{"id":23001,"date":"2025-01-14T08:38:32","date_gmt":"2025-01-14T06:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=23001"},"modified":"2025-01-14T08:38:34","modified_gmt":"2025-01-14T06:38:34","slug":"terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/","title":{"rendered":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa"},"content":{"rendered":"\n<p>Vuoteen 2033 menness\u00e4 kunta- ja hyvinvointialalta tulee el\u00e4k\u00f6itym\u00e4\u00e4n arvion mukaan yli 14&nbsp;000 terveydenhoitajaa ja sairaanhoitajaa. M\u00e4\u00e4r\u00e4 on noin nelj\u00e4sosa kaikista terveyden- ja sairaanhoitajista. (Keva 2023a.) El\u00e4k\u00f6ityvien hoitajien lis\u00e4ksi jo vuonna 2023 arvioitiin, ett\u00e4 koko maassa tarvittaisiin yhteens\u00e4 yli 16 600 uutta sairaanhoitajaa (Keva 2023b).<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 puhutaan paljon hoitoty\u00f6n veto- ja pitovoimasta, jotka eiv\u00e4t ole erillisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4, vaan kulkevat k\u00e4si k\u00e4dess\u00e4. Molempia tulisi siis kehitt\u00e4\u00e4 ja parantaa, jotta turvattaisiin hoitoalan ty\u00f6ntekij\u00f6iden m\u00e4\u00e4r\u00e4 my\u00f6s tulevaisuudessa. Hoitoalan ja sen koulutuksen vetovoimalla tarkoitetaan kyky\u00e4 houkutella uusia ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4 alalle. Pitovoima puolestaan tarkoittaa kyky\u00e4 pit\u00e4\u00e4 opiskelijat tai ty\u00f6ntekij\u00e4t alalla ja v\u00e4hent\u00e4\u00e4 ammatista poistumista.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Koulutuksella on t\u00e4rke\u00e4 rooli<\/h2>\n\n\n\n<p>Terveydenhoitajakoulutus on suosittu koulutusohjelma, ja siihen on paljon hakijoita vuosittain. Opiskelupaikan saaneista yli 90 % ottaa opiskelupaikan vastaan. Sek\u00e4 hakijam\u00e4\u00e4r\u00e4t ett\u00e4 paikan vastaanottaneiden m\u00e4\u00e4r\u00e4t ovat kuitenkin olleet hieman laskussa viime vuosina. (Opetushallinnon tilastopalvelu 2024.) Suurin osa opintonsa aloittaneista opiskelijoista valmistuu hoitajan ammattiin, mutta hoitoty\u00f6n opintoja j\u00e4tet\u00e4\u00e4n my\u00f6s kesken (Tilastokeskus 2024).<\/p>\n\n\n\n<p>Hoitoty\u00f6n opintoihin houkuttelevat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heinen ty\u00f6 ihmisten parissa sek\u00e4 halu auttaa ja tehd\u00e4 yhteiskunnallisesti arvokasta ty\u00f6t\u00e4. Hoitajan ammatin koetaan olevan yhteiskunnallisesti arvostettu, ja my\u00f6s palkkaus koetaan positiivisena asiana. Lis\u00e4ksi hoitoty\u00f6n opintoihin saavat hakeutumaan my\u00f6nteiset kohtaamiset hoitoty\u00f6n ammattilaisten kanssa, l\u00e4heisen ihmisen ty\u00f6skentely hoitoalalla sek\u00e4 monipuoliset ty\u00f6llistymismahdollisuudet. (Laihanen ym. 2024.)<\/p>\n\n\n\n<p>Syit\u00e4 hoitoty\u00f6n opintojen keskeytt\u00e4miselle ovat tuen puute, omien voimavarojen puutteellisuus ja uupuminen opintojen aikana, liialliseksi koettu ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4 opinnoissa, ristiriidat mielikuvien ja hoitoty\u00f6n todellisuuden v\u00e4lill\u00e4, oma sopimattomuus alalle, kiire ja ohjauksen puute ty\u00f6harjoittelupaikoissa, oppimisvaikeudet, mielenterveysongelmat sek\u00e4 kiusaaminen. (Laihanen ym. 2024.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"580\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa-1024x580.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: taulukossa lueteltuja syit\u00e4 opintoihin hakeutumiselle ovat muun muassa arvokas ty\u00f6, ja my\u00f6nteiset kohtaamiset. syit\u00e4 opintojen keskeytt\u00e4miselle muun muassa tuen puute opintojen aikana, voimavarojen puutteellisuus ja oma sopimattomuus alalle.]\" class=\"wp-image-23002\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa-1024x580.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa-300x170.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa-768x435.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa-570x323.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Taulukko 1. Hoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan vaikuttavia tekij\u00f6it\u00e4 (Laihanen ym. 2024).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n keinoja paremman imagon luomiseen<\/h2>\n\n\n\n<p>Hoitoty\u00f6n koulutuksen vetovoimaa voidaan kuitenkin lis\u00e4t\u00e4 esimerkiksi koulutusohjelmien ja hoitoalan ty\u00f6n realistisella markkinoinnilla ja positiivisen br\u00e4ndin luomisella. Hakuprosessiin olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4 panostaa esimerkiksi valintaprosessia kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4, jotta koulutukseen saataisiin valittua alalle hyvin sopivia ja motivoituneita opiskelijoita. Opintojen sis\u00e4ll\u00f6n on my\u00f6s t\u00e4rke\u00e4\u00e4 vastata markkinointilupauksiin. Lis\u00e4ksi opintojen tulisi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 ohjausta my\u00f6s omaan ty\u00f6ss\u00e4 jaksamiseen ja oman resilienssin kehitt\u00e4miseen. (Laihanen ym. 2024.)