{"id":24692,"date":"2025-06-12T15:31:46","date_gmt":"2025-06-12T12:31:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=24692"},"modified":"2025-06-12T15:31:47","modified_gmt":"2025-06-12T12:31:47","slug":"sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/","title":{"rendered":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi"},"content":{"rendered":"\n<p>Sairaanhoitajaopiskelijan matka kohti ammattia ei ole vain tenttien l\u00e4p\u00e4isemist\u00e4 ja taiton\u00e4ytteiden suorittamista. Kyseess\u00e4 on monivaiheinen, kokonaisvaltainen kehitysprosessi, jossa yhdistyv\u00e4t tiedot, taidot, arvot, asenteet ja ennen kaikkea \u2013 ihminen itse. Ammatillinen kasvu on jokaiselle opiskelijalle yksil\u00f6llinen kokemus, mutta sen kulmakivet ovat yhteisi\u00e4 (Salminen ym., 2013).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teoriasta k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n \u2013 tiedollinen ja taidollinen kehitys<\/h2>\n\n\n\n<p>Sairaanhoitajakoulutuksen alkuvaiheessa opiskelijan keski\u00f6ss\u00e4 on teoreettisen tiedon omaksuminen. Anatomia, fysiologia, farmakologia ja hoitoty\u00f6n perusteet muodostavat vankan perustan, jonka p\u00e4\u00e4lle muu osaaminen rakentuu.<\/p>\n\n\n\n<p>K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen kehitt\u00e4minen on olennainen osa sairaanhoitajaopintoja. Opiskelijat harjoittelevat erilaisia hoitoty\u00f6n taitoja simulaatioymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 ja ty\u00f6harjoitteluissa. N\u00e4iden taitojen hallinta on v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, jotta opiskelijat voivat toimia turvallisesti ja tehokkaasti potilasty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Harjoittelujaksojen my\u00f6t\u00e4 opittu teoria kohtaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n: opiskelija p\u00e4\u00e4see soveltamaan osaamistaan oikeissa potilastilanteissa. T\u00e4m\u00e4 vaihe vaatii rohkeutta, uteliaisuutta ja n\u00f6yryytt\u00e4. Kliiniset k\u00e4den taidot, kuten injektion anto, haavojen hoito tai vitaaliarvojen mittaus harjaantuvat toiston ja ohjatun harjoittelun kautta (WHO 2020).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sairaanhoitajan ammatillinen kasvu ja eettiset periaatteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Sairaanhoitajan ty\u00f6 perustuu vahvasti eettiseen arvopohjaan. Potilaan ihmisarvon kunnioittaminen, oikeudenmukaisuus, luottamuksellisuus ja potilaan itsem\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4misoikeus ovat keskeisi\u00e4 periaatteita (Sairaanhoitajaliitto 2023). Opiskelijan ammatillinen kasvu n\u00e4kyy siin\u00e4, kuinka h\u00e4n sis\u00e4ist\u00e4\u00e4 ja soveltaa n\u00e4it\u00e4 periaatteita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 \u2013 ei vain sanoina, vaan tekoina.<\/p>\n\n\n\n<p>Keskeinen osa sairaanhoitajaopiskelijan ammatillista kasvua on itsetuntemuksen kehittyminen. Reflektio \u2013 eli oman toiminnan kriittinen tarkastelu \u2013 auttaa opiskelijaa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n, miten h\u00e4n toimii, miksi toimii tietyll\u00e4 tavalla ja miten voi kehitty\u00e4. Opiskelijoiden tulee s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti arvioida omia vahvuuksiaan ja kehitt\u00e4miskohteitaan sek\u00e4 asettaa tavoitteita omalle oppimiselleen. Se luo pohjaa ammatilliselle identiteetille, joka ei synny hetkess\u00e4, vaan rakentuu v\u00e4hitellen kokemusten ja oppimisen kautta. (Kallioniemi &amp; Tohmola 2023).<\/p>\n\n\n\n<p>Ammattiin kasvaminen tarkoittaa my\u00f6s lis\u00e4\u00e4ntyv\u00e4\u00e4 vastuuta. Opiskelija oppii tekem\u00e4\u00e4n hoitoty\u00f6h\u00f6n liittyvi\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4, perustelemaan ratkaisujaan ja toimimaan potilasturvallisuutta edist\u00e4en (Vallimies-Patom\u00e4ki 2020). Harjoittelujaksoilla opiskelijan itsen\u00e4isyys lis\u00e4\u00e4ntyy, ja h\u00e4n siirtyy v\u00e4hitellen tarkasti ohjatusta toiminnasta kohti itsen\u00e4ist\u00e4 ammattilaisuutta \u2013 kuitenkin aina tiimiss\u00e4 ja moniammatillista yhteisty\u00f6t\u00e4 arvostaen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"581\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi-1024x581.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: Kolme kirjaa p\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 ja niiden p\u00e4\u00e4ll\u00e4 omena,]\" class=\"wp-image-24693\" style=\"width:816px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi-1024x581.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi-300x170.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi-768x436.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi-570x323.