{"id":22133,"date":"2024-11-29T08:24:22","date_gmt":"2024-11-29T06:24:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=22133"},"modified":"2024-11-29T08:24:23","modified_gmt":"2024-11-29T06:24:23","slug":"tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/","title":{"rendered":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet"},"content":{"rendered":"\n<p>Teko\u00e4lyn ja digitalisten ty\u00f6kalujen k\u00e4yt\u00f6n edist\u00e4minen on Suomessa kovassa vauhdissa hyvinvointipalvelujen osalta. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n (STM) kest\u00e4v\u00e4n hyvinvointiyhteiskunnan ministerity\u00f6ryhm\u00e4 korostaakin digitalisaation keskeist\u00e4 roolia uusien palvelutuotannon mallien ja tiedon hy\u00f6dynt\u00e4mistapojen kehitt\u00e4misess\u00e4 suomalaisten hyvinvoinnin edist\u00e4miseksi. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4kyy muun muassa STM:n asettamassa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4, joka pohtii pitk\u00e4n aikav\u00e4lin digitaalisten palvelujen visiota (STM 2024a; STM 2024b).<\/p>\n\n\n\n<p>Tarve osaamisen kehitt\u00e4miselle teko\u00e4lyst\u00e4 on tunnistettu, ja LABissa ja LUTissa otetaan rohkeita askeleita teko\u00e4lyn asiantuntijuuden suuntaan. Korkeakouluihin on palkattu t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4 tuplatohtori ja teko\u00e4lyasiantuntija Markus M\u00e4kel\u00e4 teko\u00e4lyst\u00e4 vastaavaksi johtajaksi. (LUT 2024) Paljon tapahtuu my\u00f6s asiantuntijoiden tasolla, ja teko\u00e4lyn parissa ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n aktiivisesti sek\u00e4 opetuksessa ett\u00e4 TKI-toiminnassa. Jotta asiantuntijat voisivat toimia jatkossa teko\u00e4lyn parissa yh\u00e4 laajemmin, osaamista ja oppeja on haettu koulutuksista tapahtumista.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tarve nopeille kokeiluille korostuu hyvinvointialueilla<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulu oli ainoana korkeakouluna mukana Digisote2024-tapahtumassa, jossa k\u00e4siteltiin sosiaali- ja terveysalan digitalisaation ja teko\u00e4lyn vaikutuksia sek\u00e4 tulevaisuuden osaamistarpeita. Tapahtumassa kuultiin asiantuntevia luentoja muun muassa hyvinvointialueiden johtajilta, teknologiayrityksilt\u00e4 ja tulevaisuuden asiantuntijoilta, kuten Sitralta ja futuristi Elina Hiltuselta.<\/p>\n\n\n\n<p>Tapahtumasta nousi kaksi keskeist\u00e4 huomiota korkeakoulun n\u00e4k\u00f6kulmasta: ensinn\u00e4kin on selv\u00e4\u00e4, ett\u00e4 teko\u00e4ly\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t ty\u00f6kalut ovat valmiita hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi sote-ty\u00f6h\u00f6n ja toiseksi tarve nopeille kokeiluille hyvinvointialueilla korostuu rahoituksen luoman aikapaineen vuoksi. Digitaaliset palvelut n\u00e4hd\u00e4\u00e4n perinteisten palvelujen lis\u00e4n\u00e4 ja niist\u00e4 n\u00e4hd\u00e4\u00e4n merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 potentiaalia palvelujen tehostamiseksi. Luennoilla korostui, ett\u00e4 digitaaliset palvelut eiv\u00e4t tule t\u00e4ysin korvaamaan perinteisi\u00e4 palveluja, vaan ne tukevat ja tehostavat toimintaa niiden rinnalla. Palvelut eiv\u00e4t jatkossa ole siis joko digitaalisina tai fyysisin\u00e4, vaan sek\u00e4 ett\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"574\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-1024x574.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: bioninen tekok\u00e4si ja ihmisen k\u00e4si kohtaavat, etusormet koskettavat toisiaan.]\" class=\"wp-image-22135\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-1024x574.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-300x168.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-768x431.