{"id":2432,"date":"2020-12-07T10:16:17","date_gmt":"2020-12-07T08:16:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2432"},"modified":"2020-12-07T10:16:18","modified_gmt":"2020-12-07T08:16:18","slug":"sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/","title":{"rendered":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa"},"content":{"rendered":"\n<p>Nais- ja miesopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeita kartoitettiin osana LAB-ammattikorkeakoulun toteuttamaa Miesvirtaa sote-alalle hanketta. Hanke on Euroopan sosiaalirahaston rahoittama ja toteutuu ajalla 2019\u20132021.&nbsp; Yhten\u00e4 hankkeen tavoitteena on kartoittaa pedagogisia ratkaisuja ja opintojen ohjauksen toimenpiteit\u00e4, jotka tukevat miesopiskelijoiden opintojen edistymist\u00e4 ja valmistumista m\u00e4\u00e4r\u00e4ajassa. Teemaan liittyen l\u00e4hetettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 s\u00e4hk\u00f6postikysely LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6n ohjausty\u00f6t\u00e4 tekeville keskitetyille tutoropettajille, opinto-ohjaajalle sek\u00e4 erityisopettajalle.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2435\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7-300x225.jpeg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><em><em>Kuva 1. Miesvirtaa hankkeen kuvamateriaali. Kuva: Juha Jormakka<\/em>\u00a0<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Opiskelutaidot ja opintojen ohjauksen tarve&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Vastausten perusteella miehet ja naiset eiv\u00e4t eroa opiskelutaidoiltaan toisistaan, vaan taitoihin vaikuttavat aiempi opiskeluhistoria sek\u00e4 persoonalliset ominaisuudet ja opiskeluvalmiudet.&nbsp; Jos opintojen edist\u00e4misess\u00e4 on haasteita, ne liittyv\u00e4t usein niin naisilla kuin miehill\u00e4 haasteellisiin el\u00e4m\u00e4tilanteisiin tai oman toiminnan ohjaukseen liittyviin ongelmiin.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Opintojen ohjaukseen hakeutumisessa miehill\u00e4 n\u00e4ytt\u00e4isi olevan korkeampi kynnys kuin naisilla. Usein teht\u00e4vi\u00e4 on j\u00e4\u00e4nyt jo pidemm\u00e4lt\u00e4 ajalta r\u00e4stiin, ja niiden kanssa on yritetty selvit\u00e4 yksin. Itse ohjaustilanteissa miehet kaipaavat konkretiaa ja ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4t ohjauksen paremmin, kun se linkitet\u00e4\u00e4n opetussuunnitelmaan ja toimintatapoihin. Molemmilla sukupuolilla on nuoremmissa ik\u00e4ryhmiss\u00e4 omaan kehitykseen, itsens\u00e4 hyv\u00e4ksymiseen ja sen tukemiseen liittyvi\u00e4 ohjauksellisia tarpeita. My\u00f6s ammatillinen kasvu ja ammatti-identiteetin omaksuminen vaativat tukea opintojen aikana.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kyselyss\u00e4 selvitettiin, millaiset pedagogiset menetelm\u00e4t ja toimintatavat mahdollisesti tukevat miesten oppimista ja opintoihin sitoutumista parhaiten tai eroavatko sukupuolet t\u00e4m\u00e4n suhteen toisistaan. Vastauksissa nousi selke\u00e4sti esille, ettei tasa-arvoa ole se, ett\u00e4 opetus ja siin\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4t menetelm\u00e4t m\u00e4\u00e4ritelt\u00e4isiin sukupuolittain. Opetus tulee kohdentaa erilaisille oppijoille ja tarjota vaihtoehtoisia oppimisen ja opiskelun muotoja. Opettajien olisikin hyv\u00e4 v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 sukupuoliin liittyv\u00e4\u00e4 stereotyyppist\u00e4 ajattelua.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tarvitaan oikea-aikaisia ja -sis\u00e4lt\u00f6isi\u00e4, matalan kynnyksen ohjauspalveluita sek\u00e4 monipuolisia pedagogisia toteutustapoja. N\u00e4it\u00e4 tulisikin edelleen kehitt\u00e4\u00e4 erilaisille oppijoille, erilaisille persoonille ja erilaisille ihmisille, mihink\u00e4\u00e4n yksitt\u00e4iseen ominaisuuteen leimaamatta tai sitomatta.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><strong>Kirjoittaja<\/strong><br><br><strong>Minna Mukka <\/strong>toimii fysioterapian lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa ja asiantuntijana <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/miesvirtaa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Miesvirtaa sosiaali- ja terveysalalle<\/a> -hankkeessa. Koulutukseltaan h\u00e4n on my\u00f6s opinto-ohjaaja.\u00a0<br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-9.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2433\" width=\"275\" height=\"116\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-9.png 391w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-9-300x127.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 275px) 100vw, 275px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-10.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2434\" width=\"152\" height=\"157\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-10.png 354w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-10-290x300.png 290w\" sizes=\"auto, (max-width: 152px) 100vw, 152px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Linkit&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>LAB. 2020. Miesvirtaa sosiaali- ja terveysalalle -hanke. [Viitattu 2.12.2020] Saatavissa: <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/miesvirtaa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/miesvirtaa<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nais- ja miesopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeita kartoitettiin osana LAB-ammattikorkeakoulun toteuttamaa Miesvirtaa sote-alalle hanketta. Hanke on Euroopan sosiaalirahaston rahoittama ja toteutuu ajalla 2019\u20132021.