{"id":1992,"date":"2020-10-15T10:13:27","date_gmt":"2020-10-15T07:13:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=1992"},"modified":"2020-10-19T11:21:10","modified_gmt":"2020-10-19T08:21:10","slug":"miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/","title":{"rendered":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa-1024x512.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1993\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa-1024x512.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa-300x150.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa-768x384.png 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><em>Kuva 1. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 kaikkia osapuolia: yrityst\u00e4, opiskelijaa ja koulua. Kuva: Pixabay \/CC0.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ammattikorkeakoulujen yksi keskeinen teht\u00e4v\u00e4 on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n toteuttaminen (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2018, 62). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isyyden kehitt\u00e4miseen liittyy olennaisena osana my\u00f6s yrityksien halu yhteisty\u00f6n tekemiseen.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Opinn\u00e4ytety\u00f6<\/strong><strong> tarjoaa<\/strong><strong> yrityks<\/strong><strong>e<\/strong><strong>lle <\/strong><strong>uutta tietoa ja osaamista<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Opinn\u00e4ytety\u00f6t ovat yksi yleisimmist\u00e4 opiskelijayhteisty\u00f6n muodoista (J\u00e4\u00e4sk\u00f6 ym. 2018). Opinn\u00e4ytety\u00f6 voi olla toiminnallinen (esimerkiksi verkkosivujen suunnittelu ja toteutus) tai tutkimuksellinen (esimerkiksi asiakastyytyv\u00e4isyystutkimus). Opinn\u00e4ytety\u00f6 vastaa opiskelijalle noin 2-4 kuukauden mittaista ty\u00f6skentely\u00e4 (LAB-ammattikorkeakoulu 2020).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ennen opinn\u00e4ytety\u00f6projektin aloittamista opiskelija, koulu sek\u00e4 yritys laativat opinn\u00e4ytety\u00f6sopimuksen, jolla sovitaan ty\u00f6n tekemiseen liittyvist\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 ja ehdoista. Sopimukseen kirjataan esimerkiksi ty\u00f6n aihe ja aikataulu, kuka ohjaa opiskelijan ty\u00f6skentely\u00e4 (sek\u00e4 yrityksen ett\u00e4 koulun edustajat) sek\u00e4 ty\u00f6n kustannuksista ja mahdollisesta korvauksesta. Lis\u00e4ksi, sopimukseen kannattaa kirjata ty\u00f6n tekemist\u00e4 edesauttavan tausta-aineiston k\u00e4ytt\u00f6oikeuksista, opinn\u00e4ytety\u00f6n tulosten ja tiedon omistus- ja k\u00e4ytt\u00f6oikeuksista, salassapitoa vaativista tiedoista sek\u00e4 vastuusta ja mahdollisista vastuunrajoituksista. (Arene ry 2020, 6.)&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Harjoittelu<\/strong><strong> <\/strong><strong>perehdytt\u00e4\u00e4 uu<\/strong><strong>den<\/strong><strong> asiantuntija<\/strong><strong>n<\/strong><strong> yritykseen&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammattikorkeakouluopintoihin kuuluva harjoittelu on useimmissa koulutusohjelmissa pakollinen osa tutkintoa. Ammattikorkeakouluopiskelijan harjoittelu on yleens\u00e4 kestoltaan 8 tuntia p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4, noin 5 kuukauden ajan (Andelin &amp; Tuomi 2020, 9). Harjoittelu on kuitenkin mahdollista toteuttaa my\u00f6s lyhyemp\u00e4n\u00e4 tai pidemp\u00e4n\u00e4 jaksona, sek\u00e4 yrityksen ett\u00e4 opiskelijan tarpeet huomioiden. Ennen harjoittelun aloittamista tehd\u00e4\u00e4n kirjallinen ty\u00f6- tai harjoittelusopimus (Suomen Yritt\u00e4j\u00e4t 2018).