{"id":23365,"date":"2025-02-24T08:39:19","date_gmt":"2025-02-24T06:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=23365"},"modified":"2025-02-24T08:39:20","modified_gmt":"2025-02-24T06:39:20","slug":"uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/","title":{"rendered":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan"},"content":{"rendered":"\n

LAB-ammattikorkeakoulun liiketoiminnan ja matkailun yksikk\u00f6 (LIITO) uusii opintosuunnitelmiaan. Vuorossa ovat my\u00f6s Lahden tietojenk\u00e4sittely (IT) ja sen englanninkielinen vastine (BIT).<\/p>\n\n\n\n

Alan osaamistarpeet<\/h2>\n\n\n\n

Tiedon puoliintumisajalla tarkoitetaan sit\u00e4 aikaa, jona puolet tiedosta on menett\u00e4nyt merkityksens\u00e4. Tiedon puoliintumisaikaan liittyv\u00e4t arviot vaihtelevat, mutta nimenomaan tietojenk\u00e4sittelyn alalla puhutaan usein noin 2,5 vuodesta (Vainio 2017). Jos t\u00e4m\u00e4 arvio pit\u00e4\u00e4 paikkansa ja ensimm\u00e4iset uuden suunnitelman mukaiset opiskelijat aloittavat 2026 ja valmistuvat aikataulun mukaisesti 2028, l\u00e4hes 60 % nykyisest\u00e4 tiedosta on vanhentunutta heid\u00e4n valmistumishetkell\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n

On siis t\u00e4rke\u00e4\u00e4 pit\u00e4\u00e4 kiinni alan sellaisesta perusosaamisesta, joka ei vanhene, mutta samaan aikaan ala kehittyy nopeasti ja uusia tarpeita syntyy. Teko\u00e4lyt nousevat, mutta mit\u00e4 se tarkoittaa nimenomaan alan osaamisen n\u00e4k\u00f6kulmasta? T\u00e4rke\u00e4 elementti on esimerkiksi data, jota ilman nykyiset teko\u00e4lyt eiv\u00e4t voi toimia ja johon liittyv\u00e4 osaaminen on arvokasta riippumatta teko\u00e4lyjen tulevaisuudesta.<\/p>\n\n\n\n

Toisaalta kent\u00e4ss\u00e4 on hyv\u00e4 profiloitua. Suomessa on lukuisia tietojenk\u00e4sittelyn ja tietotekniikan koulutusohjelmia sek\u00e4 ammattikorkeakouluissa ett\u00e4 yliopistoissa, joiden kanssa Lahden tietojenk\u00e4sittely kilpailee. Hyv\u00e4 l\u00e4hestymistapa onkin alan perusosaamisen soveltaminen tiettyyn ajankohtaiseen ja opiskelijoita kiinnostavaan alueeseen, jolloin voidaan yhdist\u00e4\u00e4 opiskelijan v\u00e4lit\u00f6n tarve l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ty\u00f6paikka pitk\u00e4n aikav\u00e4lin uramahdollisuuksiin.<\/p>\n\n\n\n

Yksi tapa tunnistaa osaamistarpeita ovat SITRAn (2023) julkaisemat Megatrendikortit. Vaikka ne eiv\u00e4t suoranaisesti k\u00e4sittele nimenomaan tietojenk\u00e4sittely\u00e4, digitaalisuus n\u00e4kyy niiss\u00e4 vahvasti ja niist\u00e4 nousee esiin erilaisten metataitojen tarve. N\u00e4m\u00e4 kaksi trendi\u00e4 trendikorttien sis\u00e4ll\u00e4 tukevat my\u00f6s ajatusta perusosaamisen t\u00e4rkeydest\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Digitaalisuus ja vastuullisuus<\/h2>\n\n\n\n

Opintosuunnitelmien muutosten lis\u00e4ksi LIITO muuttaa my\u00f6s profiiliaan. Uudessa profiilissa nousee vahvasti esiin vastuullinen ja kest\u00e4v\u00e4 liiketoiminta. Vastuullisuus n\u00e4hd\u00e4\u00e4n usein ymp\u00e4rist\u00f6tekoina tai ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4n\u00e4, mutta todellisuudessa kyseess\u00e4 on laajempi k\u00e4site, joka k\u00e4sitt\u00e4\u00e4 my\u00f6s sosiaalisen ja taloudellisen vastuullisuuden.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Kirjoittajan p\u00f6yd\u00e4lt\u00e4 l\u00f6ytyv\u00e4 pino kirjoja. (Kuva: Aki Vainio)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mit\u00e4 jos tuleva opintosuunnitelman keski\u00f6ss\u00e4 olisikin vastuullinen tietojenk\u00e4sittely? T\u00e4m\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4isi olevan maailmanlaajuisesti ainutlaatuinen l\u00e4hestymistapa, vaikka varmuutta asiasta on vaikea saada. ChatGPT (2024) v\u00e4itt\u00e4\u00e4 l\u00f6yt\u00e4neens\u00e4 kymmenen t\u00e4llaista ohjelmaa, mutta l\u00e4hempi tarkastelu paljastaa, ett\u00e4 yksik\u00e4\u00e4n n\u00e4ist\u00e4 ei ole todellinen.<\/p>\n\n\n\n

