00e4tt\u00e4 ym. 2020, 17\u201318.)<\/p>\n\n\n\n<p>On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota koulupoissaolojen syihin sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 keinoja vahvistaa opiskelijoiden kouluun kiinnittymist\u00e4. Vuosina 2021\u20132023 toteutettiin valtakunnallinen Sitouttavan kouluyhteis\u00f6ty\u00f6n hanke SKY, jossa tutkittiin ja kehitettiin toimintamalleja koulupoissaolojen v\u00e4hent\u00e4miseksi ja opiskelijoiden kouluun kiinnittymisen vahvistamiseksi. Mallissa painotetaan erityisesti koulun my\u00f6nteisen toimintakulttuurin, yhteis\u00f6llisen opiskeluhuoltoty\u00f6n ja opiskelijoiden osallisuuden vahvistamisen merkityst\u00e4. (Sergejeff 2023, 50\u201351.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"542\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista-1024x542.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-18442\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista-1024x542.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista-300x159.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista-768x406.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista-570x301.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Positiivisella toimintakulttuurilla vahvistetaan opiskelijoiden hyvinvointia ja kouluun kiinnittymist\u00e4. (manseok_Kim 2016)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Aroalhon ja L\u00f6fbergin (2024) YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 edistettiin yhteiskehitt\u00e4misen keinoin Heinolan kaupungin Lyseonm\u00e4en koulun yhteis\u00f6llist\u00e4 opiskeluhuoltoty\u00f6t\u00e4. Tutkimuksellisen kehitt\u00e4misty\u00f6n tuloksissa painottuivat opiskelijoiden ja koulun henkil\u00f6kunnan toimiva vuorovaikutus ja opiskelijoiden osallisuuden t\u00e4rkeys.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kohtaaminen, kannustaminen ja osallisuus kulmakivin\u00e4<\/h2>\n\n\n\n<p>Yksi t\u00e4rkeimmist\u00e4 suojaavista tekij\u00f6ist\u00e4 kouluun kiinnittymisess\u00e4 sek\u00e4 positiivisen koulukuvan vahvistamisessa on opiskelijan ja opettajan toimiva vuorovaikutussuhde. Opiskelijat toivovat opettajilta aitoa kohtaamista ja v\u00e4litt\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 tasa-arvoista kohtelua. (Virtanen 2016, 60; Ulmanen 2017, 75; Aroalho &amp; L\u00f6fberg 2024, 62.) Yhteis\u00f6llisess\u00e4 opiskeluhuoltoty\u00f6ss\u00e4 voidaan vahvistaa opettajien omaa ty\u00f6otetta ja vuorovaikutustaitoja. N\u00e4in opettajat saavat vahvuutta ja varmuutta tukea opiskelijoiden vuorovaikutus- ja tunnetaitoja. (Sergejeff 2023, 54.)<\/p>\n\n\n\n<p>Positiivinen opiskeluymp\u00e4rist\u00f6 edist\u00e4\u00e4 hyvinvointia, ryhm\u00e4\u00e4n kuulumisen ja itseluottamuksen tunnetta, opiskelumotivaatiota ja resilienssitaitoja sek\u00e4 parhaimmillaan v\u00e4hent\u00e4\u00e4 poissaoloja, kiusaamista, syrjint\u00e4\u00e4 ja mielenterveysongelmia. (Haravuori ym. 2017, 172).<em> <\/em>Opiskelijat toivovat saavansa oppitunneilla rakentavaa ja positiivista palautetta omasta ty\u00f6skentelyst\u00e4\u00e4n, jotta he tulisivat tietoisemmiksi omista taidoistansa ja kehitt\u00e4misen kohteistansa (Aroalho &amp; L\u00f6fberg 2024, 64).<\/p>\n\n\n\n<p>Osallisuuden avulla vahvistetaan opiskelijan kokemusta omasta merkityksellisyydest\u00e4 ja kiinnitet\u00e4\u00e4n opiskelijoita kouluyhteis\u00f6\u00f6n. Toteutuakseen osallisuus tarvitsee yhteis\u00f6llist\u00e4 toimintakulttuuria, jossa jokainen aikuinen on sitoutunut vahvistamaan opiskelijoiden osallisuutta. (Per\u00e4l\u00e4 ym. 2015, 87.) Opiskelijoiden osallisuuden vahvistaminen on yksi yhteis\u00f6llisen opiskeluhuollon kulmakivist\u00e4 (Sergejeff 2023, 50). Aroalhon ja L\u00f6fbergin (2024) opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 opiskelijoiden osallisuuden vahvistaminen nousi yhdeksi t\u00e4rkeimm\u00e4ksi asiaksi Lyseonm\u00e4en koulun kouluhyvinvoinnin ja yhteis\u00f6llisen opiskeluhuoltoty\u00f6n kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Taru Aroalho ja Saija L\u00f6fberg <\/strong>valmistuvat kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2024 LAB-ammattikorkeakoulun sosionomi YAMK -tutkinnosta, lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen koulutusohjelmasta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jaana Mantela<\/strong> toimii LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6n lehtorina.