{"id":2550,"date":"2020-12-15T14:13:45","date_gmt":"2020-12-15T12:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2550"},"modified":"2020-12-15T14:13:47","modified_gmt":"2020-12-15T12:13:47","slug":"varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/","title":{"rendered":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin"},"content":{"rendered":"\n

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet edellytt\u00e4v\u00e4t laadukasta varhaiskasvatusta (Opetushallitus 2018, 7). Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on asiantuntijoineen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4nyt varhaiskasvatuksen laatua luomalla varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin mallin. Laadukkaan varhaiskasvatuksen vaatimuksen taustalla on lapsen hyvinvointi. Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa positiivisesti lasten kognitiiviseen ja sosiaaliseen kehitykseen ja siit\u00e4 on hy\u00f6ty\u00e4 erityisesti heikommista sosioekonomisista taustoista tuleville lapsille. (Repo ym. 2019, 15-17.) <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Varhaiskasvatuksen laatu vaikuttaa lasten hyvinvointiin. (Kuva: Namor77 2016)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja koulutuksellista tasa-arvoa edist\u00e4m\u00e4ss\u00e4  <\/h2>\n\n\n\n

Vantaan kaupungille palkattiin valtionavustuksella koulutuksellisen tasa-arvon edist\u00e4miseksi 12 varhaiskasvatuksen kehitt\u00e4j\u00e4opettajaa. Kehitt\u00e4j\u00e4opettajien ty\u00f6 kohdentuu positiivista diskriminaatiota tarvitsevien alueiden yksik\u00f6ihin. Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja on p\u00e4iv\u00e4kodin \u201cylim\u00e4\u00e4r\u00e4inen hyv\u00e4\u201d, heit\u00e4 ei lasketa lasten ja henkil\u00f6st\u00f6n v\u00e4liseen suhdelukuun. Heid\u00e4n ty\u00f6t\u00e4ns\u00e4 on mietti\u00e4 uudesta n\u00e4k\u00f6kulmasta, miten varhaiskasvatusta voitaisiin j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 entist\u00e4 laadukkaammin. (Vantaa 2020.)  <\/p>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4opettajan toimenkuvan ydin on alueellisen, sosiaalisen ja koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edist\u00e4minen ja teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on yhteisty\u00f6ss\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kodin johtajan ja henkil\u00f6st\u00f6n kanssa kehitt\u00e4\u00e4, suunnitella ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelman mukaista pedagogista toimintaa. Kehitt\u00e4j\u00e4opettajan toimenkuvaa ei ole m\u00e4\u00e4ritelty tarkasti, vaan kehitt\u00e4j\u00e4opettaja miettii yhdess\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kodinjohtajan ja henkil\u00f6st\u00f6n kanssa lapsia kuunnellen, mik\u00e4 olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 n\u00e4ille lapsille. Kehitett\u00e4v\u00e4ksi asiaksi voi nousta leikki, vuorovaikutus tai oppimisymp\u00e4rist\u00f6. (Vantaa 2020; Aalto 2020) <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 2. Kehitt\u00e4misen kohteeksi voi nousta leikki. (Kuva: FeeLoona 2012)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4opettajan positio varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4misess\u00e4 <\/h2>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja jalkautuu lapsiryhmiin osallistuen toimintaan, havainnoiden ja tarjoten henkil\u00f6st\u00f6lle pedagogisen keskustelukumppanin, joka toimii peilin\u00e4, jonka kanssa reflektoida omia havaintojaan ja ajatuksiaan.  <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 3. Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja toimii peilin\u00e4 varhaiskasvatuksen henkil\u00f6st\u00f6lle. (Kuva: Revcodes 2009)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Integroiva ty\u00f6tapa koostuu integraatiosta ja monialaisesta yhteisty\u00f6st\u00e4. Integraatiolla tarkoitetaan palveluiden yhteensovittamista palveluj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ja yksitt\u00e4isiss\u00e4 asiakasprosesseissa. Monialaisella yhteisty\u00f6ll\u00e4 tarkoitetaan asiakkaan ja h\u00e4nen l\u00e4heistens\u00e4 ja eri ammattilaisten yhdess\u00e4 toimimista asiakasprosesseissa joko yhden organisaation sis\u00e4ll\u00e4 tai yli organisaatiorajojen. (Raitakari ym. 2019, 34-37.) Kehitt\u00e4j\u00e4opettajan ty\u00f6 on esimerkki horisontaalisesta integraatiosta. Horisontaalisessa integraatiossa lapsen ymp\u00e4rille on ker\u00e4tty yhdeksi palvelukokonaisuudeksi h\u00e4nen tarpeensa mukaiset palvelut. <\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat\u00a0\u00a0<\/strong>

