{"id":2042,"date":"2020-10-21T10:55:15","date_gmt":"2020-10-21T07:55:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2042"},"modified":"2020-10-21T10:55:16","modified_gmt":"2020-10-21T07:55:16","slug":"tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/","title":{"rendered":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>Grooming, eli lasten ja nuorten houkuttelu ja manipulointi seksuaalisiin tarkoituksiin, on kasvava ilmi\u00f6 digitaalisen median k\u00e4yt\u00f6n lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 (Vaaranen-Valkonen &amp; Laitinen 2019). Groomingin seurauksena hyv\u00e4ksik\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voi onnistua johdattamaan lapsen seksuaaliseen kanssak\u00e4ymiseen kanssaan (Nikolavska 2020). Turvataitokasvatusta tuleekin kehitt\u00e4\u00e4 niin, ett\u00e4 siin\u00e4 huomioidaan my\u00f6s groomingilta suojautuminen. <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/tutka\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">TUTKA-hankkeessa<\/a> (P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen turvataitokasvatusmalli) tuotetaan juuri groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia erityisesti alakouluihin.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"599\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA-1024x599.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2043\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA-1024x599.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA-300x176.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA-768x449.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. TUTKA-hankkeessa kehitet\u00e4\u00e4n groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 materiaalia kouluihin. (Kuva: Pixabay)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Opettajia <\/strong><strong>osallistettiin<\/strong><strong> turvataitokasvatuksen kehitt\u00e4miseen<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>TUTKA-hankkeessa toteutettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 kolme alakoulujen opettajille suunnattua ty\u00f6pajaa. Ensimm\u00e4inen ty\u00f6paja pidettiin helmikuussa Orimattilassa, ja kaksi ty\u00f6pajaa toteutettiin huhtikuussa webinaareina koronatilanteen vuoksi. Ty\u00f6pajoissa sovellettiin tutkivan kehitt\u00e4misen mallia osallistamalla opettajia arvioimaan, ideoimaan ja ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n opetuksessa tarvittavaa groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia. Uuden materiaalin kehitt\u00e4misess\u00e4 alakoulun opettajat olivat keskeisin\u00e4 toimijoina.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Opettajat keski\u00f6ss\u00e4 uuden materiaalin kehitt\u00e4misess\u00e4<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ensimm\u00e4isess\u00e4 ty\u00f6pajassa arvioitiin jo olemassa olevaa groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia. Todettiin, ett\u00e4 materiaalia on alakoulun 5.\u20136. -luokkalaisille paljon, mutta se on hajallaan. Selke\u00e4sti v\u00e4hemm\u00e4n materiaalia l\u00f6ytyy 1.\u20134. -luokkalaisille. Opettajat toivoivat, ett\u00e4 heill\u00e4 olisi k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4\u00e4n muutama laadukas materiaali helposti saatavilla.&nbsp; Valmiit tuntisuunnitelmat helpottaisivat aiheen k\u00e4sittely\u00e4, kun erilaisten materiaalien etsiminen ja ty\u00f6st\u00e4minen ei j\u00e4isi opettajan vastuulle. Turvataitokasvatuksen todettiin olevan t\u00e4rke\u00e4 aihe monien muiden aiheiden joukossa. Kouluissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n samanaikaisesti useita uusia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, joten kaikkia materiaaleja ei ole aikaa ja mahdollisuutta valmistella alusta asti.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Toisessa ty\u00f6pajassa keski\u00f6ss\u00e4 olivat kehitett\u00e4v\u00e4t materiaalit 1.