{"id":2416,"date":"2020-12-04T09:47:50","date_gmt":"2020-12-04T07:47:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2416"},"modified":"2020-12-04T09:47:52","modified_gmt":"2020-12-04T07:47:52","slug":"luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/","title":{"rendered":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2"},"content":{"rendered":"\n<p>Sosionomi-verkkotutkinnon opettajat ja tiimivalmentajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t valmentajamaista ty\u00f6tapaa. Valmentajamainen ty\u00f6tapa tarkoittaa AMK-koulutuksessa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelijoiden oppimista ohjataan tietoisesti ennakkovalmistautumisella ja tiimity\u00f6skentelyll\u00e4. Valmentajamainen ty\u00f6tapa edellytt\u00e4\u00e4 opiskelijan tuntemusta. Opintojen alkuvaiheen opiskelijan osaamisen tunnistaminen, vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden kartoittaminen ovat osa valmentajan ty\u00f6t\u00e4. Opiskelijan oma oppimisen ekosysteemin rakentumista tuetaan opintojen aikana. Oppimisen ekosysteemiin kuuluvat dynaamisuus, reagointikyky, muuntuvuus, positiivinen riippuvuus, yhdess\u00e4 tekeminen ja siit\u00e4 hy\u00f6tyminen. Ekosysteemill\u00e4 tarkoitetaan ketteryytt\u00e4 vertaisoppimisessa verkkovalmennuksen ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ja yhteis\u00f6iss\u00e4. (Halonen 2019, 4-6.) Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi on yksi oppimisen ekosysteemin ulottuvuus.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi opiskelun tukena<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Kev\u00e4\u00e4n 2020 aikana verkkotutkinnon sosionomiopiskelijoilla oli ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointia YAMK-opiskelijatiimien j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4n\u00e4. K\u00e4ynnistetty\u00e4 toimintatapaa tutkittiin ja kehitettiin yhdess\u00e4 opiskelijoiden kanssa.&nbsp; Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointiin liittyi paljon odotuksia. Toiveiden ja odotusten selvitt\u00e4minen mentoroinnissa oli puolin ja toisin t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentoroinnin odotettiin olevan suunnitelmallista ja tavoitteellista.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Toimintatavan tavoitteena oli yhdess\u00e4 harjoitella valmentavaa ty\u00f6otetta turvallisesti ja luottamuksellisesti tiimiss\u00e4. Mentoreina toimivat YAMK-opiskelijat saivat mahdollisuuden luoda omia hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4. Ty\u00f6tapa vaati ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentoreina toimineiden opiskelijoiden palautteen mukaan heitt\u00e4ytymist\u00e4, ep\u00e4varmuuden siet\u00e4mist\u00e4 ja oman keskener\u00e4isyyden hyv\u00e4ksymist\u00e4. Tunteiden kohtaaminen, tiimi\u00e4lyn ja tilannetajun kehittyminen sek\u00e4 yhteinen oppimisprosessi antoivat uskalluksen itsen\u00e4iseen, omaan intuitioon luottavaan mentorointiin.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sosionomiopiskelijat odottivat saavansa tietoa sosionomin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6st\u00e4.&nbsp; Sosionomitaustaisen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4heisyys tuottikin eniten lis\u00e4arvoa. Sosionomiopiskelijatiimit kokivat, ett\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentoreiden tapaamisten rakenne ja toimintatapa selkiytyi mentoroinnin edetess\u00e4. Vuorovaikutus parantui mentoroinnin aikana.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Oppiminen on tulevaisuuden t\u00e4rkein ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taito (Sitra 2019, 24-27). Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi jatkuu verkkotutkinnoissa opiskelijoiden henkil\u00f6kohtaisten mentoroiden kanssa ja tukee sosionomiopiskelijan jatkuvaa elinik\u00e4ist\u00e4 oppimista ja sujuvia siirtymi\u00e4 jatko-opintoihin sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n (Kuvio 1).&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"185\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2417\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8-300x54.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8-768x139.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuvio 1. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi sosionomiverkkotutkinnossa (Kuva: Tarja Tolonen) ALT: Kev\u00e4t 2020: YAMK-opiskelijat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentoreina, syksy 2020 alkaen: Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentori harjoittelu- tai ty\u00f6paikalla, 2021-2023: Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4verkosto, 2023: Ty\u00f6llistyminen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><strong>Kirjoittajat<\/strong>\u00a0\u00a0<br><br><strong>Minna Markkanen <\/strong>on sosiaalialan lehtori ja verkkotutkinnon tiimivalmentaja LAB-ammattikorkeakoulussa\u00a0\u00a0<br><br><strong>Tarja Tolonen <\/strong>on sosiaalialan lehtori ja verkkotutkinnon tiimivalmentaja LAB-ammattikorkeakoulussa.\u00a0\u00a0<br><br><strong>Anja Liimatainen <\/strong>on terveysalan yliopettaja ja YAMK-opiskelijoiden tutoropettaja LAB-ammattikorkeakoulussa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>L\u00e4hteet<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Halonen, K. 2019. Oppimisen uusi ekosysteemi. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. [Viitattu 27.10.2017].\u202fSaatavissa: <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161554\/2019_TAITO_21_Oppimisen_uusi_ekosysteemi_Halonen.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/161554\/2019_TAITO_21_Oppimisen_uusi_ekosysteemi_Halonen.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sitra. 