Heidi Kiviranta <\/strong>on sosionomi (AMK)\u00a0 ja LAB-ammattikorkeakoulun sosionomi YAMK-opiskelija lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen- koulutuksesta. H\u00e4n ty\u00f6skentelee kehitt\u00e4j\u00e4opettajana Vantaan kaupungilla.\u00a0\u00a0

Tuula Hypp\u00f6nen <\/strong>on LAB-ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan lehtori ja on kiinnostunut integratiivisten toimintamallien kehitt\u00e4misest\u00e4 lapsi- ja perhepalveluissa.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet <\/h3>\n\n\n\n

Aalto, M. 2020. P\u00e4iv\u00e4kodin ylim\u00e4\u00e4r\u00e4inen hyv\u00e4. Helsingin sanomat. [Viitattu 26.10.2020]. Saatavissa: https:\/\/www.hs.fi\/kaupunki\/art-2000006650313.html?share=5e0f629a45d03ea1b0bfe2ee0435e45b<\/a>    <\/p>\n\n\n\n

Opetushallitus. 2019. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018. M\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2018:3a. [Viitattu 25.10.2020]. Saatavissa:\u202fhttps:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf<\/a>\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Raitakari, S., R\u00e4s\u00e4nen, J-M., Kostiainen, T. & Juhila, K.  2019. Integroiva ty\u00f6tapa muotoutuvassa perhekeskuskontekstissa: Kriittisten tekij\u00f6iden tarkastelua. [Viitattu 25.10.2020]. Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-03-1020-2<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Repo, L., Paananen, M., Eskelinen, M., Mattila, V., Lerkkanen, M-K., Gammelg\u00e5rd, L., Ulvinen, J., Marjanen, J., Kivist\u00f6, A. & Hjlet, H. 2019. Varhaiskasvatuksen laatu arjessa. Varhaiskasvatussuunnitelmien toteutuminen p\u00e4iv\u00e4kodeissa ja perhep\u00e4iv\u00e4hoidossa. [Viitattu 15.10.2020]. Saatavissa: https:\/\/karvi.fi\/app\/uploads\/2019\/09\/KARVI_1519.pdf<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Vantaa. 2020.\u202fVantaa nostaa tasa-arvon varhaiskasvatuksen keski\u00f6\u00f6n ja palkkaa hankkeeseen reilu 30 henkil\u00f6\u00e4.\u202f[Viitattu 25.10.2020]. Saatavissa:\u202fhttps:\/\/www.vantaa.fi\/uutisia\/kaikki_uutiset\/101\/0\/152277<\/a>\u202f\u202f <\/p>\n\n\n\n

Kuvat  <\/h3>\n\n\n\n

KUVA 1. Namor77. 2016. Child-1782707. Pixabay. [Viitattu 27.10.2020] <\/p>\n\n\n\n

Saatavissa: https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1782707\/<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

KUVA 2. FeeLoona. 2012. Child-1864718. Pixabay. [Viitattu 27.10.2020] <\/p>\n\n\n\n

Saatavissa: https:\/\/pixabay.com\/images\/id-1864718\/<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