<\/p>\n\n\n\n<p>Hoitoty\u00f6n koulutusten pitovoimaa voitaisiin puolestaan lis\u00e4t\u00e4 keskittym\u00e4ll\u00e4 opintojen keskeytt\u00e4misen syihin. Oppilaitoksissa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pyrki\u00e4 luomaan positiivista ja kannustavaa ilmapiiri\u00e4 ja tukea opiskelijoita riitt\u00e4v\u00e4sti my\u00f6s ty\u00f6harjoitteluiden aikana. Ty\u00f6harjoitteluprosesseja voitaisiin kehitt\u00e4\u00e4 edelleen esimerkiksi lis\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ty\u00f6nohjauksellisia elementtej\u00e4, joiden avulla harjoittelukokemuksia voitaisiin k\u00e4yd\u00e4 l\u00e4pi. Harjoittelupaikoissa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 puuttua ep\u00e4asialliseen kohteluun ja pohtia, kuinka ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ohjaajia saataisiin paremmin motivoitua opiskelijoiden ohjaamiseen. (Laihanen ym. 2024.)<\/p>\n\n\n\n<p>My\u00f6s opiskelijaryhmien ryhm\u00e4ytymiseen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 panostaa, jotta my\u00f6s verkkopainotteisissa toteutuksissa voidaan luoda opiskelijayhteis\u00f6j\u00e4, joissa opiskelijat saavat tukea opintoihin my\u00f6s toisiltaan. Lis\u00e4ksi oppimisvaikeuksien ja mielenterveysongelmien tunnistaminen sek\u00e4 erilaisten el\u00e4m\u00e4ntilanteiden huomioiminen ja opintojen joustavuus ovat t\u00e4rkeit\u00e4 asioita.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan vaikuttavien tekij\u00f6it\u00e4 on tunnistettu hyvin, mutta niihin on my\u00f6s t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pyrki\u00e4 vaikuttamaan, jotta tulevaisuudessakin Suomessa riitt\u00e4\u00e4 ammattitaitoisia hoitajia edist\u00e4m\u00e4\u00e4n suomalaisten terveytt\u00e4 ja hyvinvointia sek\u00e4 tarjoamaan laadukasta sairaan- ja terveydenhoitoa. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Riina Laihanen<\/strong>, <strong>Vera Lepp\u00e4nen<\/strong> ja <strong>Emma Pielismaa<\/strong> opiskelevat terveydenhoitajiksi LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sanna Imel\u00e4inen<\/strong> ty\u00f6skentelee LAB-ammattikorkeakoulussa hoitoty\u00f6n lehtorina. &nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Keva. 2023a. Kevan el\u00e4k\u00f6itymisennuste. Viitattu 12.12.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.epressi.com\/media\/userfiles\/148600\/1701259591\/keva_elakoitymisennusteet-2023_kooste.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.epressi.com\/media\/userfiles\/148600\/1701259591\/keva_elakoitymisennusteet-2023_kooste.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Keva. 2023b. Kuntien ty\u00f6voimaennuste: Hoitajapula kaksinkertaistui kahdessa vuodessa. Viitattu 12.12.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.keva.fi\/uutiset-ja-artikkelit\/kuntien-tyovoimaennuste-hoitajapula-kaksinkertaistui-kahdessa-vuodessa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.keva.fi\/uutiset-ja-artikkelit\/kuntien-tyovoimaennuste-hoitajapula-kaksinkertaistui-kahdessa-vuodessa\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Laihanen, R., Lepp\u00e4nen, V., &amp; Pielismaa, E. 2024. Terveydenhoitajakoulutuksen veto- ja pitovoima. Opinn\u00e4ytety\u00f6. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 12.12.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2024121937680\">https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2024121937680<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Opetushallinnon tilastopalvelu. 2024. Ammattikorkeakoulujen hakeneet ja paikan vastaanottaneet. Viitattu 20.5.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/vipunen.fi\/fi-fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/fi-fi\/Raportit\/Haku-%20ja%20valintatiedot%20-%20korkeakoulu%20-%20amk%20-%20analyysi.xlsb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/vipunen.fi\/fi-fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/fi-fi\/Raportit\/Haku-%20ja%20valintatiedot%20-%20korkeakoulu%20-%20amk%20-%20analyysi.xlsb<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tilastokeskus. 2024. Tilastokeskuksen maksuttomat tilastotietokannat. Viitattu 12.12.2024. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pxdata.stat.fi\/PxWeb\/pxweb\/fi\/StatFin\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pxdata.stat.fi\/PxWeb\/pxweb\/fi\/StatFin\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vuoteen 2033 menness\u00e4 kunta- ja hyvinvointialalta tulee el\u00e4k\u00f6itym\u00e4\u00e4n arvion mukaan yli 14&nbsp;000 terveydenhoitajaa ja sairaanhoitajaa. M\u00e4\u00e4r\u00e4 on noin nelj\u00e4sosa kaikista terveyden- ja sairaanhoitajista. (Keva 2023a.) El\u00e4k\u00f6ityvien hoitajien lis\u00e4ksi jo vuonna 2023 arvioitiin, ett\u00e4 koko maassa tarvittaisiin yhteens\u00e4 yli 16 600 uutta sairaanhoitajaa (Keva 2023b). T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 puhutaan paljon hoitoty\u00f6n veto- ja pitovoimasta, jotka eiv\u00e4t ole [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":23002,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[9904,8747,7578,10970],"class_list":{"0":"post-23001","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-d1","9":"tag-hoitoala-fi","10":"tag-tyovoima","11":"tag-veto-ja-pitovoima","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vuoteen 2033 menness\u00e4 kunta- ja hyvinvointialalta tulee el\u00e4k\u00f6itym\u00e4\u00e4n arvion mukaan yli 14&nbsp;000 terveydenhoitajaa ja sairaanhoitajaa. M\u00e4\u00e4r\u00e4 on noin nelj\u00e4sosa kaikista terveyden- ja sairaanhoitajista. (Keva 2023a.) El\u00e4k\u00f6ityvien hoitajien lis\u00e4ksi jo vuonna 2023 arvioitiin, ett\u00e4 koko maassa tarvittaisiin yhteens\u00e4 yli 16 600 uutta sairaanhoitajaa (Keva 2023b). T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 puhutaan paljon hoitoty\u00f6n veto- ja pitovoimasta, jotka eiv\u00e4t ole [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-01-14T06:38:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-01-14T06:38:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"725\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa\",\"datePublished\":\"2025-01-14T06:38:32+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-14T06:38:34+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/\"},\"wordCount\":674,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/01\\\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli D1\",\"hoitoala\",\"ty\u00f6voima\",\"veto- ja pitovoima\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/\",\"name\":\"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/01\\\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg\",\"datePublished\":\"2025-01-14T06:38:32+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-14T06:38:34+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/01\\\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/01\\\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":725},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus","og_description":"Vuoteen 2033 menness\u00e4 kunta- ja hyvinvointialalta tulee el\u00e4k\u00f6itym\u00e4\u00e4n arvion mukaan yli 14&nbsp;000 terveydenhoitajaa ja sairaanhoitajaa. M\u00e4\u00e4r\u00e4 on noin nelj\u00e4sosa kaikista terveyden- ja sairaanhoitajista. (Keva 2023a.) El\u00e4k\u00f6ityvien hoitajien lis\u00e4ksi jo vuonna 2023 arvioitiin, ett\u00e4 koko maassa tarvittaisiin yhteens\u00e4 yli 16 600 uutta sairaanhoitajaa (Keva 2023b). T\u00e4ss\u00e4 yhteydess\u00e4 puhutaan paljon hoitoty\u00f6n veto- ja pitovoimasta, jotka eiv\u00e4t ole [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-01-14T06:38:32+00:00","article_modified_time":"2025-01-14T06:38:34+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":725,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa","datePublished":"2025-01-14T06:38:32+00:00","dateModified":"2025-01-14T06:38:34+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/"},"wordCount":674,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg","keywords":["Artikkeli D1","hoitoala","ty\u00f6voima","veto- ja pitovoima"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/","name":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg","datePublished":"2025-01-14T06:38:32+00:00","dateModified":"2025-01-14T06:38:34+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/01\/15_2025_Terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa.jpg","width":1280,"height":725},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/terveydenhoitotyon-koulutuksen-veto-ja-pitovoimaan-voidaan-vaikuttaa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Terveydenhoitoty\u00f6n koulutuksen veto- ja pitovoimaan voidaan vaikuttaa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23001","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23001"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23001\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23004,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23001\/revisions\/23004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23002"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}