{"id":21489,"date":"2024-11-05T10:58:25","date_gmt":"2024-11-05T08:58:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=21489"},"modified":"2024-11-05T10:58:26","modified_gmt":"2024-11-05T08:58:26","slug":"miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/","title":{"rendered":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa?"},"content":{"rendered":"\n<p>My\u00f6t\u00e4tunnon harjoittamisesta on paljon hy\u00f6ty\u00e4 niin yksil\u00f6lle itselleen kuin ty\u00f6yhteis\u00f6lle. Sen kehittymist\u00e4 ja ilmenemist\u00e4 voidaan tukea my\u00f6s rakenteellisella tasolla. Rakenteellinen my\u00f6t\u00e4tunto on sellainen rakenne \u2013 ohje, k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6, rutiini, yhdess\u00e4 sovittu puhetapa, julkilausuttu normi \u2013 joka mahdollistaa ja helpottaa ihmist\u00e4 valitsemaan my\u00f6t\u00e4tuntoisia tekoja omassa toiminnassaan. N\u00e4in yksil\u00f6n my\u00f6t\u00e4tuntoa kannatellaan, eik\u00e4 my\u00f6t\u00e4tunto ole vain h\u00e4nen oman ponnistelunsa tai reflektionsa varassa. (Rajala, Lipponen, Pursi &amp; Abdulhamed 2017.)<\/p>\n\n\n\n<p>My\u00f6t\u00e4tuntoon kuuluu kolme osaa: tiedollisen tason ymm\u00e4rrys toisen kokemuksesta, tunnetason samaistumisen kyky ja toiminta toisen hyv\u00e4ksi (Pessi &amp; Martela 2017, 13\u201315). My\u00f6s Paakkanen (2022) puhuu empatian kolmiosaisesta kyvyst\u00e4, jossa ajattelun taidot ja tunnetaidot yhdistyv\u00e4t yst\u00e4v\u00e4llisiin tekoihin. Jos kyse on taidosta, sit\u00e4 voidaan oppia ja opettaa. My\u00f6t\u00e4tunnon kohdalla se todellakin on hy\u00f6dyllinen oppimisen kohde.<\/p>\n\n\n\n<p>Tutkimusten mukaan (Pessi &amp; Martela 2017; Paakkanen 2022; Rajala ym. 2017) auttaminen lis\u00e4\u00e4 kehossa dopamiinia ja oksitosiinia ja laskee verenpainetta. Se lis\u00e4\u00e4 kognitiivista kyvykkyytt\u00e4 ja v\u00e4hent\u00e4\u00e4 masennusta, ahdistusta ja stressi\u00e4. My\u00f6nteisi\u00e4 tunteita on enemm\u00e4n, ja merkityksellisyyden kokemus lis\u00e4\u00e4ntyy. Ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 se lis\u00e4\u00e4 ty\u00f6h\u00f6n sitoutumista, luovuutta ja innovatiivisuutta ja parantaa ty\u00f6ilmapiiri\u00e4. Yhteisty\u00f6 ja ongelmanratkaisu lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4t, ja ihmisill\u00e4 on v\u00e4hemm\u00e4n sairausoireita. Kivun kokeminen on pienemp\u00e4\u00e4, joten pienen lapsen pipin puhaltaminen todellakin auttaa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa-1024x512.jpg\" alt=\"[ALT-teksti: piirroskuva hyllyk\u00f6st\u00e4, jossa on kirjoja, astioita ja seassa paljon syd\u00e4mi\u00e4.]\" class=\"wp-image-21491\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa-300x150.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa-768x384.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa-570x285.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1: Rakenteellinen my\u00f6t\u00e4tunto tukee my\u00f6t\u00e4tuntoisten valintojen tekemist\u00e4. (Kuva: Copilot Designer DALL\u00b7E 3 \/ Minna Kuvajainen)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ty\u00f6yhteis\u00f6n rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi tukea<\/h2>\n\n\n\n<p>Jokaisella yhteis\u00f6ll\u00e4 on oma my\u00f6t\u00e4tuntokulttuurinsa, joka s\u00e4\u00e4telee sit\u00e4, ket\u00e4 kohtaan ja millaisina hetkin\u00e4 my\u00f6t\u00e4tuntoa on sopivaa ilmaista (Rajala ym. 2017). Varhaiskasvatuksessa on voinut olla aiemmin vahingoittavia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, joissa esimerkiksi lapsi on saanut my\u00f6t\u00e4tuntoa vain, jos on \u201dk\u00e4ytt\u00e4ytynyt kunnolla\u201d. Tiedet\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 my\u00f6s ep\u00e4toivotulla tavalla k\u00e4ytt\u00e4ytyv\u00e4 lapsi tarvitsee validoivaa my\u00f6t\u00e4tuntoista ohjausta. N\u00e4ist\u00e4 piilevist\u00e4 normeista on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tulla tietoiseksi.