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1. Sairaanhoitajaopiskelijan kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi on monivaiheinen ja kokonaisvaltainen kehitysprosessi. (Ray_Shrewsberry 2022)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tiimipelaajasta ammattilaiseksi<\/h2>\n\n\n\n<p>Sairaanhoitajan ty\u00f6 ei ole yksil\u00f6laji. Moniammatillinen yhteisty\u00f6, kyky kommunikoida rakentavasti ja koordinoida hoitoa yhdess\u00e4 muiden terveydenhuollon ammattilaisten kanssa, on t\u00e4rke\u00e4 osa ammatillista kasvua (Lahtinen ym. 2014). Opiskelijana on opittava paitsi kuuntelemaan, my\u00f6s tulemaan kuulluksi \u2013 ammattimaisella ja kunnioittavalla tavalla.<\/p>\n\n\n\n<p>Ammatillinen kasvu ei p\u00e4\u00e4ty valmistumiseen, vaan se jatkuu l\u00e4pi koko uran. Sairaanhoitajien tulee sitoutua jatkuvaan oppimiseen ja ammatilliseen kehittymiseen. T\u00e4m\u00e4 voi tarkoittaa lis\u00e4koulutusten ja erikoistumiskurssien suorittamista, osallistumista ammatillisiin verkostoihin ja pysymist\u00e4 ajan tasalla alan uusimmista tutkimuksista ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu on matka, jossa yhdistyv\u00e4t oppiminen, kasvu ja kehittyminen \u2013 sek\u00e4 ihmisen\u00e4 ett\u00e4 ammattilaisena. &nbsp;Se vaatii sitoutumista, jatkuvaa oppimista ja halua kehitty\u00e4.&nbsp; Jokainen potilaskohtaaminen, jokainen onnistuminen ja ep\u00e4varmuuden hetki muovaavat opiskelijasta vastuullisen, eettisesti toimivan ja osaavan hoitoty\u00f6n ammattilaisen.Ja juuri siksi t\u00e4m\u00e4 matka on arvokas \u2013 ja ainutlaatuinen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Teresa Garcia-Kaartinen<\/strong> on LAB-ammattikorkeakoulussa ty\u00f6skentelev\u00e4 hoitoty\u00f6n lehtori.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Kallioniemi, E. &amp; Tohmola, J. 2023. Valmistuva hoitaja vuonna 2023. Opinn\u00e4ytety\u00f6. Lapin ammattikorkeakoulu. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/803406\/Kallioniemi_Tohmola.pdf?sequence=2\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/803406\/Kallioniemi_Tohmola.pdf?sequence=2<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulu 2024. Sairaanhoitajaopiskelijoiden ammatillinen kasvu. Opinto-opas. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/opinto-opas.lab.fi\/68178\/fi\/68117\/68147\/1940\/0\/13128\">https:\/\/opinto-opas.lab.fi\/68178\/fi\/68117\/68147\/1940\/0\/13128<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Lahtinen, P., Leino-Kilpi, H. &amp; Salminen, L. 2014. Nursing education in the European higher education area- Variations in implementation. Nurse Education Today. Vol 34(6), 1040\u20131047. Pubmed. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/24090615\">https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/24090615<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ray_Shrewsberry. 2022. Omena, koulu, kirja. Pixabay. 30.11.2022, Saatavissa <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/omena-koulu-kirja-opettaja-7687261\/\">https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/omena-koulu-kirja-opettaja-7687261\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Salminen, L., Stolt, M., Saarikoski, M., Suikkala, A., Vaartio, H. &amp; Leino-Kilpi, H. (2013). Future challenges for nursing education \u2013 A European perspective. Nurse Education Today. Vol. 33(6), 665\u2013671. Pubmed. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/40683420_Future_challenges_for_nursing_education_-_A_European_perspective\">https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/40683420_Future_challenges_for_nursing_education_-_A_European_perspective<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Sairaanhoitajaliitto. 2023. Sairaanhoitajan eettiset ohjeet. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/sairaanhoitajat.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf\">https:\/\/sairaanhoitajat.fi\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Vallimies-Patom\u00e4ki, M. 2020. Sairaanhoitajan osaaminen ja vastuu. Tehy-lehti, 4, 18\u201321.<\/p>\n\n\n\n<p>World Health Organization WHO. 2020. State of the World\u2019s Nursing 2020: Investing in education, jobs and leadership. Geneva: WHO. Viitattu 23.4.