{"id":19035,"date":"2024-05-10T16:02:22","date_gmt":"2024-05-10T13:02:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=19035"},"modified":"2024-05-10T16:02:24","modified_gmt":"2024-05-10T13:02:24","slug":"voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/","title":{"rendered":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa?"},"content":{"rendered":"\n

G\u00e4vlen yliopiston alaisuudessa toimiva MEDICO-ty\u00f6ryhm\u00e4 (Nordic Medication Educators Collaboration) on kehitt\u00e4nyt l\u00e4\u00e4kehoidon opetusta yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 pyrkinyt lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n potilas- ja l\u00e4\u00e4kitysturvallisuutta jo vuodesta 2011 l\u00e4htien. MEDICOon kuuluu l\u00e4\u00e4kehoidon opettajia Suomesta, Ruotsista, Norjasta, Tanskasta, Islannista sek\u00e4 Virosta. Ryhm\u00e4 tapaa verkossa kuukausittain ja kokoontuu vuosittain jossakin j\u00e4senmaassa j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4ss\u00e4 tapaamisessa. Huhtikuussa 2024 MEDICO-ryhm\u00e4n tapaaminen j\u00e4rjestettiin Tartu Health Care Collegessa Virossa. Tapaamisessa k\u00e4siteltiin l\u00e4\u00e4kehoitoa, sen opetusta ja siihen liittyvi\u00e4 asioita kuten esimerkiksi teko\u00e4ly\u00e4 erilaisista n\u00e4k\u00f6kulmista, eri maiden erityispiirteet huomioiden.<\/p>\n\n\n\n

Teko\u00e4ly apuopettajana<\/h2>\n\n\n\n

Yhten\u00e4 aiheena tapaamisessa oli teko\u00e4ly ja sen hy\u00f6dynt\u00e4minen opettajan ty\u00f6ss\u00e4, jotta voisi kevent\u00e4\u00e4 opettajan ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 tai saada uusia ideoita opetukseen (Celik ym. 2022). Opimme ja keskustelimme siit\u00e4, miten teko\u00e4ly\u00e4 voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 esimerkiksi PowerPoint-esityksen tekemisess\u00e4, kun antaa teko\u00e4lylle rajatut aihealueet. T\u00e4ll\u00f6in teko\u00e4lylle voi my\u00f6s ilmoittaa vaadittujen diojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n. Pohdimme my\u00f6s sit\u00e4, kuinka joskus voi olla opettajana haastavaa keksi\u00e4 ja mietti\u00e4 sopivaa l\u00e4\u00e4kehoitoon liittyv\u00e4\u00e4 simulaatiocasea opiskelijoille. T\u00e4ss\u00e4kin voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 teko\u00e4ly\u00e4; antamalla sille rajatut aiheet tapausta varten, jolloin se luo k\u00e4sikirjoituksen simulaatioon. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen opettaja voi muokata ja jatkojalostaa simulaatiocasea haluamallaan tavalla.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4minen l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa on kiinnostava n\u00e4k\u00f6kulma. (geralt 2018)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

L\u00e4\u00e4kehoidon opettaja voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 teko\u00e4ly\u00e4 esimerkiksi s\u00e4hk\u00f6isen l\u00e4\u00e4kehoidon tentin kysymysten luomisessa, kunhan sille antaa aihealueet. Teko\u00e4ly voi ideoida monivalintakysymyksi\u00e4, joihin opettaja voi etuk\u00e4teen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 esimerkiksi vastausvaihtoehtojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n. Sen avulla voi saada hyvi\u00e4 ideoita kysymysten sis\u00e4lt\u00f6ihin ja eri vastausvaihtoehtoihin, joita voi itse muokata ja varmistaa, ett\u00e4 ne ovat n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuvia.<\/p>\n\n\n\n

Voiko teko\u00e4lyyn luottaa?<\/h2>\n\n\n\n

Ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4 keskustelimme p\u00e4ivien aikana my\u00f6s siit\u00e4, kuinka voimme opettajina tiet\u00e4\u00e4, onko teht\u00e4v\u00e4n kirjoittanut\/tehnyt teko\u00e4ly vai opiskelija. Teko\u00e4lyn kirjoittaman tekstin voi erottaa muun muassa siit\u00e4, ett\u00e4 sill\u00e4 ei ole k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemusta asioista, miten asiat tehd\u00e4\u00e4n. Teko\u00e4lyn tuottamasta tekstist\u00e4 puuttuvat esimerkiksi omat kokemukset ja p\u00e4\u00e4telm\u00e4t asioista, eli inhimillisyys (Hwang ym. 2020). Samoin totesimme, ett\u00e4 teko\u00e4lyn tuottama teksti ilmoittaa joitakin l\u00e4hteit\u00e4, mutta v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 sen ilmoittamat l\u00e4hteet eiv\u00e4t ole en\u00e4\u00e4 saatavilla (Ng ym. 2023).<\/p>\n\n\n\n

Aina tietysti t\u00e4ytyy my\u00f6s muistaa kriittinen ajattelu teko\u00e4lyn tuottamissa teksteiss\u00e4, tenttikysymyksiss\u00e4 ja niin edelleen. Mutta kaiken kaikkiaan itse ainakin opin sen, ett\u00e4 se voi helpottaa opettajan ty\u00f6t\u00e4 antamalla ideoita opetukseen.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n

