{"id":22052,"date":"2024-11-27T10:50:26","date_gmt":"2024-11-27T08:50:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=22052"},"modified":"2024-11-28T16:00:02","modified_gmt":"2024-11-28T14:00:02","slug":"laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/","title":{"rendered":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan"},"content":{"rendered":"\n<p>Ty\u00f6skentely Suomen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden kanssa on saanut huomaamaan, miten ainutlaatuista opetus ammattikorkeakorkeakouluissa Suomessa on. Moni Suomeen tullut ulkomaalainen opiskelija on positiivisesti yll\u00e4tt\u00e4nyt tietotekniikan peruskurssilla, kun tietokonetta p\u00e4\u00e4see itse purkamaan osiin, ja my\u00f6hemmill\u00e4 opintojaksoilla, kun mikrokontrollerien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 opiskellaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Osa Suomeen tulevista opiskelijoista on ehtinyt jo kotimaassaan opiskella korkeakoulussa. Heid\u00e4n mukaansa opettaja saattaa parhaassakin tapauksessa vain n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 tietokoneen osia tunnin aikana, mutta muuten opetus on teoriapohjaista luennointia.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Laitteiden hy\u00f6dyt ja haasteet opetuksessa<\/h2>\n\n\n\n<p>My\u00f6s suomalaisille opiskelijoille laitteet ovat innostava osa opiskelua. IoT-opintojakson opiskelijoille tehdyss\u00e4 haastattelututkimuksessa ohjelmistotekniikan suomalaiset opiskelijat kertoivat l\u00e4hes poikkeuksetta pit\u00e4neens\u00e4 laitteiden kanssa ty\u00f6skentelyst\u00e4 (Brotkin 2024). Se kertoo osaltaan siit\u00e4, ett\u00e4 laitteet ja tekeminen motivoivat opiskelemaan. Asialla on kuitenkin my\u00f6s k\u00e4\u00e4nt\u00f6puolensa. Voi k\u00e4yd\u00e4 niin, ett\u00e4 teoria tai jokin olennainen osa opiskeltavaa asiaa j\u00e4\u00e4 huomiotta laitteiden kanssa toimiessa. T\u00e4st\u00e4 antoi samassa haastatteluissa viitteit\u00e4 se, ett\u00e4 vaikka laitteet saivat mainintoja oppimisesta kysytt\u00e4ess\u00e4, ei IoT kokonaisena j\u00e4rjestelm\u00e4n\u00e4 eiv\u00e4tk\u00e4 opintojaksolla k\u00e4sitellyt ilmi\u00f6t IoT:n ymp\u00e4rill\u00e4 tulleet ainakaan haastattelun aikana esille (Brotkin 2024). IoT:hen liittyvi\u00e4 ilmi\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi etiikkaan ja ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4t ongelmat, jotka insin\u00f6\u00f6riopiskelijoiden olisi varmasti hyv\u00e4 tiedostaa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan-1024x512.jpg\" alt=\"Koekytkent\u00e4alusta, johon on kytketty ESP32-CAM mikrokontrolleri sek\u00e4 mikrofoni ja kytkent\u00e4johtoja.\" class=\"wp-image-22053\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan-1024x512.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan-300x150.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan-768x384.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan-570x285.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Laitteet opetuksessa voivat innostaa opiskelijoita oppimaan. (Kuva: Heikki Brotkin)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Samankaltaisia tuloksia ovat saaneet my\u00f6s Hynninen ja Knutas (2024). Heid\u00e4n tutkimuksessaan k\u00e4siteltiin opintojaksoa, jolla oli tarkoitus toteuttaa IoT-projekti. Monet opiskelijaryhm\u00e4t toteuttivat projektin vaatimusten mukaan, mutta unohtivat ulkopuoliset yhteydet, jotka ovat oleellinen ulottuvuus IoT-j\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4. Ulkopuoliset yhteydet j\u00e4iv\u00e4t pois monilta ryhmilt\u00e4 viel\u00e4 senkin j\u00e4lkeen, kun opintojaksoa muokattiin ja IoT-j\u00e4rjestelm\u00e4n ulottuvuuksista kerrottiin erikseen opintojakson alussa. (Hynninen &amp; Knutas 2024, 6).<\/p>\n\n\n\n<p>Verkko-opetuksessa laitteisiin liittyy my\u00f6s toisenlaisia haasteita. Ohjattu k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tekeminen esimerkiksi IoT-laitteiden kanssa on vaikea toteuttaa verkko-opintojaksolla. Ty\u00f6skentely\u00e4 on vaikea ohjata et\u00e4n\u00e4, ja laitteiden hankinta j\u00e4\u00e4 pitk\u00e4lti opiskelijoiden oman aktiivisuuden varaan. Erilaiset simulaatioymp\u00e4rist\u00f6t voivat auttaa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n laitteita, mutta esimerkiksi oikea mikrokontrolleri on kuitenkin eri asia kuin tietokonesimulaatio. Painetta verkossa tapahtuvaan opetukseen luodaan monelta taholta. Korkeakouluja ohjataan tekem\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4. Saman opintojakson tarjoaminen useamman korkeakoulun opiskelijoille tarkoittaa usein verkko-opetusta. CampusOnlinen nykyinen tarjonta on esimerkki t\u00e4st\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Laitteet ja ohjelmistot ovat hyv\u00e4 ja kiinnostava osa opiskelua, mutta opetuksessa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 varmistaa itse asian oppiminen. T\u00e4m\u00e4n takia on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 etsi\u00e4 opetusmenetelmi\u00e4, joiden avulla oleelliset asiat ja aiheeseen liittyv\u00e4t ilmi\u00f6t eiv\u00e4t p\u00e4\u00e4se unohtumaan. Laboratorioharjoitusten ei pit\u00e4isi olla irrallisia, vaan ne pit\u00e4isi saada selke\u00e4sti liitetty\u00e4 opintojakson teoriaan.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Heikki Brotkin<\/strong> valmistui LAB-ammattikorkeakoulun IoT:st\u00e4 teko\u00e4lyyn -insin\u00f6\u00f6rikoulutuksesta (YAMK) ja ty\u00f6skentelee opettajana Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minna Asplund<\/strong>, TkL, toimii LAB-ammattikorkeakoulussa yliopettajana ja koordinaattorina IoT:st\u00e4 teko\u00e4lyyn -insin\u00f6\u00f6rikoulutuksessa (YAMK).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h3>\n\n\n\n<p>Brotkin, H. 2024. IoT-opintojakson opetusmenetelm\u00e4t. YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6. LAB-ammattikorkeakoulu, tekniikan ala. Lahti. Viitattu 19.9.