{"id":23262,"date":"2025-02-13T08:21:23","date_gmt":"2025-02-13T06:21:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=23262"},"modified":"2025-02-13T08:21:25","modified_gmt":"2025-02-13T06:21:25","slug":"opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/","title":{"rendered":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista"},"content":{"rendered":"\n<p>Korkeakoulujen perusteht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014\/1129). <a>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on alati muuttuva, ja t\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 koulutuksien on kehitytt\u00e4v\u00e4 samassa tahdissa<\/a>. T\u00e4m\u00e4 johtaa siihen, ett\u00e4 tutkintoon johtavien koulutuksien opetussuunnitelmia on uudistettava tasaisin v\u00e4liajoin.&nbsp; Opetussuunnitelmaa on pyritt\u00e4v\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mielell\u00e4\u00e4n ennakoivasti, vastaamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia osaamisvaatimuksia. P\u00e4ivitysty\u00f6t\u00e4 tekevien olisi osattava ajatella v\u00e4hint\u00e4\u00e4n parin kolmen vuoden p\u00e4\u00e4h\u00e4n ja pohdittava, mit\u00e4 taitoja silloin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n suuntaava osaaja tarvitsee.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kehitysty\u00f6 on jatkuva prosessi<\/h2>\n\n\n\n<p>Opetussuunnitelman kehitt\u00e4misen tuloksena tulisi synty\u00e4 tulevaisuuteen suuntautunut, oman alan syv\u00e4osaamista sek\u00e4 keskeisi\u00e4 tietoja ja taitoja kokoava kokonaisuus (Opetussuunnitelman kehitt\u00e4minen 2024). Hyvin suunnitellussa opetussuunnitelmassa selkiytyy koulutuksen tarkoitus ja tavoite, n\u00e4m\u00e4 on hyv\u00e4 m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 yhdell\u00e4 lauseella, toteaa Virkkula (2022). Opetussuunnitelman perustana tulisi olla alan keskeiset osaamistavoitteet, sek\u00e4 opetuksen ja oppimisen tulisi edist\u00e4\u00e4 osaamista. Opetussuunnitelman kehitysty\u00f6n tulisi perustua jatkuvaan arviointiin ja se olisi hyv\u00e4 n\u00e4hd\u00e4 jatkuvana prosessina, siisp\u00e4 uuden opetussuunnitelman kehitt\u00e4minen kannattaa aloittaa heti edellisen opetussuunnitelman julkaisun j\u00e4lkeen. (Opetussuunnitelman kehitt\u00e4minen 2024.)<\/p>\n\n\n\n<p>Virkkulan (2022) mukaan opetussuunnitelma ty\u00f6skentelyst\u00e4 voi erottaa kaksi eri vaihdetta: opetussuunnitelmien tarkistaminen ja uudistaminen. Opetussuunnitelmien tarkistaminen on jatkuvaa ty\u00f6t\u00e4: opetuskokonaisuuksien sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4, toteutusta sek\u00e4 arviointia tulisi kehitt\u00e4\u00e4 koko ajan palvelemaan paremmin opiskelijoita. Uudistaminen tehd\u00e4\u00e4n aika ajoin. Korkeakouluissa uudistamisen olisi hyv\u00e4 l\u00e4hte\u00e4 liikkeelle ns. puhtaalta p\u00f6yd\u00e4lt\u00e4 eik\u00e4 niin, ett\u00e4 uudistaminen tehd\u00e4\u00e4n vanhan opetussuunnitelman pohjalta. Uudistamisen yhteydess\u00e4 on my\u00f6s hyv\u00e4 pohtia mit\u00e4 muita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 taitoja opiskelija tulee tarvitsemaan valmistuessaan. My\u00f6s Pajarre ja Nikander (2022, 115) tuovat esiin sen, ett\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 pohtia ja mietti\u00e4, millaisia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4nvalmiuksia opiskelija tarvitsee substanssiosaamisen lis\u00e4ksi. N\u00e4iden taitojen harjoitteleminen olisi hyv\u00e4 sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 opetussuunnitelmaan.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"567\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista-1024x567.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-23263\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista-1024x567.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista-300x166.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista-768x425.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista-570x316.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Opetuskokonaisuuksia pit\u00e4isi kehitt\u00e4\u00e4 koko ajan palvelemaan paremmin my\u00f6s opiskelijoita. (Pexels 2017)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hoitoty\u00f6n opetussuunnitelman kehitt\u00e4minen opiskelijaa varten<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulussa hoitoty\u00f6n koulutusohjelmassa opetussuunnitelmaty\u00f6 toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 opettajien, opiskelijoiden sek\u00e4 muiden sidosryhmien kanssa. Opetuksen rakennetta muokataan ja opetussis\u00e4lt\u00f6ihin tuodaan uusia osa-alueita tulevaisuuden osaamistarpeet huomioiden. Hoitoty\u00f6n laaja-alaisten ammattitaitojen lis\u00e4ksi osaamista lis\u00e4t\u00e4\u00e4n seuraavissa taidoissa: vuorovaikutuksessa, oman ty\u00f6n organisoimisessa sek\u00e4 oman alan ja itsens\u00e4 kehitt\u00e4misess\u00e4. Monesti, opetussuunnitelmaty\u00f6h\u00f6n ei kuitenkaan ole riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa. Kehitt\u00e4misty\u00f6n tavoitteena tulisi olla oppimistulosten paraneminen sek\u00e4 opetuksen ja opetusmenetelmien laadun kehitt\u00e4minen.