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-570x320.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet-528x297.jpg 528w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Teko\u00e4ly ja fyysinen maailma toimivat parhaiten yhdess\u00e4. (cottonbro studio 2020)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teko\u00e4ly osana korkeakoulujen opetusta ja TKI-toimintaa: mahdollisuudet ja haasteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Korkeakoulun digitalisaation entist\u00e4 voimakkaampi korostuminen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarkoittaa sit\u00e4, ett\u00e4 teko\u00e4lyyn liittyv\u00e4\u00e4 asiantuntemusta tarvitaan jatkossa yh\u00e4 enemm\u00e4n sek\u00e4 sielt\u00e4 valmistuvilta ammattilaisilta ett\u00e4 TKI-toiminnassa. LABissa pyrit\u00e4\u00e4nkin varmistamaan, ett\u00e4 opiskelijoille karttuu tietoa ja taitoja teko\u00e4lyn hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4 omalla alallaan. Angelin ja Laine (2024) esittelev\u00e4t artikkelissaan esimerkin t\u00e4llaisesta opintojaksosta. Teko\u00e4lyn k\u00e4yt\u00f6n osaamisen lis\u00e4ksi kent\u00e4lle tarvitaan osaamista digitalisaatioon liittyv\u00e4st\u00e4 muutosjohtamisesta, joka tulee huomioida YAMK-opintojen toteutuksessa. LAB tuottaakin t\u00e4h\u00e4n asiantuntijoita muun muassa sosiaali- ja terveyspalveluiden digiasiantuntijan YAMK-tutkinnollaan (LAB 2024a).<\/p>\n\n\n\n<p>TKI-toiminnalle teko\u00e4ly tuo sek\u00e4 haasteita ett\u00e4 mahdollisuuksia. Ensinn\u00e4kin teko\u00e4lyn potentiaali TKI-asiantuntijoiden ty\u00f6n tehostamiselle on valtava, sill\u00e4 he k\u00e4sittelev\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n suuria m\u00e4\u00e4ri\u00e4 dataa ja tekev\u00e4t paljon kirjallista ty\u00f6t\u00e4, joihin kumpaankin teko\u00e4ly on voimakas ty\u00f6kalu. Toiseksi teko\u00e4ly tuo paljon uusia tilaisuuksia, joissa korkeakoulut voivat auttaa yrityksi\u00e4 ja organisaatioita, kuten hyvinvointialueita menestym\u00e4\u00e4n. Teko\u00e4lyn asiantuntijuus vaatii kuitenkin suurta panostusta osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4miseen ja rohkeutta tarttua toimeen.<\/p>\n\n\n\n<p>Korkeakoulujen pit\u00e4isikin uskaltaa ottaa rohkeasti koordinaatiovastuuta suurten projektien vet\u00e4misest\u00e4, joista saataisiin kansallista vaikuttavuutta. LAB:illa on potentiaalia toimia digitaalisten ratkaisujen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton mahdollistajana \u2013 etenkin, jos on tahtoa ajatella rohkeasti ja luoda uusia toimintamalleja. Juuri nyt k\u00e4ynniss\u00e4 on esimerkiksi Teko\u00e4ly luovan ja kulttuurialan ekosysteemiss\u00e4 \u2500 LuovAIn! -hanke (LAB 2024b), jossa edistet\u00e4\u00e4n teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 innovaatiotoiminnassa, pilotoidaan teko\u00e4lyty\u00f6kaluja ja yhteisty\u00f6malleja sek\u00e4 vahvistetaan luovien alojen ekosysteemej\u00e4 ja teko\u00e4lyosaamista.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Antti V\u00e4lkky<\/strong> toimii projektisuunnittelijana LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Angelin, K. &amp; Laine, H. 2024. Opettaja ja teko\u00e4ly, osa 1. LAB Focus. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opettaja-ja-tekoaly-osa-1\/\">https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opettaja-ja-tekoaly-osa-1\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>cottonbro studio. 2020. Bionic Hand and Human Hand Finger Pointing. Pexels. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/photo\/bionic-hand-and-human-hand-finger-pointing-6153354\/\">https:\/\/www.pexels.com\/photo\/bionic-hand-and-human-hand-finger-pointing-6153354\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LAB. 2024a. Sosiaali- ja terveysala (ylempi AMK), sosiaali- ja terveyspalveluiden digiasiantuntija, verkko-opinnot, 90 op. Verkkosivu. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa \u00a0<a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/koulutus\/sosiaali-ja-terveysala-ylempi-amk-sosiaali-ja-terveyspalveluiden-digiasiantuntija-verkko\">https:\/\/lab.fi\/fi\/koulutus\/sosiaali-ja-terveysala-ylempi-amk-sosiaali-ja-terveyspalveluiden-digiasiantuntija-verkko<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LAB. 2024b. Teko\u00e4ly luovan ja kulttuurialan ekosysteemiss\u00e4. Hanke. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/tekoaly-luovan-ja-kulttuurialan-ekosysteemissa-luovain\">https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/tekoaly-luovan-ja-kulttuurialan-ekosysteemissa-luovain<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LUT. 2024. LUTin ja LABin uusi teko\u00e4lyst\u00e4 vastaava johtaja: \u201cTeko\u00e4ly vie tiimit ja organisaatiot uudelle tasolle\u201d. Uutinen. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.lut.fi\/fi\/uutiset\/lutin-ja-labin-uusi-tekoalysta-vastaava-johtaja-tekoaly-vie-tiimit-ja-organisaatiot-uudelle\">https:\/\/www.lut.fi\/fi\/uutiset\/lutin-ja-labin-uusi-tekoalysta-vastaava-johtaja-tekoaly-vie-tiimit-ja-organisaatiot-uudelle<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>STM. 2024a. Kest\u00e4v\u00e4n hyvinvointiyhteiskunnan ministerity\u00f6ryhm\u00e4: Digitalisaatio on merkitt\u00e4v\u00e4 muutosvoima sote-sektorilla. Tiedote. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/stm.fi\/-\/kestavan-hyvinvointiyhteiskunnan-ministerityoryhma-digitalisaatio-on-merkittava-muutosvoima-sote-sektorilla\">https:\/\/stm.fi\/-\/kestavan-hyvinvointiyhteiskunnan-ministerityoryhma-digitalisaatio-on-merkittava-muutosvoima-sote-sektorilla<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>STM. 2024b. Ty\u00f6ryhm\u00e4 tekee ehdotuksen sosiaali- ja terveydenhuollon digitalisaation pitk\u00e4n aikav\u00e4lin visiosta. Tiedote. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/stm.fi\/-\/tyoryhma-tekee-ehdotuksen-sosiaali-ja-terveydenhuollon-digitalisaation-pitkan-aikavalin-visiosta\">https:\/\/stm.fi\/-\/tyoryhma-tekee-ehdotuksen-sosiaali-ja-terveydenhuollon-digitalisaation-pitkan-aikavalin-visiosta<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teko\u00e4lyn ja digitalisten ty\u00f6kalujen k\u00e4yt\u00f6n edist\u00e4minen on Suomessa kovassa vauhdissa hyvinvointipalvelujen osalta. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n (STM) kest\u00e4v\u00e4n hyvinvointiyhteiskunnan ministerity\u00f6ryhm\u00e4 korostaakin digitalisaation keskeist\u00e4 roolia uusien palvelutuotannon mallien ja tiedon hy\u00f6dynt\u00e4mistapojen kehitt\u00e4misess\u00e4 suomalaisten hyvinvoinnin edist\u00e4miseksi. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4kyy muun muassa STM:n asettamassa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4, joka pohtii pitk\u00e4n aikav\u00e4lin digitaalisten palvelujen visiota (STM 2024a; STM 2024b). Tarve osaamisen kehitt\u00e4miselle teko\u00e4lyst\u00e4 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":22135,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[9904,10659,137,6200,111],"class_list":{"0":"post-22133","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-d1","9":"tag-digisote2024","10":"tag-digitalisaatio","11":"tag-korkeakoulut","12":"tag-tekoaly","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-\u2500-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Teko\u00e4lyn ja digitalisten ty\u00f6kalujen k\u00e4yt\u00f6n edist\u00e4minen on Suomessa kovassa vauhdissa hyvinvointipalvelujen osalta. