{"id":2021,"date":"2020-10-19T12:17:31","date_gmt":"2020-10-19T09:17:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2021"},"modified":"2020-10-19T12:17:32","modified_gmt":"2020-10-19T09:17:32","slug":"omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/","title":{"rendered":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f"},"content":{"rendered":"\n

Iloa, osallisuutta ja\u202foppimiskokemuksia\u202f<\/strong>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Lapsen omaehtoinen leikki on h\u00e4nen itsens\u00e4 suunnittelemaa ja rakentamaa pitk\u00e4kestoista leikki\u00e4. Leikill\u00e4 on itseisarvo, mutta se my\u00f6s kasvattaa ja opettaa (Vehkalahti & Urho 2013, 9). Leikin keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 ovat leikkiaika ja -rauha, kasvattajan oma asennoituminen ja oman toiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 lasten osallistuminen toiminnan suunnitteluun ja toteuttamiseen (S\u00e4rkk\u00e4 2012, 67\u201369).  
 
Lapsen omaehtoisen\u202fleikin\u202fvaaliminen\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202fon\u202fmerkityksellist\u00e4, koska leikin synnytt\u00e4m\u00e4n ilon ja riemun lis\u00e4ksi sen lomassa harjaantuneita taitoja tarvitaan l\u00e4pi el\u00e4m\u00e4n.\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Omaehtoinen leikki vaatii keskittymist\u00e4 ja pitk\u00e4j\u00e4nteisyytt\u00e4. Leikin suunnittelu, leikkiymp\u00e4rist\u00f6n rakentaminen ja v\u00e4lineiden valmistaminen kuuluu olennaisesti leikkiin (Helenius & Lummelahti 2013, 26). T\u00e4m\u00e4 on vastapainoa nopeasti vaihtuvien leikkien, teollisten leikkiv\u00e4lineiden ja ohjattujen toimintojen keskell\u00e4.\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Leikki tuottaa iloa ja harjaannuttaa el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittavia taitoja. (Kuva: Noora Lindroos)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Yhdess\u00e4 suunniteltu leikki kehitt\u00e4\u00e4\u202flasten\u202fsosiaalisia\u202ftaitoja\u202f<\/strong>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Leikin yhteinen suunnitteleminen ja tekeminen kehitt\u00e4\u00e4 lasten sosiaalisia taitoja,\u202fkuten esimerkiksi kuuntelua ja erilaisten n\u00e4kemysten ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4. Samalla lapset harjoittelevat dialogisen vuorovaikutuksen\u202falkeita.\u202f\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Lasten leikiss\u00e4 syntyy oivalluksia ja kokemuksia. Jo leikin suunnittelussa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 toisen kuunteleminen ja mielipiteiden huomioon ottaminen sek\u00e4 omien ajatuksien ilmaiseminen. Leikin edetess\u00e4 lapset tarvitsevat neuvottelutaitoja ja toisen ihmisen ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4. Omaehtoisen leikin lomassa lapset oppivat monia my\u00f6hemminkin tarvittavia vuorovaikutustaitoja. (Vehkalahti & Urho 2013,9.)\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Lasten v\u00e4listen suhteiden varassa leikki-ideat syntyv\u00e4t ja kehittyv\u00e4t, roolit jakaantuvat ja lasten keskin\u00e4inen vuorovaikutus toteutuu (Helenius & Lummelahti 2013, 55). Leikiss\u00e4 on helpompi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tunteita ja k\u00e4sitell\u00e4 ik\u00e4vi\u00e4kin asioita (Jantunen ym. 2019, 184).\u202f\u202f Ristiriidoiltakaan ei aina s\u00e4\u00e4styt\u00e4, mutta niiden selvitt\u00e4mist\u00e4 opitaan pikkuhiljaa.\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Omaehtoisessa leikiss\u00e4 lapsella on mahdollisuus omiin valintoihin ja omien ideoiden kokeilemiseen. T\u00e4m\u00e4 mahdollistuu, kun\u202fkasvattaja\u202fei ohjaa, opeta ja auta liikaa. Omaehtoinen leikki on my\u00f6s oiva tilaisuus sosiaalisten suhteiden rakentamiselle. (Kalliala 2012, 207.)\u202f Yhdess\u00e4 toimien, toista auttaen ja apua pyyt\u00e4en opitaan tuntemaan p\u00e4iv\u00e4kotikaveriakin paremmin.\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Hyvinvointia ja voimavaroja el\u00e4m\u00e4n varrelle<\/strong>\u202f\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Leikkiminen tukee kokonaisvaltaista hyvinvointia. Leikkij\u00e4 kokee osallisuutta ja omana itsen\u00e4\u00e4n hyv\u00e4ksytyksi tulemista. My\u00f6nteiset leikkikokemukset vahvistavat min\u00e4kuvaa antaen selviytymiskeinoja arkeen. (Brotkin & Pasanen 2017, 28\u201329.) Omaehtoinen leikki opettaa kokonaisvaltaista tunneilmaisua \u2013 ilmeill\u00e4, eleill\u00e4, \u00e4\u00e4nenpainoilla, toiminnalla, kehonkielell\u00e4, piirt\u00e4m\u00e4ll\u00e4, laulamalla, liikkumalla ja leikkim\u00e4ll\u00e4 voi puheen ohella ilmaista tunnetilaa. (Vuohelainen 2019, 22.)\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Omaehtoinen\u202fleikki\u202fkehitt\u00e4\u00e4\u202ftunnetaitoja, luovuutta, mielikuvitusta\u202fja ongelmanratkaisukyky\u00e4 sek\u00e4 yhdess\u00e4 leikkiess\u00e4\u202fsosiaalisia taitoja. Kukapa ei tarvitsisi n\u00e4it\u00e4 taitoja my\u00f6s aikuisena?\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat\u202f\u00a0
\u202f\u00a0
Noora\u202fLindroos\u202f<\/strong>on LAB-ammattikorkeakoulun\u202fLahden kampuksen\u202fsosionomiopiskelija.\u00a0\u00a0

