{"id":24085,"date":"2025-05-23T08:30:37","date_gmt":"2025-05-23T05:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=24085"},"modified":"2025-05-23T08:30:39","modified_gmt":"2025-05-23T05:30:39","slug":"verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/","title":{"rendered":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali?"},"content":{"rendered":"\n

Verkkokurssit tai verkossa pidett\u00e4v\u00e4t oppitunnit eiv\u00e4t ole korkeakouluopinnoissa mik\u00e4\u00e4n uusi ilmi\u00f6, mutta erityisesti koronapandemian aikana ja sen j\u00e4lkeen verkko-opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on kasvanut (Hannus 2022). Tilastokeskuksen (2024) mukaan 16\u201389-vuotiaista per\u00e4ti 90 % omistaa oman \u00e4lypuhelimen, joten onkin perusteltua kysy\u00e4, hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4nk\u00f6 puhelinta verkko-opinnoissa vai suoritetaanko niit\u00e4 edelleen perinteisemmin tietokoneella.<\/p>\n\n\n\n

Monesti puhelinta pidet\u00e4\u00e4n pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n opiskelun h\u00e4iri\u00f6tekij\u00e4n\u00e4, joka pikemmin est\u00e4\u00e4 oppimista sen edist\u00e4misen sijaan. Esimerkiksi LAB-ammattikorkeakoulussakin on opiskelijoille ohjeet vain oman tietokoneen vaatimuksista (Pelander 2024; LAB 2025). Mutta voisiko puhelimen tai muun mobiililaitteen k\u00e4yt\u00f6lle olla opiskelussa oma paikkansa? Tai voisiko siit\u00e4 saada selke\u00e4\u00e4 hy\u00f6ty\u00e4?<\/p>\n\n\n\n

Oppimismateriaalit t\u00e4rke\u00e4ss\u00e4 roolissa<\/h2>\n\n\n\n

On totta, ett\u00e4 esimerkiksi tarkkoja ja isoja graafisia tuotoksia ei ole menestyksekk\u00e4int\u00e4 katsoa pienelt\u00e4 puhelimen n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4, mutta oppimismateriaalit voidaan suunnitella my\u00f6s \u00e4lypuhelimilta kulutettaviksi. Esimerkiksi podcastit tai ns. \u201dpuhuva p\u00e4\u00e4\u201d -videot, joissa \u00e4\u00e4ni ja vain muutamat graafiset elementit ovat p\u00e4\u00e4osissa, toimivat varsin mainiosti pienelt\u00e4 n\u00e4yt\u00f6lt\u00e4 ja kuulokkeilta seurattuna. Erityisesti podcastien kohdalla voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 aitoa ajasta ja paikasta riippumattomuutta, kun materiaaliin voi tutustua vaikka lenkill\u00e4, sill\u00e4 \u00e4lylaitteen avulla opiskelija ei ole sidottu tietokoneen n\u00e4yt\u00f6n \u00e4\u00e4relle (Kokkonen 2021).<\/p>\n\n\n\n

My\u00f6s erilaisten oppijoiden ja oppimistyylien n\u00e4k\u00f6kulmasta erilaisten oppimismateriaalien k\u00e4ytt\u00f6 on perusteltua. Auditiiviseen oppimiseen taipuvainen oppija monesti hy\u00f6tyy esimerkiksi juuri podcasteista ja visuaalisuutta arvostavat taas videoista (Willingham 2005; Walling 2006). Kun otetaan viel\u00e4 huomioon, ett\u00e4 hyvin yleisesti k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleva verkko-oppimisalusta Moodle (2025) on nykyisin suunniteltu toimimaan my\u00f6s mobiililaitteilla, voisi kuvitella, ett\u00e4 \u00e4lypuhelimen hy\u00f6dynt\u00e4minen verkko-opiskelussa on hyvin yleist\u00e4. Mutta onko se?<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Voisiko mobiililaitteita hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 viel\u00e4kin enemm\u00e4n opiskelussa? (JESHOOTS-com 2014)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Markkinoinnin MOOC-kurssien opiskelijat suosivat tietokonetta<\/h2>\n\n\n\n