KUVA 3. Revcodes. 2009. Crystal-245288. Pixabay.  [Viitattu 27.10.2020] <\/p>\n\n\n\n

Saatavissa: https:\/\/pixabay.com\/images\/id-245288\/<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet edellytt\u00e4v\u00e4t laadukasta varhaiskasvatusta (Opetushallitus 2018, 7). Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on asiantuntijoineen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4nyt varhaiskasvatuksen laatua luomalla varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin mallin. Laadukkaan varhaiskasvatuksen vaatimuksen taustalla on lapsen hyvinvointi. Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa positiivisesti lasten kognitiiviseen ja sosiaaliseen kehitykseen ja siit\u00e4 on hy\u00f6ty\u00e4 erityisesti heikommista sosioekonomisista taustoista tuleville lapsille. (Repo ym. 2019, 15-17.)  Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja koulutuksellista tasa-arvoa edist\u00e4m\u00e4ss\u00e4   […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2555,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,1679,263],"class_list":{"0":"post-2550","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-kehittajaopettaja","11":"tag-varhaiskasvatus","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nVarhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet edellytt\u00e4v\u00e4t laadukasta varhaiskasvatusta (Opetushallitus 2018, 7). Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on asiantuntijoineen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4nyt varhaiskasvatuksen laatua luomalla varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin mallin. Laadukkaan varhaiskasvatuksen vaatimuksen taustalla on lapsen hyvinvointi. Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa positiivisesti lasten kognitiiviseen ja sosiaaliseen kehitykseen ja siit\u00e4 on hy\u00f6ty\u00e4 erityisesti heikommista sosioekonomisista taustoista tuleville lapsille. (Repo ym. 2019, 15-17.)  Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja koulutuksellista tasa-arvoa edist\u00e4m\u00e4ss\u00e4   […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-12-15T12:13:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-12-15T12:13:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin\",\"datePublished\":\"2020-12-15T12:13:45+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-15T12:13:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/\"},\"wordCount\":612,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"kehitt\u00e4j\u00e4opettaja\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/\",\"name\":\"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg\",\"datePublished\":\"2020-12-15T12:13:45+00:00\",\"dateModified\":\"2020-12-15T12:13:47+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/12\\\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus","og_description":"Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet edellytt\u00e4v\u00e4t laadukasta varhaiskasvatusta (Opetushallitus 2018, 7). Kansallinen koulutuksen arviointikeskus on asiantuntijoineen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4nyt varhaiskasvatuksen laatua luomalla varhaiskasvatuksen laadun arvioinnin mallin. Laadukkaan varhaiskasvatuksen vaatimuksen taustalla on lapsen hyvinvointi. Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa positiivisesti lasten kognitiiviseen ja sosiaaliseen kehitykseen ja siit\u00e4 on hy\u00f6ty\u00e4 erityisesti heikommista sosioekonomisista taustoista tuleville lapsille. (Repo ym. 2019, 15-17.)  Kehitt\u00e4j\u00e4opettaja koulutuksellista tasa-arvoa edist\u00e4m\u00e4ss\u00e4   […]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2020-12-15T12:13:45+00:00","article_modified_time":"2020-12-15T12:13:47+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin","datePublished":"2020-12-15T12:13:45+00:00","dateModified":"2020-12-15T12:13:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/"},"wordCount":612,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg","keywords":["Artikkeli E1","kehitt\u00e4j\u00e4opettaja","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/","name":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg","datePublished":"2020-12-15T12:13:45+00:00","dateModified":"2020-12-15T12:13:47+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/12\/283_2020_Kehittajaopettaja-koulutuksellista_2.jpg","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/varhaiskasvatuksen-pedagoginen-laatu-on-yhteydessa-lasten-hyvinvointiin\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Varhaiskasvatuksen pedagoginen laatu on yhteydess\u00e4 lasten hyvinvointiin"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2550"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2557,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2550\/revisions\/2557"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}