Mit\u00e4 t\u00e4m\u00e4 voisi tarkoittaa tietojenk\u00e4sittelyn n\u00e4k\u00f6kulmasta? Edell\u00e4 mainituista kolmesta vastuullisuuden osa-alueesta helpoimmin l\u00e4hestytt\u00e4v\u00e4 on taloudellinen vastuu. Taloudellinen vastuu liittyy pitk\u00e4lti datan ker\u00e4\u00e4miseen organisaatiosta, jotta sit\u00e4 voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon ja raportointiin nimenomaan vastuullisuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta eli t\u00e4ss\u00e4 on sovelluskohde dataan liittyv\u00e4lle osaamiselle.<\/p>\n\n\n\n

Tietojenk\u00e4sittelyss\u00e4 on jo osallistuttu ja tehty yhteisty\u00f6t\u00e4 vastuullisuuteen liittyvien projektien kanssa, esimerkkein\u00e4 VALVE ja KIITO (LAB 2025a; LAB 2025b). N\u00e4in ollen n\u00e4kemyksi\u00e4 aihealueeseen on p\u00e4\u00e4sty kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n my\u00f6s eri vastuullisuuden osa-alueiden asiantuntijoiden avustuksella. N\u00e4iden pohjalta tietojenk\u00e4sittelyn rooli on usein kehitt\u00e4miseen tarvittavan tiedon kaivamisessa ja sopivien ty\u00f6kalujen kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Kiinnostaako ket\u00e4\u00e4n vastuullinen IT?<\/h2>\n\n\n\n

T\u00e4h\u00e4n kenell\u00e4k\u00e4\u00e4n ei ole vastausta. Lis\u00e4ksi ongelmana on my\u00f6s se, ett\u00e4 vaikka kiinnostusta olisi, osaako kukaan etsi\u00e4 juuri t\u00e4h\u00e4n liittyv\u00e4\u00e4 koulutusohjelmaa? Yksik\u00e4\u00e4n opinto-ohjaaja toisen asteen kouluissa ei ainakaan t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa osaa t\u00e4h\u00e4n suuntaan ket\u00e4\u00e4n ohjata.<\/p>\n\n\n\n

Samaan aikaan t\u00e4m\u00e4 on monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4rke\u00e4 aihe. Kest\u00e4vyysraportointi on jo joillekin yrityksille uuden lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n nojalla pakollista ja yleistyy my\u00f6s muissa yrityksiss\u00e4 toimitusketjujen paineiden vuoksi. Isolle yritykselle t\u00e4m\u00e4n automatisointi saattaa olla hyvinkin suuri askel ja pidemm\u00e4ll\u00e4 aikav\u00e4lill\u00e4 my\u00f6s s\u00e4\u00e4st\u00f6.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n

Aki Vainio<\/strong> ty\u00f6skentelee LAB-ammattikorkeakoulussa tietojenk\u00e4sittelyn lehtorina. Aitoon opettajatyyliin h\u00e4n pit\u00e4\u00e4 p\u00e4temisest\u00e4 niin paljon, ett\u00e4 otti lis\u00e4vastuuta opintosuunnitelman luomisesta.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

ChatGPT. 2024. Sustainable IT Curricula Examples. OpenAI. Viitattu 18.2.2025. Saatavissa https:\/\/chatgpt.com\/share\/66eb3add-afb4-8009-91b5-8a2d9c376d5c<\/a><\/p>\n\n\n\n

LAB. 2025a. KIITO – Kiertotalousosaamisella uudistuvaa liiketoimintaa. Hanke. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 18.2.2025. Saatavissa https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/kiito-kiertotalousosaamisella-uudistuvaa-liiketoimintaa<\/a><\/p>\n\n\n\n

LAB. 2025b. VALVE – Vastuullisuusosaamista ja -verkostoja Etel\u00e4-Karjalaan. Hanke. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 25.11.2024. Saatavissa https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/valve-vastuullisuusosaamista-ja-verkostoja-etela-karjalaan<\/a><\/p>\n\n\n\n