Kev\u00e4tlukukaudella 2025 teetettiin kyselytutkimus LAB-ammattikorkeakoulun Markkinoi vaikuttavasti 1, Markkinoi vaikuttavasti 2 sek\u00e4 Effective Marketing -kurssien opiskelijoille. Kursseista kaksi ensimm\u00e4ist\u00e4 on suunnattu suomalaisille ja viimeisin kansainv\u00e4lisille opiskelijoille. Kyselyss\u00e4 kysyttiin viisiportaisella Likert-asteikolla, suorittivatko he kurssin:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n tietokoneella<\/li>\n\n\n\n
  2. P\u00e4\u00e4osin tietokoneella, mutta osin puhelimella<\/li>\n\n\n\n
  3. Tietokoneella ja puhelimella 50 % – 50 %<\/li>\n\n\n\n
  4. P\u00e4\u00e4osin puhelimella, mutta osin tietokoneella<\/li>\n\n\n\n
  5. Pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n puhelimella.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Vastauksia kyselyyn saatiin 147 (64 suomenkielisilt\u00e4 ja 83 englanninkielisilt\u00e4 kursseilta), ja jakaumat olivat yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4nkin selke\u00e4t. Suomenkielisill\u00e4 kursseilla per\u00e4ti 93,8 % vastaajista suoritti kurssin pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n tietokoneella ja englanninkielisill\u00e4 kursseilla 81 %. Tietokoneen ja puhelimen yhteisk\u00e4ytt\u00f6\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4neist\u00e4 merkitt\u00e4vin osa kertoi suorittaneensa kurssin p\u00e4\u00e4osin tietokoneella ja vain osin puhelimella.<\/p>\n\n\n\n

    Tulosten n\u00e4inkin selke\u00e4 jakauma oli osin yll\u00e4tys, sill\u00e4 kaikilla kyselyn kursseilla oli oppimismateriaaleina juuri edell\u00e4 mainittuja podcasteja sek\u00e4 videohaastatteluja. Podcastien yhteydess\u00e4 oli viel\u00e4p\u00e4 erillinen kehotus kuunnella n\u00e4m\u00e4 materiaalit jossain muualla kuin tietokoneen \u00e4\u00e4rell\u00e4, kuten esimerkiksi lenkill\u00e4. Kysely tullaan tekem\u00e4\u00e4n jatkossakin, ja onkin mielenkiintoista seurata, muuttuuko jakauma vai pysyyk\u00f6 se samankaltaisena. Toki tulee huomata, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 kysely tehtiin vain yhden alan opintojaksoille ja yhten\u00e4 ajankohtana. Kyselyn laajentaminen eri aloille ja eri aineiden opintojaksoille syvent\u00e4isi tuloksia merkitt\u00e4v\u00e4sti. Suosittelenkin vastaavan kyselyn teett\u00e4mist\u00e4 muillekin opintojaksoille.<\/p>\n\n\n\n

    \n

    Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n

    Sampo Kokkonen<\/strong> toimii markkinoinnin lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

    Hannus, T. 2022. Et\u00e4opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 j\u00e4i pysyv\u00e4sti korkeammalle kuin ennen koronaa kaakon korkeakouluissa \u2013 moni valitsee yh\u00e4 verkko- tai monimuoto-opetuksen. Yle. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa https:\/\/yle.fi\/a\/3-12619440<\/a><\/p>\n\n\n\n

    JESHOOTS-com. 2014. Iphone, k\u00e4si, tytt\u00f6, \u00e4lypuhelin. Pixabay. Viitattu 15.5.2025. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/iphone-k%C3%A4si-tytt%C3%B6-%C3%A4lypuhelin-500291\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Kokkonen, S. 2021. Podcastit rikastuttavat oppimateriaaleja. LAB Focus. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/podcastit-rikastuttavat-oppimateriaaleja\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

    LAB. 2025. Oma tietokone (BYOD). eLAB. LAB-ammattikorkeakoulu. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa https:\/\/elab.lab.fi\/fi\/opiskelijan-it-opas\/oma-tietokone-byod<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Moodle. 2025. Take online learning with you, wherever you go. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa https:\/\/moodle.com\/products\/moodle-app\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Pelander, H. 2024. Ylikuormitusta ja dopamiinipalkintoja \u2013 \u00e4lypuhelin saa aivot sauhuamaan. Opettaja-lehti. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa  https:\/\/www.opettaja.fi\/tyossa\/ylikuormitusta-ja-dopamiinipalkintoja-alypuhelin-saa-aivot-sauhuamaan\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Tilastokeskus. 2024. Digitalisaatio. Viitattu 14.5.2025. Saatavissa https:\/\/stat.fi\/tup\/suoluk\/suoluk_digitalisaatio.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Walling, D.R. 2006. Teaching Writing to Visual, Auditory, and Kinesthetic Learners. Corwin Press. Thousand Oaks. USA<\/p>\n\n\n\n