Titta Sainio<\/strong> toimii hoitoty\u00f6n lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa hyvinvointiyksik\u00f6ss\u00e4 Lappeenrannan kampuksella. H\u00e4n opettaa muun muassa l\u00e4\u00e4kehoitoa sek\u00e4 on mukana palliatiivisen hoidon asiantuntija -erikoistumiskoulutuksessa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

Celik, I., Dindar, H., Muukkonen, H. & J\u00e4rvel\u00e4, S. 2022. The promises and challenges of Artificial intelligence for teachers: A systemic review of research. TechTrends. Vol. 66, 616-630.<\/p>\n\n\n\n

geralt.2018. Altmann,G. Ihmiset, kollektiivinen, ryhm\u00e4. Pixabay. Viitattu 28.4.2024. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/illustrations\/ihmiset-kollektiivinen-ryhm%C3%A4-tiet%C3%A4%C3%A4-3286017\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Hwang, G-J., Xie, H., WAH, B.W. & Gasevic, D. 2020. Vision, challenges, roles and research issues of artificial intelligence in education. Computers and education: Artificial Intelligence 1(2020) 100001. Viitattu 28.4.2024. Saatavissa https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S2666920X20300011<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ng, F.Y.C, Thirunavukarasu A.J., Cheng H., Tan, T.F., Gutierrez, L., Lan, Y., Ong, J.C.L., Chong, Y.S., Ngiam, K.Y., Ho, D., Wong, T.Y., Kwek, K., Doshi-Velez, F., Lucey, C., Coffman, T. & Ting, D.S.W. 2023. Artificial intelligence education: An evidence-based medicine approach for consumers, translators, and developers. Cell Reports Medicine 4(10):101230. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

G\u00e4vlen yliopiston alaisuudessa toimiva MEDICO-ty\u00f6ryhm\u00e4 (Nordic Medication Educators Collaboration) on kehitt\u00e4nyt l\u00e4\u00e4kehoidon opetusta yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa sek\u00e4 pyrkinyt lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n potilas- ja l\u00e4\u00e4kitysturvallisuutta jo vuodesta 2011 l\u00e4htien. MEDICOon kuuluu l\u00e4\u00e4kehoidon opettajia Suomesta, Ruotsista, Norjasta, Tanskasta, Islannista sek\u00e4 Virosta. Ryhm\u00e4 tapaa verkossa kuukausittain ja kokoontuu vuosittain jossakin j\u00e4senmaassa j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4ss\u00e4 tapaamisessa. Huhtikuussa 2024 MEDICO-ryhm\u00e4n tapaaminen j\u00e4rjestettiin Tartu Health […]<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":19037,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,3999,109,111],"class_list":{"0":"post-19035","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-laakehoito-fi","10":"tag-opetus","11":"tag-tekoaly","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nVoiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-05-10T13:02:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-10T13:02:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"751\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"johannai\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"johannai\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"johannai\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4e7f91a134e4ae8b81e3bb7964eef9c2\"},\"headline\":\"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa?\",\"datePublished\":\"2024-05-10T13:02:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-10T13:02:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/\"},\"wordCount\":601,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/05\\\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"l\u00e4\u00e4kehoito\",\"opetus\",\"teko\u00e4ly\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/\",\"name\":\"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/05\\\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg\",\"datePublished\":\"2024-05-10T13:02:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-10T13:02:24+00:00\",\"description\":\"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/05\\\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/05\\\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":751},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4e7f91a134e4ae8b81e3bb7964eef9c2\",\"name\":\"johannai\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"johannai\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/johannai\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus","description":"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus","og_description":"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-05-10T13:02:22+00:00","article_modified_time":"2024-05-10T13:02:24+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":751,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"johannai","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"johannai","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/"},"author":{"name":"johannai","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/4e7f91a134e4ae8b81e3bb7964eef9c2"},"headline":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa?","datePublished":"2024-05-10T13:02:22+00:00","dateModified":"2024-05-10T13:02:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/"},"wordCount":601,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg","keywords":["Artikkeli E1","l\u00e4\u00e4kehoito","opetus","teko\u00e4ly"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/","name":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa? - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg","datePublished":"2024-05-10T13:02:22+00:00","dateModified":"2024-05-10T13:02:24+00:00","description":"K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkkej\u00e4 ja pohdintaa teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4mismahdollisuuksista opettajan ty\u00f6ss\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa. LAB-ammattikorkeakoulu.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/05\/402_2024_Tekoaly-laakeopetuksessa.jpg","width":1280,"height":751},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/voiko-tekoalya-hyodyntaa-laakehoidon-opetuksessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Voiko teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 l\u00e4\u00e4kehoidon opetuksessa?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/4e7f91a134e4ae8b81e3bb7964eef9c2","name":"johannai","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0725e0f4296abf06f65ac2d515f71e870f836861b5ab833a1b3a3a70cb87ca33?s=96&d=mm&r=g","caption":"johannai"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/johannai\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19035"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19035\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19038,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19035\/revisions\/19038"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19037"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19035"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}