&nbsp; Yhten\u00e4 hankkeen tavoitteena on kartoittaa pedagogisia ratkaisuja ja opintojen ohjauksen toimenpiteit\u00e4, jotka tukevat miesopiskelijoiden opintojen edistymist\u00e4 ja valmistumista m\u00e4\u00e4r\u00e4ajassa. Teemaan liittyen l\u00e4hetettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 s\u00e4hk\u00f6postikysely LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6n ohjausty\u00f6t\u00e4 tekeville keskitetyille tutoropettajille, opinto-ohjaajalle sek\u00e4 erityisopettajalle.&nbsp;&nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2435,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,694,1593],"class_list":{"0":"post-2432","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-opintojen-ohjaus","10":"tag-pedagogiset-ratkaisut","11":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Nais- ja miesopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeita kartoitettiin osana LAB-ammattikorkeakoulun toteuttamaa Miesvirtaa sote-alalle hanketta. Hanke on Euroopan sosiaalirahaston rahoittama ja toteutuu ajalla 2019\u20132021.&nbsp; Yhten\u00e4 hankkeen tavoitteena on kartoittaa pedagogisia ratkaisuja ja opintojen ohjauksen toimenpiteit\u00e4, jotka tukevat miesopiskelijoiden opintojen edistymist\u00e4 ja valmistumista m\u00e4\u00e4r\u00e4ajassa. Teemaan liittyen l\u00e4hetettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 s\u00e4hk\u00f6postikysely LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6n ohjausty\u00f6t\u00e4 tekeville keskitetyille tutoropettajille, opinto-ohjaajalle sek\u00e4 erityisopettajalle.&nbsp;&nbsp; [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-12-07T08:16:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-12-07T08:16:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa\",\"datePublished\":\"2020-12-07T08:16:17+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-07T08:16:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/\"},\"wordCount\":352,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-7.jpeg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"opintojen ohjaus\",\"pedagogiset ratkaisut\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/\",\"name\":\"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-7.jpeg\",\"datePublished\":\"2020-12-07T08:16:17+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-07T08:16:18+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-7.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/image-7.jpeg\",\"width\":1024,\"height\":768},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus","og_description":"Nais- ja miesopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeita kartoitettiin osana LAB-ammattikorkeakoulun toteuttamaa Miesvirtaa sote-alalle hanketta. Hanke on Euroopan sosiaalirahaston rahoittama ja toteutuu ajalla 2019\u20132021.&nbsp; Yhten\u00e4 hankkeen tavoitteena on kartoittaa pedagogisia ratkaisuja ja opintojen ohjauksen toimenpiteit\u00e4, jotka tukevat miesopiskelijoiden opintojen edistymist\u00e4 ja valmistumista m\u00e4\u00e4r\u00e4ajassa. Teemaan liittyen l\u00e4hetettiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2020 s\u00e4hk\u00f6postikysely LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksik\u00f6n ohjausty\u00f6t\u00e4 tekeville keskitetyille tutoropettajille, opinto-ohjaajalle sek\u00e4 erityisopettajalle.&nbsp;&nbsp; [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-12-07T08:16:17+00:00","article_modified_time":"2020-12-07T08:16:18+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":768,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa","datePublished":"2020-12-07T08:16:17+00:00","dateModified":"2020-12-07T08:16:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/"},"wordCount":352,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg","keywords":["Artikkeli E1","opintojen ohjaus","pedagogiset ratkaisut"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/","name":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg","datePublished":"2020-12-07T08:16:17+00:00","dateModified":"2020-12-07T08:16:18+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/image-7.jpeg","width":1024,"height":768},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sote-alan-mies-ja-naisopiskelijoidenopiskelijoiden-opintojen-ohjaustarpeet-vertailussa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Sote-alan mies- ja naisopiskelijoidenopiskelijoiden opintojen ohjaustarpeet vertailussa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2432"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2432\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2436,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2432\/revisions\/2436"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}