{"id":25651,"date":"2025-11-19T14:17:59","date_gmt":"2025-11-19T12:17:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=25651"},"modified":"2025-11-19T14:18:00","modified_gmt":"2025-11-19T12:18:00","slug":"vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/","title":{"rendered":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Hoitoty\u00f6n kentt\u00e4 muuttuu jatkuvasti. Uudet hoitok\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, teknologiat, digitalisaatio sek\u00e4 lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t hoitohenkil\u00f6kunnalta jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 (Juntunen ym. 2019; Kouri &amp; Sepp\u00e4nen, 2017). Osaamista on kehitett\u00e4v\u00e4 muuttuvissa toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Heinonen, 2023). Motivoitunut ja osaava henkil\u00f6st\u00f6 on keskeinen tekij\u00e4 hyvinvointialueiden laadun ja hoidon kehitt\u00e4misess\u00e4 (Valtiovarainministeri\u00f6, 2025).\u00a0Sen varmistamiseen kuuluu osaamisen jatkuvaa kehitt\u00e4mist\u00e4.\u00a0Hoitohenkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 on lakis\u00e4\u00e4teinen ja eettinen velvollisuus yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ja kehitt\u00e4\u00e4 ammattitaitoaan (Eriksson ym., 2024).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4ydennyskoulutusten tarve nousee usein hyvinvointialueiden ty\u00f6yksik\u00f6ist\u00e4 ja yksityisist\u00e4 organisaatioista. Koulutusorganisaatio r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6i koulutukset n\u00e4iden tarpeiden mukaisiksi, mik\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4. Esimerkiksi&nbsp;LABin&nbsp;suolistosairauksien ja munuaissairauksien t\u00e4ydennyskoulutukset suunniteltiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 P\u00e4ij\u00e4t-H\u00e4meen hyvinvointialueen, Suolistosairaudet ry:n sek\u00e4 Munuais- ja Maksaliiton kanssa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vastuuopettajan teht\u00e4v\u00e4t ja vastuut&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n asetus (57\/2024) m\u00e4\u00e4rittelee t\u00e4ydennyskoulutuksen laadun edellytykset, m\u00e4\u00e4r\u00e4n sek\u00e4 arvioinnin ja seurannan (Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6, 2024).&nbsp;Asetus ohjaa my\u00f6s vastuuopettajan teht\u00e4v\u00e4\u00e4.&nbsp;T\u00e4ydennyskoulutus ei ole pelkk\u00e4 velvoite \u2013 se on t\u00e4rke\u00e4 v\u00e4yl\u00e4 organisaatioiden yhteisty\u00f6lle, muutoskyvykkyyden vahvistamiselle ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kehitt\u00e4miselle. Se tukee koko ty\u00f6yhteis\u00f6n osaamisen kehittymist\u00e4.&nbsp;T\u00e4ydennyskoulutukseen nimet\u00e4\u00e4n&nbsp;koulutusorganisaatiosta&nbsp;vastuuopettaja.&nbsp;H\u00e4n toimii sillanrakentajana, strategisena kumppanina, joka ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 koulutuksen tavoitteet, ja henkil\u00f6st\u00f6n koulutustarpeet. Vastuuopettaja tukee muuttuvaa toimintaymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 ja vastaa sen vaatimuksiin&nbsp;(Ahl &amp; Lintunen, 2023).&nbsp;H\u00e4nen&nbsp;teht\u00e4v\u00e4ns\u00e4&nbsp;on tukea organisaatioiden strategisia tavoitteita ja vastata henkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"640\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-1-.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: piirroskuvassa hahmoteltu vastuuopettajan roolit: ammatillinen kasvu, koulutuksen laatu, k\u00e4yt\u00f6nn\u00f6t sek\u00e4 innovatiivinen oppimisymp\u00e4rist\u00f6.]\" class=\"wp-image-25654\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-1-.jpg 960w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-1--300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-1--768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-1--570x380.jpg 570w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva 1: Koulutuksen suunnittelu ja toteutus vaativat tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 asiantuntijoiden ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa (Kuva tehty teko\u00e4lyll\u00e4, Copilot)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Rooli&nbsp;koulutuksen&nbsp;organisoijana&nbsp;on vaativa.