\u20134. -luokkalaisille lapsille. Kehitett\u00e4v\u00e4ksi valittiin erilaiset case-tarinat, pelit ja vanhempainiltamateriaalit. Kolmas ty\u00f6paja keskittyi ty\u00f6st\u00e4m\u00e4\u00e4n n\u00e4iden materiaalien sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 ja muotoja. Syntyneit\u00e4 aihioita hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n uuden groomingia ehk\u00e4isev\u00e4n materiaalin ja mallin tekemisess\u00e4. Tavoitteena on, ett\u00e4 uusi materiaali esitell\u00e4\u00e4n syksyll\u00e4 2020 alakoulujen opettajille suunnatussa koulutuksessa. Opettajat saavat t\u00e4ll\u00f6in uudet materiaalit k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 ja heid\u00e4t osallistetaan sen testaamiseen, arviointiin ja viimeistelyyn. N\u00e4in kehitt\u00e4misty\u00f6n vaikutus moninkertaistuu ammattilaisten jatkaessa osallistumiseen ja yhteistoimintaan perustuvaa kehitt\u00e4misty\u00f6t\u00e4 omilla ty\u00f6paikoillaan (Goth\u00f3ni &amp; Kolkka 2015).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#b3edfb\" class=\"has-background\"><strong>Kirjoittajat<\/strong>\u00a0<br><br>Jaana Mantela ty\u00f6skentelee lehtorina LAB -ammattikorkeakoulussa sek\u00e4 asiantuntijana TUTKA -hankkeessa.\u00a0<br><br>Tuija Rinkinen toimii lehtorina LAB -ammattikorkeakoulussa sek\u00e4 TUTKA -hankkeen projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>L\u00e4hteet<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Goth\u00f3ni, R. &amp; Kolkka, M. 2015. TKI-toiminnan suhde arvoihin ja pedagogiikkaan. Teoksessa: Gothoni, R., Hyv\u00e4ri, S., Kolkka, M. &amp; Vuokila-Oikkonen, P. (toim.) Osallisuutta, Oppimista ja arviointia, Diakonia-ammattikorkeakoulun TKI-toiminnan vuosikirja 2015. Diakonia-ammattikorkeakoulun julkaisuja. B Raportteja 60. 175-190. [Viitattu 18.8.2020].&nbsp; Saatavissa: <a href=\"http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-493-233-2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-493-233-2<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nikolavska, M. 2020. The Internet as a creator of a criminal mind and child vulnerabilities in the cyber grooming of children. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto. Informaatioteknologian tiedekunta. [Viitattu 18.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/67584\/978-951-39-7963-8_vaitos07022020.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/67584\/978-951-39-7963-8_vaitos07022020.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vaaranen-Valkonen, N. &amp; Lainen, H-L. 2019.&nbsp; Seksuaalinen h\u00e4irint\u00e4, houkuttelu ja seksuaaliv\u00e4kivalta digitaalisessa mediassa. Teoksessa: Korpilahti, U., Kettunen, H., Nuotio, E., Jokela, S., Nummi, V.M. &amp;&nbsp; Lillsunde P. (toim.) V\u00e4kivallaton lapsuus. Toimenpidesuunnitelma lapsiin kohdistuvan v\u00e4kivallan ehk\u00e4isyst\u00e4 2020\u20132025. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6: Helsinki. [Viitattu 18.8.2020].&nbsp; Saatavissa: <a href=\"http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161899\/STM_2019_27_J.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161899\/STM_2019_27_J.pdf?sequence=4&amp;isAllowed=y<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Linkit&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Linkki 1. LAB-ammattikorkeakoulu 2020. P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen turvataitokasvatusmalli -hanke. [Viitattu 18.8.2020]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/tutka\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/tutka<\/a>.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kuvat&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Kuva 1. Pixabay. 2020. Boy girl children computer. [18.8.2020] Saatavissa: https:\/\/pixabay.com\/photos\/boy-girl-children-computer-110762\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grooming, eli lasten ja nuorten houkuttelu ja manipulointi seksuaalisiin tarkoituksiin, on kasvava ilmi\u00f6 digitaalisen median k\u00e4yt\u00f6n lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 (Vaaranen-Valkonen &amp; Laitinen 2019). Groomingin seurauksena hyv\u00e4ksik\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voi onnistua johdattamaan lapsen seksuaaliseen kanssak\u00e4ymiseen kanssaan (Nikolavska 2020). Turvataitokasvatusta tuleekin kehitt\u00e4\u00e4 niin, ett\u00e4 siin\u00e4 huomioidaan my\u00f6s groomingilta suojautuminen. TUTKA-hankkeessa (P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen turvataitokasvatusmalli) tuotetaan juuri groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia erityisesti alakouluihin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opettajia