SITRA. 2023. Megatrendikortit. SITRA. Viitattu 18.2.2025. Saatavissa https:\/\/www.sitra.fi\/julkaisut\/megatrendikortit-2023\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Vainio, A. 2017.  Tiedon muuttumisen huomioiminen IT-opetuksessa. LAMBPub. Viitattu 18.2.2025. Saatavissa https:\/\/www.lamkpub.fi\/2017\/03\/22\/tiedon-muuttumisen-huomioiminen-it-opetuksessa\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LAB-ammattikorkeakoulun liiketoiminnan ja matkailun yksikk\u00f6 (LIITO) uusii opintosuunnitelmiaan. Vuorossa ovat my\u00f6s Lahden tietojenk\u00e4sittely (IT) ja sen englanninkielinen vastine (BIT). Alan osaamistarpeet Tiedon puoliintumisajalla tarkoitetaan sit\u00e4 aikaa, jona puolet tiedosta on menett\u00e4nyt merkityksens\u00e4. Tiedon puoliintumisaikaan liittyv\u00e4t arviot vaihtelevat, mutta nimenomaan tietojenk\u00e4sittelyn alalla puhutaan usein noin 2,5 vuodesta (Vainio 2017). Jos t\u00e4m\u00e4 arvio pit\u00e4\u00e4 paikkansa ja ensimm\u00e4iset […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":23366,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[11090,9904,6200,7492,8861,11088],"class_list":{"0":"post-23365","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen-fi","8":"tag-ajantasaisuus","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-korkeakoulut","11":"tag-opintosuunnitelma","12":"tag-tieto","13":"tag-tietojenkasittely","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nUutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulun liiketoiminnan ja matkailun yksikk\u00f6 (LIITO) uusii opintosuunnitelmiaan. Vuorossa ovat my\u00f6s Lahden tietojenk\u00e4sittely (IT) ja sen englanninkielinen vastine (BIT). Alan osaamistarpeet Tiedon puoliintumisajalla tarkoitetaan sit\u00e4 aikaa, jona puolet tiedosta on menett\u00e4nyt merkityksens\u00e4. Tiedon puoliintumisaikaan liittyv\u00e4t arviot vaihtelevat, mutta nimenomaan tietojenk\u00e4sittelyn alalla puhutaan usein noin 2,5 vuodesta (Vainio 2017). Jos t\u00e4m\u00e4 arvio pit\u00e4\u00e4 paikkansa ja ensimm\u00e4iset […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-02-24T06:39:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-02-24T06:39:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"772\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan\",\"datePublished\":\"2025-02-24T06:39:19+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-24T06:39:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/\"},\"wordCount\":687,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg\",\"keywords\":[\"ajantasaisuus\",\"Artikkeli D1\",\"korkeakoulut\",\"opintosuunnitelma\",\"tieto\",\"tietojenk\u00e4sittely\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/\",\"name\":\"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg\",\"datePublished\":\"2025-02-24T06:39:19+00:00\",\"dateModified\":\"2025-02-24T06:39:20+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/02\\\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg\",\"width\":1280,\"height\":772},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus","og_description":"LAB-ammattikorkeakoulun liiketoiminnan ja matkailun yksikk\u00f6 (LIITO) uusii opintosuunnitelmiaan. Vuorossa ovat my\u00f6s Lahden tietojenk\u00e4sittely (IT) ja sen englanninkielinen vastine (BIT). Alan osaamistarpeet Tiedon puoliintumisajalla tarkoitetaan sit\u00e4 aikaa, jona puolet tiedosta on menett\u00e4nyt merkityksens\u00e4. Tiedon puoliintumisaikaan liittyv\u00e4t arviot vaihtelevat, mutta nimenomaan tietojenk\u00e4sittelyn alalla puhutaan usein noin 2,5 vuodesta (Vainio 2017). Jos t\u00e4m\u00e4 arvio pit\u00e4\u00e4 paikkansa ja ensimm\u00e4iset […]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-02-24T06:39:19+00:00","article_modified_time":"2025-02-24T06:39:20+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":772,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan","datePublished":"2025-02-24T06:39:19+00:00","dateModified":"2025-02-24T06:39:20+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/"},"wordCount":687,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg","keywords":["ajantasaisuus","Artikkeli D1","korkeakoulut","opintosuunnitelma","tieto","tietojenk\u00e4sittely"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/","name":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg","datePublished":"2025-02-24T06:39:19+00:00","dateModified":"2025-02-24T06:39:20+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/02\/75_2025_Uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan.jpg","width":1280,"height":772},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/uutta-suuntaa-tietojenkasittelyn-opintosuunnitelmaan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Uutta suuntaa tietojenk\u00e4sittelyn opintosuunnitelmaan"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23365"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23365\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23367,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23365\/revisions\/23367"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}