&nbsp;Vastuuopettaja&nbsp;toimii linkkin\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n, koulutuksen,&nbsp;opiskelijoiden&nbsp;sek\u00e4 asiantuntijoiden&nbsp;v\u00e4lill\u00e4, varmistaen, ett\u00e4 koulutuksen sis\u00e4lt\u00f6 vastaa ajankohtaisia tarpeita hoitoty\u00f6n kent\u00e4ll\u00e4.&nbsp;H\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 mit\u00e4 osaamista tarvitaan&nbsp;koulutuksen kautta, ja&nbsp;miten sit\u00e4 voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 tulevaisuudessa.&nbsp;H\u00e4nen vastuullaan on my\u00f6s koulutuksen suunnittelu ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nj\u00e4rjestelyt.&nbsp;T\u00e4ydennyskoulutusten opintosuunnitelma tehd\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4organisaation kanssa, huomioiden heid\u00e4n toiveensa.&nbsp;Opetussuunnitelma&nbsp;on oltava ajantasainen ja sen&nbsp;uudistusty\u00f6ll\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n ennakoimaan tulevaisuuden osaamistarpeita niin, ett\u00e4 valmistumisvaiheessa opiskelijalla on ajantasainen osaaminen&nbsp;soveltaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n&nbsp;ja hyv\u00e4t valmiudet selviyty\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n nopeissa muutostilanteissa&nbsp;(Tiittanen, 2023).&nbsp;Kuitenkin suunnitteluvastuu on&nbsp;koulutuksen&nbsp;vastuuopettajalla&nbsp;ja j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4organisaatiolla.&nbsp;Vastuuopettaja&nbsp;koordinoi koulutuksen toteutumista, sek\u00e4 varmistaa, ett\u00e4 asetetut tavoitteet&nbsp;t\u00e4yttyv\u00e4t. Koulutuksen aikana ker\u00e4t\u00e4\u00e4n palautetta vaikuttavuudesta, sek\u00e4 palautteiden kautta kehitet\u00e4\u00e4n toimintaa.&nbsp;Vastuuopettaja ei ole vain tiedon jakaja, vaan my\u00f6s ohjaaja, innostaja ja kehitt\u00e4j\u00e4.&nbsp;H\u00e4n varmistaa, ett\u00e4 koulutus tukee ammatillista kasvua ja ett\u00e4 opittu tieto voidaan soveltaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6ss\u00e4. (Mikkonen, 2016)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vastuuopettajan rooli on my\u00f6s kriittinen. Hyvinvointialueiden palvelut el\u00e4v\u00e4t jatkuvassa muutoksessa. Hoitomenetelm\u00e4t, digitaaliset ratkaisut sek\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n p\u00e4ivitykset edellytt\u00e4v\u00e4t henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4 ajantasaista osaamista&nbsp;(Tehy, 2024).&nbsp;Vastuuopettajan keskeinen rooli on varmistaa, ett\u00e4 koulutus ei ole irrallinen tapahtuma, vaan osa strategista kehitt\u00e4mist\u00e4.&nbsp;Se istuu niin&nbsp;LAB:n&nbsp;strategia 2030, joka korostaa&nbsp;koulutuksen ja<em>&nbsp;<\/em>TKI-toiminnan avulla tuotetaan merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 lis\u00e4arvoa tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lle. Samalla se tukee hyvinvointialueiden tavoitteita osaamisen kehitt\u00e4misess\u00e4&nbsp;(LAB strategia 2030).&nbsp;Vastuuopettajalle&nbsp;kuuluu koulutuksen suunnittelu ja toteutus yhteisty\u00f6ss\u00e4&nbsp;opettajien, asiantuntijoiden,&nbsp;ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajien&nbsp;sek\u00e4 sponsorien&nbsp;kanssa.&nbsp;H\u00e4n pit\u00e4\u00e4 yhteytt\u00e4 sidosryhmien kanssa, hallinnoi tilaisuuksia sek\u00e4&nbsp;ottaa vastuuta koulutuslogistiikasta&nbsp;(Eriksson ym., 2024).&nbsp;Vastuuopettaja kartoittaa alan muutoksia, seuraa&nbsp;alantutkimusta ja ker\u00e4\u00e4 palautetta, jotta koulutuksen sis\u00e4lt\u00f6 pysyy relevanttina ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisen\u00e4. H\u00e4n varmistaa, ett\u00e4 opiskelijoilla on mahdollisuus soveltaa oppimaansa omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n ja ett\u00e4 oppiminen tukee heid\u00e4n ammatillista kasvuaan.