osallistettiin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2043,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,1314,115,543,1312,121],"class_list":{"0":"post-2042","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-digitaalinen-media","11":"tag-grooming","12":"tag-lapset","13":"tag-seksuaalinen-vakivalta","14":"tag-turvataidot","15":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Grooming, eli lasten ja nuorten houkuttelu ja manipulointi seksuaalisiin tarkoituksiin, on kasvava ilmi\u00f6 digitaalisen median k\u00e4yt\u00f6n lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 (Vaaranen-Valkonen &amp; Laitinen 2019). Groomingin seurauksena hyv\u00e4ksik\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voi onnistua johdattamaan lapsen seksuaaliseen kanssak\u00e4ymiseen kanssaan (Nikolavska 2020). Turvataitokasvatusta tuleekin kehitt\u00e4\u00e4 niin, ett\u00e4 siin\u00e4 huomioidaan my\u00f6s groomingilta suojautuminen. TUTKA-hankkeessa (P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen turvataitokasvatusmalli) tuotetaan juuri groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia erityisesti alakouluihin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opettajia osallistettiin [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-21T07:55:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-10-21T07:55:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"749\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4\",\"datePublished\":\"2020-10-21T07:55:15+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-21T07:55:16+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/\"},\"wordCount\":580,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"digitaalinen media\",\"grooming\",\"lapset\",\"seksuaalinen v\u00e4kivalta\",\"turvataidot\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/\",\"name\":\"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg\",\"datePublished\":\"2020-10-21T07:55:15+00:00\",\"dateModified\":\"2020-10-21T07:55:16+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/10\\\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg\",\"width\":1280,\"height\":749},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus","og_description":"Grooming, eli lasten ja nuorten houkuttelu ja manipulointi seksuaalisiin tarkoituksiin, on kasvava ilmi\u00f6 digitaalisen median k\u00e4yt\u00f6n lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 (Vaaranen-Valkonen &amp; Laitinen 2019). Groomingin seurauksena hyv\u00e4ksik\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 voi onnistua johdattamaan lapsen seksuaaliseen kanssak\u00e4ymiseen kanssaan (Nikolavska 2020). Turvataitokasvatusta tuleekin kehitt\u00e4\u00e4 niin, ett\u00e4 siin\u00e4 huomioidaan my\u00f6s groomingilta suojautuminen. TUTKA-hankkeessa (P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen turvataitokasvatusmalli) tuotetaan juuri groomingia ehk\u00e4isev\u00e4\u00e4 turvataitokasvatusmateriaalia erityisesti alakouluihin.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opettajia osallistettiin [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-10-21T07:55:15+00:00","article_modified_time":"2020-10-21T07:55:16+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":749,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4","datePublished":"2020-10-21T07:55:15+00:00","dateModified":"2020-10-21T07:55:16+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/"},"wordCount":580,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg","keywords":["Artikkeli E1","digitaalinen media","grooming","lapset","seksuaalinen v\u00e4kivalta","turvataidot"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/","name":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg","datePublished":"2020-10-21T07:55:15+00:00","dateModified":"2020-10-21T07:55:16+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/10\/170_2020_Kuva_1_TUTKA.jpg","width":1280,"height":749},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tutkivaa-kehittamista-groomingin-ennaltaehkaisyssa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tutkivaa kehitt\u00e4mist\u00e4 groomingin ennaltaehk\u00e4isyss\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2042"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2044,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2042\/revisions\/2044"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}