Anna-Maria Tokola<\/strong>\u202fon LAB-ammattikorkeakoulun Lahden kampukselta valmistunut\u202fvarhaiskasvatuksen\u202fsosionomi. Opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4\u00e4n Lapset tahtipuikoissa opas omaehtoisen leikin tukemiseen varhaiskasvatuksessa<\/a> he ovat tuottanut oppaan p\u00e4iv\u00e4kodille omaehtoisen leikin tukemiseen.\u202f\u00a0

Tarja Kempe-Hakkarainen\u202f<\/strong>toimii lehtorina sosiaalialan koulutuksessa LAB-ammattikorkeakoulussa Lahden\u202fkampuksella.\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h3>\n\n\n\n

Brotkin, H. & Pasanen, H. 2017. Leikin suoja: Ajatuksia leikin merkityksest\u00e4 taidekasvattajan el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Pro gradu -tutkielma. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Musiikin, taiteen ja kulttuurintutkimuksen laitos.\u202f[Viitattu 11.8.2020].\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Saatavissa:\u202fhttps:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/54079\/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-201705232471.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a>\u202f 
 <\/p>\n\n\n\n

Helenius, A. & Lummelahti, L. 2013. Leikin k\u00e4sikirja. Jyv\u00e4skyl\u00e4: PS-kustannus.\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Jantunen, T.,\u202fSuutarla, S. & Heino, N. 2019. Leikin taikaa \u2013\u202fmiksi leikki on niin t\u00e4rke\u00e4\u00e4? Helsinki: Into kustannus Oy.\u202f\u202f\u202f 
 <\/p>\n\n\n\n

Kalliala, M. 2012. Lapsuus hoidossa? Aikuisten p\u00e4\u00e4t\u00f6kset ja lasten kokemukset p\u00e4iv\u00e4hoidossa. Helsinki: Gaudeamus Helsinki University Press.\u202f\u202f 
 <\/p>\n\n\n\n

S\u00e4rkk\u00e4, S. 2012. Leikin ohjaamisen merkitys p\u00e4iv\u00e4kodin kasvatusty\u00f6ss\u00e4. Pro gradututkielma. Tampereen yliopisto. Kasvatustieteellinen tiedekunta.\u202f[Viitattu 11.8.2020].\u202f 
Saatavissa:\u202fhttps:\/\/trepo.tuni.fi\/bitstream\/handle\/10024\/83588\/gradu05924.pdf?sequence=1<\/a>\u202f 
 <\/p>\n\n\n\n

Vehkalahti, R. & Urho, T. 2013. Leikki on totta! N\u00e4k\u00f6kulmia vapaan leikin tukemiseen. Helsinki: Lasten keskus.\u202f\u202f\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Vuohelainen, E. 2019. \u201dNiin tai\u202fsit\u202fvoi olla ihan, ett\u00e4 ei\u202foo\u202fkaveria\u201d Lasten hyvinvointi\u202fvuorop\u00e4iv\u00e4kodissa. Pro gradu – tutkielma. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Kasvatustieteellinen tiedekunta.\u202f[Viitattu 14.8.2020].\u202fSaatavissa:\u202fhttps:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/65515\/URN%3ANBN%3Afi%3Ajyu-201909164161.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a>\u202f <\/p>\n\n\n\n