&nbsp;(Tehy, 2024)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vastuuopettaja&nbsp;rakentaa selke\u00e4n ja innovatiivisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n, luo ilmapiirin; jossa opiskelijoilla on turvallista opiskelija sek\u00e4 jakaa kokemuksiaan ett\u00e4 oppia toisiltaan.&nbsp;Erityisesti verkko-opetuksen lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 vastuuopettajan teht\u00e4v\u00e4 korostuu&nbsp;tietoteknisen puolen,&nbsp;ett\u00e4&nbsp;pedagogisten ratkaisujen suunnittelijana \u2013 miten oppiminen tehd\u00e4\u00e4n mielekk\u00e4\u00e4ksi, vuorovaikutteiseksi ja saavutettavaksi erilaisille oppijoille.&nbsp;H\u00e4n tuo esiin hoitoty\u00f6n arjen n\u00e4k\u00f6kulmia, tukee koulutusten kehitt\u00e4mist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n tarpeista k\u00e4sin ja osallistuu n\u00e4in koko alan osaamisen vahvistamiseen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vaikutus valtakunnallisesti merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Vastuuopettajan ty\u00f6 on paljon enemm\u00e4n kuin opetusta \u2013 se on tulevaisuuden hoitoty\u00f6n rakentamista. Jatkuvasti muuttuvassa kent\u00e4ss\u00e4 juuri vastuuopettajan asiantuntemus, innostus ja sitoutuminen varmistavat, ett\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutus pysyy merkityksellisen\u00e4 ja vaikuttavana osana hoitoty\u00f6n kehitt\u00e4mist\u00e4.&nbsp;T\u00e4ydennyskoulutuksen j\u00e4rjest\u00e4minen on vaativaa, mutta merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4. Kun osaaminen kehittyy, kehittyy my\u00f6s koko yhteisty\u00f6organisaatio, my\u00f6s koulutusorganisaatio- ja ennen&nbsp;kaikkea&nbsp;valtakunnallinen&nbsp;hoito,&nbsp;palvelu&nbsp;ja potilasturvallisuus&nbsp;kehittyy.&nbsp;T\u00e4ydennyskoulutuksella voidaan osakseen vastata yhteiskunnan luomien muutospaineiden tuomiin tarpeisiin. (Polet, 2022)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fanny Kilpinen<\/strong> ty\u00f6skentelee hoitoty\u00f6n lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa sek\u00e4\u00a0toimii vastuuopettajana suolistosairauksien, munuaissairauksien ja kardiologisen hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ahl, J. &amp; Lintunen M. 2023. T\u00e4ydennyskoulutus tukemassa ammatillista kasvua. LAB Focus. Viitattu 5.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/taydennyskoulutus-tukemassa-ammatillista-kasvua\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/taydennyskoulutus-tukemassa-ammatillista-kasvua\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Erikson, T., Kautto, M., Kiviranta, P., Merenmies, J., Seittenranta, K.&amp; Tulonen-Tapio, J. 2024.Tee koulutuksellasi vaikutus. T\u00e4ydennyskoulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4n opas. Suomalainen L\u00e4\u00e4k\u00e4riseura&nbsp;Duodecim.Viitattu&nbsp;5.11.2025. Saatavilla&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.duodecim.fi\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2024\/09\/Tee-vaikutus-koulutuksellasi-taydennyskoulutuksen-jarjestajan-opas-3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.duodecim.fi\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2024\/09\/Tee-vaikutus-koulutuksellasi-taydennyskoulutuksen-jarjestajan-opas-3.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Heinonen, R. 2023. Henkil\u00f6st\u00f6koulutus- osallistuminen ja moninaiset merkitykset: kokemuksia henkil\u00f6st\u00f6palvelualalta. Pro-gradu. Kasvatustieteiden maisteriohjelma. Helsingin yliopisto. Viitattu 12.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/helda.helsinki.fi\/items\/caff05f7-7723-493b-b299-fa3abf235cd1\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/helda.helsinki.fi\/items\/caff05f7-7723-493b-b299-fa3abf235cd1<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Juntunen, A., Eklund, A.-L., Haverinen, M.,&nbsp;Huusko, E., Kemppainen, J., Kinnunen J., Mikkonen, P., Moisanen, K., Rantaharju, T. &amp; Ylitalo, H. 2019. Digitaalisen osaamisen kehitt\u00e4minen sote-alalla. Kajaanin ammattikorkeakoulu.