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2024091825350\">https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2024091825350<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Hynninen, T. &amp; Knutas, A. 2024. How Well do Students Understand the All-Encompassing, Ubiquitous, and Interconnected Nature of IoT? Evaluating Student Capstone Projects. EasyChair Preprint 13147. Viitattu 17.9.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/easychair.org\/publications\/preprint\/N4Zt\">https:\/\/easychair.org\/publications\/preprint\/N4Zt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ty\u00f6skentely Suomen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden kanssa on saanut huomaamaan, miten ainutlaatuista opetus ammattikorkeakorkeakouluissa Suomessa on. Moni Suomeen tullut ulkomaalainen opiskelija on positiivisesti yll\u00e4tt\u00e4nyt tietotekniikan peruskurssilla, kun tietokonetta p\u00e4\u00e4see itse purkamaan osiin, ja my\u00f6hemmill\u00e4 opintojaksoilla, kun mikrokontrollerien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 opiskellaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Osa Suomeen tulevista opiskelijoista on ehtinyt jo kotimaassaan opiskella korkeakoulussa. Heid\u00e4n mukaansa opettaja saattaa parhaassakin tapauksessa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":22053,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[29,10629,5433],"class_list":{"0":"post-22052","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen-fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-opetusmenetelmat","10":"tag-tietotekniikka","11":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ty\u00f6skentely Suomen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden kanssa on saanut huomaamaan, miten ainutlaatuista opetus ammattikorkeakorkeakouluissa Suomessa on. Moni Suomeen tullut ulkomaalainen opiskelija on positiivisesti yll\u00e4tt\u00e4nyt tietotekniikan peruskurssilla, kun tietokonetta p\u00e4\u00e4see itse purkamaan osiin, ja my\u00f6hemmill\u00e4 opintojaksoilla, kun mikrokontrollerien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 opiskellaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Osa Suomeen tulevista opiskelijoista on ehtinyt jo kotimaassaan opiskella korkeakoulussa. Heid\u00e4n mukaansa opettaja saattaa parhaassakin tapauksessa [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-27T08:50:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-28T14:00:02+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"pvitie\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"pvitie\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"pvitie\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/a88d96323a2687eb54cce42cea788799\"},\"headline\":\"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan\",\"datePublished\":\"2024-11-27T08:50:26+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-28T14:00:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/\"},\"wordCount\":520,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"opetusmenetelm\u00e4t\",\"tietotekniikka\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/\",\"name\":\"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-27T08:50:26+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-28T14:00:02+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/a88d96323a2687eb54cce42cea788799\",\"name\":\"pvitie\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"pvitie\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/pvitie\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus","og_description":"Ty\u00f6skentely Suomen ulkopuolelta tulevien opiskelijoiden kanssa on saanut huomaamaan, miten ainutlaatuista opetus ammattikorkeakorkeakouluissa Suomessa on. Moni Suomeen tullut ulkomaalainen opiskelija on positiivisesti yll\u00e4tt\u00e4nyt tietotekniikan peruskurssilla, kun tietokonetta p\u00e4\u00e4see itse purkamaan osiin, ja my\u00f6hemmill\u00e4 opintojaksoilla, kun mikrokontrollerien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 opiskellaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Osa Suomeen tulevista opiskelijoista on ehtinyt jo kotimaassaan opiskella korkeakoulussa. Heid\u00e4n mukaansa opettaja saattaa parhaassakin tapauksessa [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-11-27T08:50:26+00:00","article_modified_time":"2024-11-28T14:00:02+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"pvitie","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"pvitie","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/"},"author":{"name":"pvitie","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/a88d96323a2687eb54cce42cea788799"},"headline":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan","datePublished":"2024-11-27T08:50:26+00:00","dateModified":"2024-11-28T14:00:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/"},"wordCount":520,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg","keywords":["Artikkeli E1","opetusmenetelm\u00e4t","tietotekniikka"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/","name":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg","datePublished":"2024-11-27T08:50:26+00:00","dateModified":"2024-11-28T14:00:02+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/938_2024_Laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan.jpg","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/laitteet-ja-tekeminen-innostavat-opiskelijoita-opiskelemaan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Laitteet ja tekeminen innostavat opiskelijoita opiskelemaan"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/a88d96323a2687eb54cce42cea788799","name":"pvitie","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c6efb3d583817a7d4044d9c74e15ee62bfc7174360a560f1ad3a04099475664a?s=96&d=mm&r=g","caption":"pvitie"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/pvitie\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22052"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22120,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22052\/revisions\/22120"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22053"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}