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meess\u00e4 yritykset voivat rekrytoida sek\u00e4 kotimaisia ett\u00e4 kansainv\u00e4lisi\u00e4 harjoittelijoita jopa viidelt\u00e4 eri alalta (tekniikka, liiketalous, sosiaali- ja terveysala, muotoilu ja visuaalinen viestint\u00e4 sek\u00e4 matkailuala). Kansainv\u00e4lisen opiskelijan rekrytoiminen harjoittelijaksi ei auta yrityksi\u00e4 pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n sen vienti- ja ulkomaankaupan hallinnassa vaan my\u00f6s yrityksen monimuotoisuuden ja sen henkil\u00f6st\u00f6n kielitaidon kehitt\u00e4misess\u00e4. Kansainv\u00e4liset osaajat paikkaavat my\u00f6s tulevaisuuden ennakoitua ty\u00f6voimapulaa. (Opetushallitus 2017, 18-19.) Apua kansainv\u00e4lisen osaajan palkkaamiseen voi kysy\u00e4 muun muassa ammattikorkeakoulujen yrityspalveluilta. Korkeakouluharjoittelijoilla on osaamista: 71 prosenttia opiskelijoista on ehtinyt kerrytt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kokemusta jo ennen opintojensa aloittamista (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2017, 32).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Uusia ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 ja prosesseja liiketoimintaan opiskelijaprojekteista&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammattikorkeakouluissa voidaan yhdist\u00e4\u00e4 yrityksien kanssa teht\u00e4v\u00e4 yhteisty\u00f6 osaksi opetusta (J\u00e4\u00e4sk\u00f6 ym. 2018). Opiskelijaprojekteissa opiskelijatiimit ratkovat yrityksien erilaisia haasteita opettajan ohjaamana. Niiden kautta yritykset saavat uusia ty\u00f6kaluja, osaamista ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 oman toimintansa kehitt\u00e4miseksi (LAB-ammattikorkeakoulu 2020). Projektit seuraavat usein opetuksen aikataulua ja sijoittuvat syys-joulukuulle sek\u00e4 tammi-huhtikuulle. Parhaan hy\u00f6dyn yritys saa varaamalla projektiin riitt\u00e4v\u00e4sti my\u00f6s omaa aikaansa: yrityksen teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on ennen ty\u00f6n aloittamista tarjota opiskelijaryhm\u00e4lle perehdytys toimeksiantoon ja yrityksen toimintaan (Vihervaara 2015, 117). Projektin laajuus vaikuttaa perehdytykseen k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4\u00e4n aikaan ja opetuksesta vastaava taho tukee sen suunnittelussa ja toteuttamisessa.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>Yritys,<\/em><em> voit t<\/em><em>utustu<\/em><em>a<\/em><em> tarkemmin<\/em><em> <\/em><em>opiskelija<\/em><em>yhteisty\u00f6n tapoihin <\/em><a href=\"https:\/\/www.lab.fi\/sites\/default\/files\/2020-01\/Oppilaitosyhteistyo%CC%88%20-%20ka%CC%88sikirja%20yrityksille.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Oppilaitosyhteisty\u00f6n k\u00e4sikirjassa<\/em><\/a><em>.<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#b3edfb\" class=\"has-background\"><strong>Kirjoittaja&nbsp;<\/strong>&nbsp;<br><br><strong>Krista Tuomi<\/strong>\u202ftoimii LAB-ammattikorkeakoulussa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4palveluiden suunnittelijana Korkeakoulut innovaatiotoiminnan vauhdittajina \u2013 DYNAMO -hankkeessa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>L\u00e4hteet<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Andelin, N. &amp; Tuomi, K. 2020. Oppilaitosyhteisty\u00f6 \u2013 k\u00e4sikirja yrityksille. [Viitattu 28.8.2020]. Saatavissa:<strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/yritysten-oppilaitosyhteistyo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/yritysten-oppilaitosyhteistyo<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Arene ry. 2020. Ammattikorkeakoulujen opinn\u00e4ytet\u00f6iden eettiset suositukset. [Viitattu 28.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"http:\/\/www.arene.fi\/wp-content\/uploads\/Raportit\/2020\/AMMATTIKORKEAKOULUJEN%20OPINN%C3%84YTET%C3%96IDEN%20EETTISET%20SUOSITUKSET%202020.pdf?_t=1578480382\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/www.arene.fi\/wp-content\/uploads\/Raportit\/2020\/AMMATTIKORKEAKOULUJEN%20OPINN%C3%84YTET%C3%96IDEN%20EETTISET%20SUOSITUKSET%202020.pdf?_t=1578480382<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e4\u00e4sk\u00f6, P., Korpela, M., Laaksonen, M., Pienonen, T., Davey, T. &amp; Meerman, A. 2019. Korkeakoulujen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n tilannekuva. [Viitattu 28.8.2020]. Saatavissa:\u202f<a href=\"https:\/\/tem.fi\/documents\/1410877\/2132258\/Korkeakoulujen+ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n+tilannekuva\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/tem.fi\/documents\/1410877\/2132258\/Korkeakoulujen+ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n+tilannekuva<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opetushallitus. 