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Aroalho, T. &amp; L\u00f6fberg, S. 2024. \u201dKohtaamista, kuulemista, kannustamista ja osallisuutta\u201d: yhteis\u00f6llisen opiskeluhuoltoty\u00f6n kehitt\u00e4minen Heinolan Lyseonm\u00e4en koulussa. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6. LAB-ammattikorkeakoulu, lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4minen. Viitattu 7.4.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-202404035643\">https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-202404035643<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Haravuori, H., Muinonen, E., Kanste, O. &amp; Marttunen, M. 2017. Mielenterveys- ja p\u00e4ihdety\u00f6n menetelm\u00e4t opiskeluterveydenhuollossa: Opas arviointiin, hoitoon ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.&nbsp; Viitattu 27.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/131873\/URN_ISBN_978-952-302-722-0.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/131873\/URN_ISBN_978-952-302-722-0.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Hiltunen, J., Ahonen, A., Hienonen, N., Kauppinen, H., Kotila, J., Lehtola, P., Leino, K., Lintuvuori, M., Nissinen, K., Puhakka, E., Sir\u00e9n, M., Vainikainen, M-P. &amp; Vettenranta, J. 2023. Pisa 2022 ensituloksia. Viitattu 24.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/165295\/OKM_2023_49.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y\">https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/165295\/OKM_2023_49.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Manseok_Kim 2016. Juosta, hyp\u00e4t\u00e4, tytt\u00f6. Pixabay. Viitattu 2.4.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/juosta-hyp%C3%A4t%C3%A4-tytt%C3%B6-lapsi-hurraa-1321278\/\">https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/juosta-hyp%C3%A4t%C3%A4-tytt%C3%B6-lapsi-hurraa-1321278\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e4\u00e4tt\u00e4 S., Pelkonen, J., Lehtisare, S. &amp; M\u00e4\u00e4tt\u00e4, M. 2020. Kouluak\u00e4ym\u00e4tt\u00f6myys Suomessa. Vaativan erityisen tuen VIP-verkoston tilannekatsaus. Helsinki: Opetushallitus. Viitattu 27.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/kouluakaymattomyys_suomessa_0.pdf\">https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/kouluakaymattomyys_suomessa_0.pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Per\u00e4l\u00e4, M-L., Hietanen-Peltola, M., Halme, M., Kanste, O., Pelkonen, M., Peltonen, H., Huurre, T., Pihkala, J.&amp; Heili\u00f6, P-M. 2015. Monialainen opiskeluhuolto ja sen johtaminen. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Viitattu 27.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/126938\/Monialainen_opiskeluhuolto_Opas36.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/www.julkari.fi\/bitstream\/handle\/10024\/126938\/Monialainen_opiskeluhuolto_Opas36.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Sergejeff, J. (toim.) 2023. Yhteisell\u00e4 koulutiell\u00e4. K\u00e4sikirja perusopetuksen oppilaiden l\u00e4sn\u00e4olon tukemiseen ja poissaolojen v\u00e4hent\u00e4miseen. Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n julkaisuja 2023:27. Viitattu 26.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/165025\/OKM_2023_27.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/165025\/OKM_2023_27.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ulmanen, S. 2017. Miten kiinnitty\u00e4 kouluun? Oppilaiden n\u00e4k\u00f6kulma kouluty\u00f6h\u00f6n kiinnittymisen haasteisiin. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. Tampere: Tampereen yliopisto.<\/p>\n\n\n\n<p>Virtanen, T. 2016. Student Engagement in Finnish Lower Secondary School. V\u00e4it\u00f6skirja. Jyv\u00e4skyl\u00e4: Jyv\u00e4skyl\u00e4 University Printing House. Viitattu 26.3.