<\/p>\n\n\n\n<p><a>Teemaa voi tutkia ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 osana tiimin sopimuksia. On t\u00e4rke\u00e4 sanoittaa \u00e4\u00e4neen yksinkertaisiltakin tuntuvia asioita, jotta niiden arvo yhteisen ilmapiirin eteen huomataan. Aamun l\u00e4mmin vastaanotto jokaiselle lapselle ja ty\u00f6ntekij\u00e4lle, sijaisten ja vakituisten ty\u00f6ntekij\u00f6iden tervehtiminen, lupa nauraa ja iloita yhdess\u00e4 lasten kanssa ja yhdess\u00e4 sovittu tapa pyyt\u00e4\u00e4 apua ovat kaikki t\u00e4rkeit\u00e4 perusrakenteita my\u00f6t\u00e4tuntoisiin tekoihin. Kun n\u00e4ist\u00e4 sovitaan yhdess\u00e4 ja niille annetaan siten ik\u00e4\u00e4n kuin lupa, voivat niiden vaikutukset yhteiseen ilmapiiriin olla isoja. My\u00f6t\u00e4tunnon taidon kehitt\u00e4mist\u00e4 tuetaan lapsissa my\u00f6s sill\u00e4, ett\u00e4 nostetaan erityisesti esille ne tilanteet, joissa lapsi osoittaa my\u00f6t\u00e4tuntoa toista lasta kohtaan.&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">My\u00f6t\u00e4tunto osana arvopohjaa<\/h2>\n\n\n\n<p>Makrotason rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa on puolestaan Mielityisen (2023) mukaan tiettyjen arvojen pohjalta tehty my\u00f6t\u00e4tuntoinen toiminta, jossa otetaan p\u00e4\u00e4t\u00f6ksenteon arvopohjaksi tietoinen pyrkimyksen my\u00f6t\u00e4tuntoon. Siihen valjastetaan isot rakenteet, kuten rahoitus, instituutioiden ohjaus, lait ja asetukset sek\u00e4 johtaminen. Ajattelisin, ett\u00e4 jotta t\u00e4m\u00e4 mahdollistuu, ihmisten moninaisuus ja moninaiset el\u00e4m\u00e4ntilanteet sek\u00e4 niist\u00e4 syntyv\u00e4t tarpeet saada tukea tulee tehd\u00e4 n\u00e4kyviksi. T\u00e4h\u00e4n puolestaan tarvitaan tilastollista dataa mahdollisista syrjivist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4, jolloin voidaan rikkoa haitallinen hiljaisuus esimerkiksi asioista kuten l\u00e4hisuhdev\u00e4kivalta, traumat, k\u00f6yhyys, riippuvuussairaudet, uupumus ja syrjint\u00e4. Kansalaisia ja p\u00e4\u00e4tt\u00e4ji\u00e4 tulee kouluttaa aktiivisesti moninaisuudesta ja kaikille tulee jakaa asioista riitt\u00e4v\u00e4sti tietoa.<\/p>\n\n\n\n<p>Lis\u00e4tietoa kirjoituksen aiheesta voi katsoa oheisesta videosta. <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/materiaali\/4220\">Linkki rakenteellisen my\u00f6t\u00e4tunnon videoon.<\/a> (Linkki 1)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minna Kuvajainen<\/strong> toimii lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa. Vuonna 2024 h\u00e4n on toiminut yhten\u00e4 asiantuntijana ja kouluttajana hankkeessa Sosionomista varhaiskasvatuksen sosionomiksi, jonka on rahoittanut Jatkuvan oppimisen ja ty\u00f6llisyyden palvelukeskus.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Mielityinen, I. 2023. Mit\u00e4 voisi olla rakenteellinen my\u00f6t\u00e4tunto? Ihmisyyden monet puolet -blogi 4.10.2023. Viitattu 22.9.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.ihmisyydenmonetpuolet.com\/jutut-ihmisyydenmonetpuolet\/mita-voisi-olla-rakenteellinen-myotatunto\">https:\/\/www.ihmisyydenmonetpuolet.com\/jutut-ihmisyydenmonetpuolet\/mita-voisi-olla-rakenteellinen-myotatunto<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Paakkanen, M. 2022. Empatian voima ty\u00f6ss\u00e4. WSOY. Helsinki<\/p>\n\n\n\n<p>Pessi, A. B. &amp; Martela, F. 2017. My\u00f6t\u00e4tuntoista ihmist\u00e4 ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4 etsim\u00e4ss\u00e4. Teoksessa Pessi ym. (toim.) My\u00f6t\u00e4tunnon mullistava voima. Jyv\u00e4skyl\u00e4: PS-kustannus. 12\u201334.<\/p>\n\n\n\n<p>Rajala, A., Lipponen, L, Pursi, A. &amp; Abdulhamed, R. 2017. Miten my\u00f6t\u00e4tuntokulttuureja luodaan p\u00e4iv\u00e4kodeissa? Teoksessa Pessi ym. (toim.) My\u00f6t\u00e4tunnon mullistava voima. Jyv\u00e4skyl\u00e4: PS-kustannus. 166\u2013182.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Linkit <\/h2>\n\n\n\n<p>Linkki 1. Kuvajainen, M. 2024. Rakenteellinen my\u00f6t\u00e4tunto. Library of Open Educational Resources. Viitattu 17.10.