&nbsp;Viitattu 12.11.2025. Saatavissa:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/179488\/DIGIOS_28.5.2019.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/179488\/DIGIOS_28.5.2019.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kouri, P. &amp; Sepp\u00e4nen J. 2017.&nbsp;eHealth&nbsp;osaamisvaateet terveysalan ammattikorkeakoulutuksessa.&nbsp;FinJeHeW.Viitattu&nbsp;12.11.2025. Saatavissa:&nbsp;<a href=\"https:\/\/journal.fi\/finjehew\/article\/view\/60894\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/journal.fi\/finjehew\/article\/view\/60894<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulu. (2025). LAB strategia 2030.&nbsp;Viitattu 12.11.2025.&nbsp;Saatavilla:&nbsp;<a href=\"https:\/\/lab.fi\/sites\/default\/files\/2025-04\/lab-strategia-2030.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/sites\/default\/files\/2025-04\/lab-strategia-2030.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mikkonen, M. 2016.&nbsp;T\u00c4YDENNYSKOULUTUKSEN MERKITYS HOITOTY\u00d6SS\u00c4 Integroiva kirjallisuuskatsaus. Karelia Ammattikorkeakoulu. Viitattu 12.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/113551\/Mikkonen_Eemeli.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/113551\/Mikkonen_Eemeli.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Polet, P. 2022.&nbsp;T\u00c4YDENNYSKOULUTUKSEN MERKITYS AMMATILLISEN TOIMIJUUDEN KEHITTYMISELLE Kirjallisuuskatsaus ty\u00f6ntekij\u00f6iden kokemuksista t\u00e4ydennyskoulutuksen hy\u00f6dyist\u00e4 ja haasteista. Tampereen yliopisto. Viitattu 12.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/trepo.tuni.fi\/bitstream\/handle\/10024\/143102\/PoletPauliina.pdf?sequence=2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/trepo.tuni.fi\/bitstream\/handle\/10024\/143102\/PoletPauliina.pdf?sequence=2<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sosiaali- ja terveysministeri\u00f6. 2024. Sosiaali- ja terveydenhuollon henkil\u00f6st\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksesta annettu asetus (57\/2024).&nbsp;Finlex.&nbsp;<a href=\"https:\/\/finlex.fi\/fi\/lainsaadanto\/saadoskokoelma\/2024\/57\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/finlex.fi\/fi\/lainsaadanto\/saadoskokoelma\/2024\/57<\/a>&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tehyn suositukset ammatillisesta t\u00e4ydennyskoulutuksesta. 2024. TEHY. Viitattu 12.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.tehy.fi\/system\/files\/mfiles\/muu_dokumentti\/tehyn_suositukset_ammatillisesta_lisa-_ja_taydennyskoulutuksesta_id_14071.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.tehy.fi\/system\/files\/mfiles\/muu_dokumentti\/tehyn_suositukset_ammatillisesta_lisa-_ja_taydennyskoulutuksesta_id_14071.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tiittanen, H. 2023. Opetussuunnitelmauudistuksella kohti tulevaisuuden osaamista. LAB Pro. Viitattu&nbsp;5.11.2025. Saatavissa\u202f<a href=\"https:\/\/www.labopen.fi\/lab-pro\/opetussuunnitelmauudistuksella-kohti-tulevaisuuden-osaamista\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.labopen.fi\/lab-pro\/opetussuunnitelmauudistuksella-kohti-tulevaisuuden-osaamista\/<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Valtiovarainministeri\u00f6n verkkosivusto. 2025. Hyvinvointialueiden teht\u00e4v\u00e4t ja toiminta. Viitattu 12.11.2025. Saatavissa&nbsp;<a href=\"https:\/\/vm.fi\/hyvinvointialueiden-tehtavat-ja-toiminta\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/vm.fi\/hyvinvointialueiden-tehtavat-ja-toiminta<\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoitoty\u00f6n kentt\u00e4 muuttuu jatkuvasti. Uudet hoitok\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, teknologiat, digitalisaatio sek\u00e4 lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t hoitohenkil\u00f6kunnalta jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 (Juntunen ym. 2019; Kouri &amp; Sepp\u00e4nen, 2017). Osaamista on kehitett\u00e4v\u00e4 muuttuvissa toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Heinonen, 2023). Motivoitunut ja osaava henkil\u00f6st\u00f6 on keskeinen tekij\u00e4 hyvinvointialueiden laadun ja hoidon kehitt\u00e4misess\u00e4 (Valtiovarainministeri\u00f6, 2025).