<\/p>\n\n\n\n<p>Koulutus on edelleen jatkuvassa digitaalisessa murrosvaiheessa, joten kehitt\u00e4miseen tarvittaisiin senkin takia enemm\u00e4n aikaresursseja; voidaan esimerkiksi havaita monenlaisia koulutustarpeita opettajille. Lis\u00e4ksi opetussuunnitelman kehitt\u00e4misess\u00e4 on otettava huomioon valtakunnalliset osaamisvaatimukset, jonka puitteissa kehitt\u00e4misty\u00f6 tapahtuu. Muistetaan my\u00f6s opiskelijan\u00e4k\u00f6kulma; opiskelijan pit\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 mit\u00e4 ammatillista osaamista h\u00e4nen odotetaan oppivan. Opiskelijapalautteiden huomioiminen kehitt\u00e4misty\u00f6ss\u00e4 on t\u00e4rke\u00e4\u00e4. T\u00e4ll\u00f6in saadaan tietoa siit\u00e4, miten opiskelija on kokenut asioiden oppimisen ja osaamisen kehitt\u00e4misen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Oppiminen, aika ja opiskelijoiden tarpeet<\/h2>\n\n\n\n<p>Opetussuunnitelmaty\u00f6n aikana on my\u00f6s otettava huomioon, millaisten asioiden oppimiseen tarvitaan enemm\u00e4n aikaa sek\u00e4 oppimiseen liittyvi\u00e4 lainalaisuuksia opetuskokonaisuuksien suunnittelussa. Jos opiskelijat kokevat tarvitsevansa johonkin asian oppimiseen enemm\u00e4n aikaa tai toistoja, tulisi se huomioida opetussuunnitelman rakenteessa. Oppiminen onkin t\u00e4rkein asia opetussuunnitelmaty\u00f6skentelyss\u00e4: otammeko huomioon riitt\u00e4v\u00e4sti opiskelijoiden kyvyt ja taidot oppia asioita tietyll\u00e4 ajanjaksolla. Onko opiskelijoilla mahdollisuus syvent\u00e4\u00e4 osaamistaan opiskelun aikana, onko haastavien asioiden opiskeluun riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa?<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Katja Kylli\u00e4inen<\/strong> toimii LAB-ammattikorkeakoulussa hoitoty\u00f6n lehtorina. H\u00e4nen mielenkiintonsa kohteita ovat verkko-opetuksen kehitt\u00e4minen sek\u00e4 sis\u00e4tauti\u2013kirurgisen hoitoty\u00f6n koulutuksen kehitt\u00e4minen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Marjut Lintunen<\/strong> toimii LAB-ammattikorkeakoulussa hoitoty\u00f6n lehtorina. H\u00e4nen mielenkiintonsa kohteita ovat sis\u00e4tauti\u2013kirurgisen hoitoty\u00f6n koulutuksen kehitt\u00e4minen sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen koulutuksen vahvistaminen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Opetussuunnitelman kehitt\u00e4minen. 2024. Aalto-yliopisto. Viitattu 17.1.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.aalto.fi\/fi\/ohjelmajohtajan-kasikirja\/opetussuunnitelman-kehittaminen\">https:\/\/www.aalto.fi\/fi\/ohjelmajohtajan-kasikirja\/opetussuunnitelman-kehittaminen<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pajarre, E. &amp; Nikander, L. 2022. Yleiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiudet opetussuunnitelmassa. Teoksessa Virtanen, A., Helin, J. &amp; Tynj\u00e4l\u00e4, P. (toim.) Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4pedagogiikka korkeakoulutuksessa. Jyv\u00e4skyl\u00e4: Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto, koulutuksen tutkimuslaitos. Viitattu 21.1.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/73068\/tyoelamapedagogiikka-korkeakoulutuksessa.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\">https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/73068\/tyoelamapedagogiikka-korkeakoulutuksessa.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pexels. 2017. Kirjat, sumea, peli, teksti. Pixabay. Viitattu 21.1.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/fi-fi\/kuva\/kirjat-sumea-peli-teksti-301920\/\">https:\/\/www.pexels.com\/fi-fi\/kuva\/kirjat-sumea-peli-teksti-301920\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014\/1129. Finlex. Viitattu 21.1.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2014\/20141129\">https:\/\/finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2014\/20141129<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Virkkula, E. 2022. Opetussuunnitelman uudistaminen korkeakoulussa. Osa I: koulutuksen tarkoitus. Viitattu 17.1.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/oamkjournal.oamk.fi\/2022\/opetussuunnitelman-uudistaminen-korkeakoulussa-osa-i-koulutuksen-tarkoitus\/\">https:\/\/oamkjournal.oamk.fi\/2022\/opetussuunnitelman-uudistaminen-korkeakoulussa-osa-i-koulutuksen-tarkoitus\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Korkeakoulujen perusteht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014\/1129). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on alati muuttuva, ja t\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 koulutuksien on kehitytt\u00e4v\u00e4 samassa tahdissa. T\u00e4m\u00e4 johtaa siihen, ett\u00e4 tutkintoon johtavien koulutuksien opetussuunnitelmia on uudistettava tasaisin v\u00e4liajoin.&nbsp; Opetussuunnitelmaa on pyritt\u00e4v\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mielell\u00e4\u00e4n ennakoivasti, vastaamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia osaamisvaatimuksia. P\u00e4ivitysty\u00f6t\u00e4 tekevien olisi osattava ajatella v\u00e4hint\u00e4\u00e4n parin kolmen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":23263,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[5167,9904,531,107,339],"class_list":{"0":"post-23262","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-ammattikorkeakoulut","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-hoitotyo","11":"tag-koulutus","12":"tag-opetussuunnitelma","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Korkeakoulujen perusteht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014\/1129). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on alati muuttuva, ja t\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 koulutuksien on kehitytt\u00e4v\u00e4 samassa tahdissa. T\u00e4m\u00e4 johtaa siihen, ett\u00e4 tutkintoon johtavien koulutuksien opetussuunnitelmia on uudistettava tasaisin v\u00e4liajoin.&nbsp; Opetussuunnitelmaa on pyritt\u00e4v\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mielell\u00e4\u00e4n ennakoivasti, vastaamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia osaamisvaatimuksia. P\u00e4ivitysty\u00f6t\u00e4 tekevien olisi osattava ajatella v\u00e4hint\u00e4\u00e4n parin kolmen [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-02-13T06:21:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-13T06:21:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"709\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista\",\"datePublished\":\"2025-02-13T06:21:23+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-13T06:21:25+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/\"},\"wordCount\":715,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg\",\"keywords\":[\"ammattikorkeakoulut\",\"Artikkeli D1\",\"hoitoty\u00f6\",\"koulutus\",\"opetussuunnitelma\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/\",\"name\":\"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg\",\"datePublished\":\"2025-02-13T06:21:23+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-13T06:21:25+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg\",\"width\":1280,\"height\":709},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus","og_description":"Korkeakoulujen perusteht\u00e4v\u00e4 on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014\/1129). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 on alati muuttuva, ja t\u00e4m\u00e4n my\u00f6t\u00e4 koulutuksien on kehitytt\u00e4v\u00e4 samassa tahdissa. T\u00e4m\u00e4 johtaa siihen, ett\u00e4 tutkintoon johtavien koulutuksien opetussuunnitelmia on uudistettava tasaisin v\u00e4liajoin.&nbsp; Opetussuunnitelmaa on pyritt\u00e4v\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n, mielell\u00e4\u00e4n ennakoivasti, vastaamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 vaadittavia osaamisvaatimuksia. P\u00e4ivitysty\u00f6t\u00e4 tekevien olisi osattava ajatella v\u00e4hint\u00e4\u00e4n parin kolmen [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-02-13T06:21:23+00:00","article_modified_time":"2025-02-13T06:21:25+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":709,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista","datePublished":"2025-02-13T06:21:23+00:00","dateModified":"2025-02-13T06:21:25+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/"},"wordCount":715,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg","keywords":["ammattikorkeakoulut","Artikkeli D1","hoitoty\u00f6","koulutus","opetussuunnitelma"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/","name":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg","datePublished":"2025-02-13T06:21:23+00:00","dateModified":"2025-02-13T06:21:25+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/54_2025_Opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista.jpg","width":1280,"height":709},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/opetussuunnitelma-ohjaa-oppimista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opetussuunnitelma ohjaa oppimista"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23262"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23264,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23262\/revisions\/23264"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}