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/9789240003279\">https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/9789240003279<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sairaanhoitajaopiskelijan matka kohti ammattia ei ole vain tenttien l\u00e4p\u00e4isemist\u00e4 ja taiton\u00e4ytteiden suorittamista. Kyseess\u00e4 on monivaiheinen, kokonaisvaltainen kehitysprosessi, jossa yhdistyv\u00e4t tiedot, taidot, arvot, asenteet ja ennen kaikkea \u2013 ihminen itse. Ammatillinen kasvu on jokaiselle opiskelijalle yksil\u00f6llinen kokemus, mutta sen kulmakivet ovat yhteisi\u00e4 (Salminen ym., 2013). Teoriasta k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n \u2013 tiedollinen ja taidollinen kehitys Sairaanhoitajakoulutuksen alkuvaiheessa opiskelijan keski\u00f6ss\u00e4 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":24693,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[3551,9904,531,6316],"class_list":{"0":"post-24692","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-ammatillinen-kasvu-fi","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-hoitotyo","11":"tag-jatkuva-oppiminen","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-06-12T12:31:46+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-06-12T12:31:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"726\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"minnaha\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"minnaha\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"minnaha\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d9c6468209524a2d6d31f2445729e1b8\"},\"headline\":\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi\",\"datePublished\":\"2025-06-12T12:31:46+00:00\",\"dateModified\":\"2025-06-12T12:31:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/\"},\"wordCount\":684,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/06\\\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg\",\"keywords\":[\"ammatillinen kasvu\",\"Artikkeli D1\",\"hoitoty\u00f6\",\"jatkuva oppiminen\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/\",\"name\":\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/06\\\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg\",\"datePublished\":\"2025-06-12T12:31:46+00:00\",\"dateModified\":\"2025-06-12T12:31:47+00:00\",\"description\":\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/06\\\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/06\\\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg\",\"width\":1280,\"height\":726},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d9c6468209524a2d6d31f2445729e1b8\",\"name\":\"minnaha\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"minnaha\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/minnaha\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus","description":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus","og_description":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-06-12T12:31:46+00:00","article_modified_time":"2025-06-12T12:31:47+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":726,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"minnaha","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"minnaha","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/"},"author":{"name":"minnaha","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/d9c6468209524a2d6d31f2445729e1b8"},"headline":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi","datePublished":"2025-06-12T12:31:46+00:00","dateModified":"2025-06-12T12:31:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/"},"wordCount":684,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg","keywords":["ammatillinen kasvu","Artikkeli D1","hoitoty\u00f6","jatkuva oppiminen"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/","name":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg","datePublished":"2025-06-12T12:31:46+00:00","dateModified":"2025-06-12T12:31:47+00:00","description":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillisessa kasvussa yhdistyv\u00e4t oppiminen sek\u00e4 kehittyminen, ja se vaatii sitoutumista sek\u00e4 jatkuvaa oppimista.\u00a0","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/06\/290_2025_Sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi.jpg","width":1280,"height":726},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/sairaanhoitajaopiskelijan-ammatillinen-kasvu-hoitotyon-ammattilaiseksi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Sairaanhoitajaopiskelijan ammatillinen kasvu hoitoty\u00f6n ammattilaiseksi"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/d9c6468209524a2d6d31f2445729e1b8","name":"minnaha","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/ccf91ee9922793afce6530d35b3b14061766ff714acdf18ffcda6e7a5285bd4f?s=96&d=mm&r=g","caption":"minnaha"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/minnaha\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24692"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24698,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24692\/revisions\/24698"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}