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/51563\/978-951-39-6783-3_vaitos_2110_2016.pdf?sequence=5&amp;isAllowed=y\">https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/51563\/978-951-39-6783-3_vaitos_2110_2016.pdf?sequence=5&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pisa-tulosten mukaan suomalaiset nuoret ovat muihin OECD-maiden nuoriin verrattuna hyvin kiinnittyneit\u00e4 kouluun. He pit\u00e4v\u00e4t koulunk\u00e4ynti\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 asiana ja ovat tyytyv\u00e4isi\u00e4 omaan el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4. (Virtanen 2016, 60; Hiltunen ym. 2023, 105\u2013106.) Lis\u00e4\u00e4ntyneet poissaolot koulusta ja nuorten pahoinvointi ovat silti kasvussa. Noin 2\u20133 prosentilla 13\u201317-vuotiaista nuorista on huolestuttava m\u00e4\u00e4r\u00e4 koulupoissaoloja, mik\u00e4 koetaan yhdeksi suurimmaksi haasteeksi yl\u00e4kouluissa (M\u00e4\u00e4tt\u00e4 ym. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":18442,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,9112,7944,259],"class_list":{"0":"post-18440","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-kouluhyvinvointi","10":"tag-opiskeluhuolto","11":"tag-osallisuus","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-04-19T07:07:21+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-04-19T07:07:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"677\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4\",\"datePublished\":\"2024-04-19T07:07:21+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-19T07:07:22+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/\"},\"wordCount\":717,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/04\\\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"kouluhyvinvointi\",\"opiskeluhuolto\",\"osallisuus\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/\",\"name\":\"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/04\\\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg\",\"datePublished\":\"2024-04-19T07:07:21+00:00\",\"dateModified\":\"2024-04-19T07:07:22+00:00\",\"description\":\"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/04\\\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/04\\\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg\",\"width\":1280,\"height\":677},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus","description":"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus","og_description":"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-04-19T07:07:21+00:00","article_modified_time":"2024-04-19T07:07:22+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":677,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4","datePublished":"2024-04-19T07:07:21+00:00","dateModified":"2024-04-19T07:07:22+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/"},"wordCount":717,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg","keywords":["Artikkeli E1","kouluhyvinvointi","opiskeluhuolto","osallisuus"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/","name":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg","datePublished":"2024-04-19T07:07:21+00:00","dateModified":"2024-04-19T07:07:22+00:00","description":"Osallisuus ja kannustaminen edist\u00e4v\u00e4t kouluun kiinnittymist\u00e4. LAB-ammattikorkeakoulu, opinn\u00e4ytety\u00f6 YAMK.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/04\/288_2024_Yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista.jpg","width":1280,"height":677},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/yhteisollinen-opiskeluhuoltotyo-vahvistaa-kouluun-kiinnittymista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Yhteis\u00f6llinen opiskeluhuoltoty\u00f6 vahvistaa kouluun kiinnittymist\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18440"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18440\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18443,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18440\/revisions\/18443"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}