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/materiaali\/4220\">https:\/\/aoe.fi\/#\/materiaali\/4220<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>My\u00f6t\u00e4tunnon harjoittamisesta on paljon hy\u00f6ty\u00e4 niin yksil\u00f6lle itselleen kuin ty\u00f6yhteis\u00f6lle. Sen kehittymist\u00e4 ja ilmenemist\u00e4 voidaan tukea my\u00f6s rakenteellisella tasolla. Rakenteellinen my\u00f6t\u00e4tunto on sellainen rakenne \u2013 ohje, k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6, rutiini, yhdess\u00e4 sovittu puhetapa, julkilausuttu normi \u2013 joka mahdollistaa ja helpottaa ihmist\u00e4 valitsemaan my\u00f6t\u00e4tuntoisia tekoja omassa toiminnassaan. N\u00e4in yksil\u00f6n my\u00f6t\u00e4tuntoa kannatellaan, eik\u00e4 my\u00f6t\u00e4tunto ole vain h\u00e4nen oman ponnistelunsa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":21491,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[9904,6454,5734,4619,263],"class_list":{"0":"post-21489","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-myotatunto","11":"tag-pedagogiikka","12":"tag-tyoyhteisotaidot-fi","13":"tag-varhaiskasvatus","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-05T08:58:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-05T08:58:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa?\",\"datePublished\":\"2024-11-05T08:58:25+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-05T08:58:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/\"},\"wordCount\":711,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli D1\",\"my\u00f6t\u00e4tunto\",\"pedagogiikka\",\"ty\u00f6yhteis\u00f6taidot\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/\",\"name\":\"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-05T08:58:25+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-05T08:58:26+00:00\",\"description\":\"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus","description":"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus","og_description":"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-11-05T08:58:25+00:00","article_modified_time":"2024-11-05T08:58:26+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa?","datePublished":"2024-11-05T08:58:25+00:00","dateModified":"2024-11-05T08:58:26+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/"},"wordCount":711,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg","keywords":["Artikkeli D1","my\u00f6t\u00e4tunto","pedagogiikka","ty\u00f6yhteis\u00f6taidot","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/","name":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa? - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg","datePublished":"2024-11-05T08:58:25+00:00","dateModified":"2024-11-05T08:58:26+00:00","description":"Rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa voi kehitt\u00e4\u00e4 esimerkiksi luomalla yhteisi\u00e4 hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja ottamalla puheeksi ongelmallisia asioita.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/863_2024_Miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa.jpg","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/miten-kehittaa-rakenteellista-myotatuntoa-varhaiskasvatuksessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Miten kehitt\u00e4\u00e4 rakenteellista my\u00f6t\u00e4tuntoa varhaiskasvatuksessa?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21489","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21489"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21489\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21492,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21489\/revisions\/21492"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21489"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21489"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21489"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}