2019. Kohti osaamisen aikaa. Sitran selvityksi\u00e4 14. [Viitattu 27.10.2017].\u202fSaatavissa: <a href=\"https:\/\/media.sitra.fi\/2019\/02\/06165242\/kohti-osaamisen-aikaa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/media.sitra.fi\/2019\/02\/06165242\/kohti-osaamisen-aikaa.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sosionomi-verkkotutkinnon opettajat ja tiimivalmentajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t valmentajamaista ty\u00f6tapaa. Valmentajamainen ty\u00f6tapa tarkoittaa AMK-koulutuksessa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelijoiden oppimista ohjataan tietoisesti ennakkovalmistautumisella ja tiimity\u00f6skentelyll\u00e4. Valmentajamainen ty\u00f6tapa edellytt\u00e4\u00e4 opiskelijan tuntemusta. Opintojen alkuvaiheen opiskelijan osaamisen tunnistaminen, vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden kartoittaminen ovat osa valmentajan ty\u00f6t\u00e4. Opiskelijan oma oppimisen ekosysteemin rakentumista tuetaan opintojen aikana. Oppimisen ekosysteemiin kuuluvat dynaamisuus, reagointikyky, muuntuvuus, positiivinen riippuvuus, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2417,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[435,19],"tags":[29,1580,1582],"class_list":{"0":"post-2416","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-innovaatioiden-kokeiluymparistot","8":"category-innovations_fi","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-sosionomi-verkkotutkinto","11":"tag-tyoelamamentorointi","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sosionomi-verkkotutkinnon opettajat ja tiimivalmentajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t valmentajamaista ty\u00f6tapaa. Valmentajamainen ty\u00f6tapa tarkoittaa AMK-koulutuksessa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelijoiden oppimista ohjataan tietoisesti ennakkovalmistautumisella ja tiimity\u00f6skentelyll\u00e4. Valmentajamainen ty\u00f6tapa edellytt\u00e4\u00e4 opiskelijan tuntemusta. Opintojen alkuvaiheen opiskelijan osaamisen tunnistaminen, vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden kartoittaminen ovat osa valmentajan ty\u00f6t\u00e4. Opiskelijan oma oppimisen ekosysteemin rakentumista tuetaan opintojen aikana. Oppimisen ekosysteemiin kuuluvat dynaamisuus, reagointikyky, muuntuvuus, positiivinen riippuvuus, [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-12-04T07:47:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-12-04T07:47:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"185\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2\",\"datePublished\":\"2020-12-04T07:47:50+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-04T07:47:52+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/\"},\"wordCount\":415,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-8.png\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"sosionomi verkkotutkinto\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi\"],\"articleSection\":[\"Innovaatioiden kokeiluymp\u00e4rist\u00f6t\",\"Innovations\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/\",\"name\":\"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-8.png\",\"datePublished\":\"2020-12-04T07:47:50+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-04T07:47:52+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-8.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-8.png\",\"width\":1024,\"height\":185},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus","og_description":"Sosionomi-verkkotutkinnon opettajat ja tiimivalmentajat k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t valmentajamaista ty\u00f6tapaa. Valmentajamainen ty\u00f6tapa tarkoittaa AMK-koulutuksessa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelijoiden oppimista ohjataan tietoisesti ennakkovalmistautumisella ja tiimity\u00f6skentelyll\u00e4. Valmentajamainen ty\u00f6tapa edellytt\u00e4\u00e4 opiskelijan tuntemusta. Opintojen alkuvaiheen opiskelijan osaamisen tunnistaminen, vahvuuksien ja kiinnostuksen kohteiden kartoittaminen ovat osa valmentajan ty\u00f6t\u00e4. Opiskelijan oma oppimisen ekosysteemin rakentumista tuetaan opintojen aikana. Oppimisen ekosysteemiin kuuluvat dynaamisuus, reagointikyky, muuntuvuus, positiivinen riippuvuus, [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-12-04T07:47:50+00:00","article_modified_time":"2020-12-04T07:47:52+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":185,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png","type":"image\/png"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2","datePublished":"2020-12-04T07:47:50+00:00","dateModified":"2020-12-04T07:47:52+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/"},"wordCount":415,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png","keywords":["Artikkeli E1","sosionomi verkkotutkinto","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4mentorointi"],"articleSection":["Innovaatioiden kokeiluymp\u00e4rist\u00f6t","Innovations"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/","name":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png","datePublished":"2020-12-04T07:47:50+00:00","dateModified":"2020-12-04T07:47:52+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-8.png","width":1024,"height":185},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/luovaa-oppimismuotoilua-sosionomikoulutuksen-verkkotutkinnossa-osa-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Luovaa oppimismuotoilua sosionomikoulutuksen verkkotutkinnossa osa 2"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2416"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2418,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2416\/revisions\/2418"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}