Linkit\u202f <\/h3>\n\n\n\n

Lindroos, N. & Tokola, A.-M. 2020.\u202fLapset tahtipuikoissa opas omaehtoisen leikin tukemiseen varhaiskasvatuksessa.\u202fOpinn\u00e4ytety\u00f6, AMK. LAB-ammattikorkeakoulu, sosiaali- ja terveysala, aikuissosiaaliohjauksen polku\u202fja\u202fsosiaalipedagogisen varhais- ja nuorisokasvatuksen polku.\u202f[Viitattu 17.8.2020]. Saatavissa:\u202fhttp:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2020082119828<\/a>\u202f <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iloa, osallisuutta ja\u202foppimiskokemuksia\u202f\u00a0 Lapsen omaehtoinen leikki on h\u00e4nen itsens\u00e4 suunnittelemaa ja rakentamaa pitk\u00e4kestoista leikki\u00e4. Leikill\u00e4 on itseisarvo, mutta se my\u00f6s kasvattaa ja opettaa (Vehkalahti & Urho 2013, 9). Leikin keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 ovat leikkiaika ja -rauha, kasvattajan oma asennoituminen ja oman toiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 lasten osallistuminen toiminnan suunnitteluun ja toteuttamiseen (S\u00e4rkk\u00e4 2012, 67\u201369).   Lapsen omaehtoisen\u202fleikin\u202fvaaliminen\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202fon\u202fmerkityksellist\u00e4, koska […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2022,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,1294,259,263],"class_list":{"0":"post-2021","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-lapsen-omaehtoinen-leikki","11":"tag-osallisuus","12":"tag-varhaiskasvatus","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nOmaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Iloa, osallisuutta ja\u202foppimiskokemuksia\u202f\u00a0 Lapsen omaehtoinen leikki on h\u00e4nen itsens\u00e4 suunnittelemaa ja rakentamaa pitk\u00e4kestoista leikki\u00e4. Leikill\u00e4 on itseisarvo, mutta se my\u00f6s kasvattaa ja opettaa (Vehkalahti & Urho 2013, 9). Leikin keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 ovat leikkiaika ja -rauha, kasvattajan oma asennoituminen ja oman toiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 lasten osallistuminen toiminnan suunnitteluun ja toteuttamiseen (S\u00e4rkk\u00e4 2012, 67\u201369).   Lapsen omaehtoisen\u202fleikin\u202fvaaliminen\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202fon\u202fmerkityksellist\u00e4, koska […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-19T09:17:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-10-19T09:17:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1025\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"682\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\",\"datePublished\":\"2020-10-19T09:17:31+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-19T09:17:32+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/\"},\"wordCount\":679,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"Lapsen omaehtoinen leikki\",\"osallisuus\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/\",\"name\":\"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg\",\"datePublished\":\"2020-10-19T09:17:31+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-19T09:17:32+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg\",\"width\":1025,\"height\":682},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus","og_description":"Iloa, osallisuutta ja\u202foppimiskokemuksia\u202f\u00a0 Lapsen omaehtoinen leikki on h\u00e4nen itsens\u00e4 suunnittelemaa ja rakentamaa pitk\u00e4kestoista leikki\u00e4. Leikill\u00e4 on itseisarvo, mutta se my\u00f6s kasvattaa ja opettaa (Vehkalahti & Urho 2013, 9). Leikin keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 ovat leikkiaika ja -rauha, kasvattajan oma asennoituminen ja oman toiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 lasten osallistuminen toiminnan suunnitteluun ja toteuttamiseen (S\u00e4rkk\u00e4 2012, 67\u201369).   Lapsen omaehtoisen\u202fleikin\u202fvaaliminen\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202fon\u202fmerkityksellist\u00e4, koska […]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-10-19T09:17:31+00:00","article_modified_time":"2020-10-19T09:17:32+00:00","og_image":[{"width":1025,"height":682,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f","datePublished":"2020-10-19T09:17:31+00:00","dateModified":"2020-10-19T09:17:32+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/"},"wordCount":679,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg","keywords":["Artikkeli E1","Lapsen omaehtoinen leikki","osallisuus","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/","name":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg","datePublished":"2020-10-19T09:17:31+00:00","dateModified":"2020-10-19T09:17:32+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/166_2020_omaehtoista-leikki\u00e4.jpg","width":1025,"height":682},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/omaehtoinen-leikki-lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-tukena%e2%80%afvarhaiskasvatuksessa%e2%80%af\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Omaehtoinen leikki lapsen kehityksen ja oppimisen tukena\u202fvarhaiskasvatuksessa\u202f"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2021","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2021"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2021\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2026,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2021\/revisions\/2026"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2021"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2021"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2021"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}