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n (STM) kest\u00e4v\u00e4n hyvinvointiyhteiskunnan ministerity\u00f6ryhm\u00e4 korostaakin digitalisaation keskeist\u00e4 roolia uusien palvelutuotannon mallien ja tiedon hy\u00f6dynt\u00e4mistapojen kehitt\u00e4misess\u00e4 suomalaisten hyvinvoinnin edist\u00e4miseksi. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4kyy muun muassa STM:n asettamassa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4, joka pohtii pitk\u00e4n aikav\u00e4lin digitaalisten palvelujen visiota (STM 2024a; STM 2024b). Tarve osaamisen kehitt\u00e4miselle teko\u00e4lyst\u00e4 [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-\u2500-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-29T06:24:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-11-29T06:24:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"718\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet\",\"datePublished\":\"2024-11-29T06:24:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-29T06:24:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/\"},\"wordCount\":717,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli D1\",\"Digisote2024\",\"digitalisaatio\",\"korkeakoulut\",\"teko\u00e4ly\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/\",\"name\":\"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-29T06:24:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-11-29T06:24:23+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2024\\\/11\\\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg\",\"width\":1280,\"height\":718},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-\u2500-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus","og_description":"Teko\u00e4lyn ja digitalisten ty\u00f6kalujen k\u00e4yt\u00f6n edist\u00e4minen on Suomessa kovassa vauhdissa hyvinvointipalvelujen osalta. Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n (STM) kest\u00e4v\u00e4n hyvinvointiyhteiskunnan ministerity\u00f6ryhm\u00e4 korostaakin digitalisaation keskeist\u00e4 roolia uusien palvelutuotannon mallien ja tiedon hy\u00f6dynt\u00e4mistapojen kehitt\u00e4misess\u00e4 suomalaisten hyvinvoinnin edist\u00e4miseksi. T\u00e4m\u00e4 n\u00e4kyy muun muassa STM:n asettamassa ty\u00f6ryhm\u00e4ss\u00e4, joka pohtii pitk\u00e4n aikav\u00e4lin digitaalisten palvelujen visiota (STM 2024a; STM 2024b). Tarve osaamisen kehitt\u00e4miselle teko\u00e4lyst\u00e4 [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-\u2500-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2024-11-29T06:24:22+00:00","article_modified_time":"2024-11-29T06:24:23+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":718,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet","datePublished":"2024-11-29T06:24:22+00:00","dateModified":"2024-11-29T06:24:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/"},"wordCount":717,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg","keywords":["Artikkeli D1","Digisote2024","digitalisaatio","korkeakoulut","teko\u00e4ly"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/","name":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg","datePublished":"2024-11-29T06:24:22+00:00","dateModified":"2024-11-29T06:24:23+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2024\/11\/989_2024_Tekoaly-ja-digitalisaatio-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet.jpg","width":1280,"height":718},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekoaly-ja-digitalisaatio-%e2%94%80-korkeakoulujen-rooli-ja-tulevaisuuden-osaamistarpeet\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Teko\u00e4ly ja digitalisaatio \u2500 korkeakoulujen rooli ja tulevaisuuden osaamistarpeet"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22133"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22136,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22133\/revisions\/22136"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}