    Willingham, D. 2005. Do visual, auditory, and kinesthetic learners need visual, auditory, and kinesthetic instruction?. American Educator. 29\/2: 31-5.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Verkkokurssit tai verkossa pidett\u00e4v\u00e4t oppitunnit eiv\u00e4t ole korkeakouluopinnoissa mik\u00e4\u00e4n uusi ilmi\u00f6, mutta erityisesti koronapandemian aikana ja sen j\u00e4lkeen verkko-opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on kasvanut (Hannus 2022). Tilastokeskuksen (2024) mukaan 16\u201389-vuotiaista per\u00e4ti 90 % omistaa oman \u00e4lypuhelimen, joten onkin perusteltua kysy\u00e4, hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4nk\u00f6 puhelinta verkko-opinnoissa vai suoritetaanko niit\u00e4 edelleen perinteisemmin tietokoneella. Monesti puhelinta pidet\u00e4\u00e4n pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n opiskelun h\u00e4iri\u00f6tekij\u00e4n\u00e4, joka pikemmin […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":24086,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[4885,9904,11387,11385],"class_list":{"0":"post-24085","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen-fi","8":"tag-alypuhelin","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-tietokone","11":"tag-verkko-opiskelu-fi","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nVerkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Verkkokurssit tai verkossa pidett\u00e4v\u00e4t oppitunnit eiv\u00e4t ole korkeakouluopinnoissa mik\u00e4\u00e4n uusi ilmi\u00f6, mutta erityisesti koronapandemian aikana ja sen j\u00e4lkeen verkko-opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on kasvanut (Hannus 2022). Tilastokeskuksen (2024) mukaan 16\u201389-vuotiaista per\u00e4ti 90 % omistaa oman \u00e4lypuhelimen, joten onkin perusteltua kysy\u00e4, hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4nk\u00f6 puhelinta verkko-opinnoissa vai suoritetaanko niit\u00e4 edelleen perinteisemmin tietokoneella. Monesti puhelinta pidet\u00e4\u00e4n pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n opiskelun h\u00e4iri\u00f6tekij\u00e4n\u00e4, joka pikemmin […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-05-23T05:30:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-23T05:30:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"763\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali?\",\"datePublished\":\"2025-05-23T05:30:37+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-23T05:30:39+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/\"},\"wordCount\":655,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/05\\\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg\",\"keywords\":[\"\u00e4lypuhelin\",\"Artikkeli D1\",\"tietokone\",\"verkko-opiskelu\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/\",\"name\":\"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/05\\\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg\",\"datePublished\":\"2025-05-23T05:30:37+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-23T05:30:39+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/05\\\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/05\\\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg\",\"width\":1280,\"height\":763},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus","og_description":"Verkkokurssit tai verkossa pidett\u00e4v\u00e4t oppitunnit eiv\u00e4t ole korkeakouluopinnoissa mik\u00e4\u00e4n uusi ilmi\u00f6, mutta erityisesti koronapandemian aikana ja sen j\u00e4lkeen verkko-opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on kasvanut (Hannus 2022). Tilastokeskuksen (2024) mukaan 16\u201389-vuotiaista per\u00e4ti 90 % omistaa oman \u00e4lypuhelimen, joten onkin perusteltua kysy\u00e4, hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4nk\u00f6 puhelinta verkko-opinnoissa vai suoritetaanko niit\u00e4 edelleen perinteisemmin tietokoneella. Monesti puhelinta pidet\u00e4\u00e4n pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n opiskelun h\u00e4iri\u00f6tekij\u00e4n\u00e4, joka pikemmin […]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-05-23T05:30:37+00:00","article_modified_time":"2025-05-23T05:30:39+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":763,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali?","datePublished":"2025-05-23T05:30:37+00:00","dateModified":"2025-05-23T05:30:39+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/"},"wordCount":655,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg","keywords":["\u00e4lypuhelin","Artikkeli D1","tietokone","verkko-opiskelu"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/","name":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali? - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg","datePublished":"2025-05-23T05:30:37+00:00","dateModified":"2025-05-23T05:30:39+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/05\/194_2025_Verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali.jpg","width":1280,"height":763},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/verkkokurssit-ja-alypuhelimet-hyodyntamaton-potentiaali\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Verkkokurssit ja \u00e4lypuhelimet: hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4t\u00f6n potentiaali?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24085","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24085"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24087,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24085\/revisions\/24087"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}