2017. Uutta osaamista pk-yrityksiin. [Viitattu 2.9.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/uutta-osaamista-julkaisu.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/uutta-osaamista-julkaisu.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. 2018. Ammattikorkeakoulu-uudistuksen arviointi. Loppuraportti. [Viitattu 27.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161050\/okm32.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161050\/okm32.pdf<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6. 2017. Opiskelijatutkimus 2017. [Viitattu 2.9.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/80534\/okm37.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/80534\/okm37.pdf?sequence=3&amp;isAllowed=y<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulu. 2020. Opinn\u00e4ytety\u00f6, harjoittelu ja projektit. [Viitattu 28.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/palvelu\/opinnaytetyo-harjoittelu-ja-projektit\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/palvelu\/opinnaytetyo-harjoittelu-ja-projektit<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Suomen Yritt\u00e4j\u00e4t. 2018. Ty\u00f6paikalla oppiminen. [Viitattu 28.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.yrittajat.fi\/yrittajan-abc\/tyonantajan-abc\/tyontekijan-palkkaaminen\/tyosopimuksen-tekeminen\/tyopaikalla-oppiminen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.yrittajat.fi\/yrittajan-abc\/tyonantajan-abc\/tyontekijan-palkkaaminen\/tyosopimuksen-tekeminen\/tyopaikalla-oppiminen<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vihervaara, T. 2015. Yritysyhteisty\u00f6 opetuksessa. [Viitattu 2.9.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.aalto.fi\/sites\/g\/files\/flghsv161\/files\/2019-05\/yritysyhteistyo_opetuksessa_tommi_vihervaara_pdf-kirja_0.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.aalto.fi\/sites\/g\/files\/flghsv161\/files\/2019-05\/yritysyhteistyo_opetuksessa_tommi_vihervaara_pdf-kirja_0.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Linkit<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Linkki 1. LAB-ammattikorkeakoulu. 2020. Yritysten oppilaitosyhteisty\u00f6. [Viitattu 2.9.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/yritysten-oppilaitosyhteistyo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/yritysten-oppilaitosyhteistyo<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kuvat<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Kuva 1. Pixabay. 2019. Team. [Viitattu 2.9.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/joukkue-yst%C3%A4vyys-ryhm%C3%A4-k%C3%A4det-4529717\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/joukkue-yst%C3%A4vyys-ryhm%C3%A4-k%C3%A4det-4529717\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ammattikorkeakoulujen yksi keskeinen teht\u00e4v\u00e4 on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n toteuttaminen (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2018, 62). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isyyden kehitt\u00e4miseen liittyy olennaisena osana my\u00f6s yrityksien halu yhteisty\u00f6n tekemiseen.&nbsp;&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6 tarjoaa yritykselle uutta tietoa ja osaamista&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6t ovat yksi yleisimmist\u00e4 opiskelijayhteisty\u00f6n muodoista (J\u00e4\u00e4sk\u00f6 ym. 2018). Opinn\u00e4ytety\u00f6 voi olla toiminnallinen (esimerkiksi verkkosivujen suunnittelu ja toteutus) tai tutkimuksellinen (esimerkiksi asiakastyytyv\u00e4isyystutkimus). Opinn\u00e4ytety\u00f6 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":1993,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,403],"tags":[29,431],"class_list":{"0":"post-1992","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-innovations_fi","8":"category-liiketoiminnan-muotoilu-ja-runsas-arvo","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-dynamo","11":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ammattikorkeakoulujen yksi keskeinen teht\u00e4v\u00e4 on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n toteuttaminen (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2018, 62). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isyyden kehitt\u00e4miseen liittyy olennaisena osana my\u00f6s yrityksien halu yhteisty\u00f6n tekemiseen.&nbsp;&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6 tarjoaa yritykselle uutta tietoa ja osaamista&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6t ovat yksi yleisimmist\u00e4 opiskelijayhteisty\u00f6n muodoista (J\u00e4\u00e4sk\u00f6 ym. 2018). Opinn\u00e4ytety\u00f6 voi olla toiminnallinen (esimerkiksi verkkosivujen suunnittelu ja toteutus) tai tutkimuksellinen (esimerkiksi asiakastyytyv\u00e4isyystutkimus). Opinn\u00e4ytety\u00f6 [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-15T07:13:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-10-19T08:21:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa?\",\"datePublished\":\"2020-10-15T07:13:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-19T08:21:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/\"},\"wordCount\":748,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"DYNAMO\"],\"articleSection\":[\"Innovations\",\"Liiketoiminnan muotoilu ja runsas arvo\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/\",\"name\":\"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png\",\"datePublished\":\"2020-10-15T07:13:27+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-19T08:21:10+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus","og_description":"Ammattikorkeakoulujen yksi keskeinen teht\u00e4v\u00e4 on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen koulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6n toteuttaminen (Opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6 2018, 62). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isyyden kehitt\u00e4miseen liittyy olennaisena osana my\u00f6s yrityksien halu yhteisty\u00f6n tekemiseen.&nbsp;&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6 tarjoaa yritykselle uutta tietoa ja osaamista&nbsp; Opinn\u00e4ytety\u00f6t ovat yksi yleisimmist\u00e4 opiskelijayhteisty\u00f6n muodoista (J\u00e4\u00e4sk\u00f6 ym. 2018). Opinn\u00e4ytety\u00f6 voi olla toiminnallinen (esimerkiksi verkkosivujen suunnittelu ja toteutus) tai tutkimuksellinen (esimerkiksi asiakastyytyv\u00e4isyystutkimus). Opinn\u00e4ytety\u00f6 [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-10-15T07:13:27+00:00","article_modified_time":"2020-10-19T08:21:10+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png","type":"image\/png"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa?","datePublished":"2020-10-15T07:13:27+00:00","dateModified":"2020-10-19T08:21:10+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/"},"wordCount":748,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png","keywords":["Artikkeli E1","DYNAMO"],"articleSection":["Innovations","Liiketoiminnan muotoilu ja runsas arvo"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/","name":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa? - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png","datePublished":"2020-10-15T07:13:27+00:00","dateModified":"2020-10-19T08:21:10+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/178_2020_Miten-yritykset-voivat-tehd\u00e4-yhteisty\u00f6t\u00e4-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa.png","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-yritykset-voivat-tehda-yhteistyota-ammattikorkeakouluopiskelijoiden-kanssa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Miten yritykset voivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ammattikorkeakouluopiskelijoiden kanssa?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1992"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2009,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1992\/revisions\/2009"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1993"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1992"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1992"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}