\u00a0Sen varmistamiseen kuuluu osaamisen jatkuvaa kehitt\u00e4mist\u00e4.\u00a0Hoitohenkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 on lakis\u00e4\u00e4teinen ja eettinen velvollisuus yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":25655,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[9904,12017,11985,12015,2039,12013],"class_list":{"0":"post-25651","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-merkitys","11":"tag-opiskelija","12":"tag-rooli","13":"tag-taydennyskoulutus","14":"tag-vastuuopettaja","15":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hoitoty\u00f6n kentt\u00e4 muuttuu jatkuvasti. Uudet hoitok\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, teknologiat, digitalisaatio sek\u00e4 lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t hoitohenkil\u00f6kunnalta jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 (Juntunen ym. 2019; Kouri &amp; Sepp\u00e4nen, 2017). Osaamista on kehitett\u00e4v\u00e4 muuttuvissa toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Heinonen, 2023). Motivoitunut ja osaava henkil\u00f6st\u00f6 on keskeinen tekij\u00e4 hyvinvointialueiden laadun ja hoidon kehitt\u00e4misess\u00e4 (Valtiovarainministeri\u00f6, 2025).\u00a0Sen varmistamiseen kuuluu osaamisen jatkuvaa kehitt\u00e4mist\u00e4.\u00a0Hoitohenkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 on lakis\u00e4\u00e4teinen ja eettinen velvollisuus yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-11-19T12:17:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-19T12:18:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"960\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"pelenna\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"pelenna\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"pelenna\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8cb777b662c7490d6fd6dd2ce5816c60\"},\"headline\":\"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0\",\"datePublished\":\"2025-11-19T12:17:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-19T12:18:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/\"},\"wordCount\":1219,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/11\\\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli D1\",\"merkitys\",\"opiskelija\",\"rooli\",\"t\u00e4ydennyskoulutus\",\"vastuuopettaja\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/\",\"name\":\"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/11\\\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg\",\"datePublished\":\"2025-11-19T12:17:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-19T12:18:00+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/11\\\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/11\\\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg\",\"width\":960,\"height\":640,\"caption\":\"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa (fauxels, pexels 2025)\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8cb777b662c7490d6fd6dd2ce5816c60\",\"name\":\"pelenna\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"pelenna\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/pelenna\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus","og_description":"Hoitoty\u00f6n kentt\u00e4 muuttuu jatkuvasti. Uudet hoitok\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, teknologiat, digitalisaatio sek\u00e4 lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n vaatimukset edellytt\u00e4v\u00e4t hoitohenkil\u00f6kunnalta jatkuvaa osaamisen p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4 (Juntunen ym. 2019; Kouri &amp; Sepp\u00e4nen, 2017). Osaamista on kehitett\u00e4v\u00e4 muuttuvissa toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4 (Heinonen, 2023). Motivoitunut ja osaava henkil\u00f6st\u00f6 on keskeinen tekij\u00e4 hyvinvointialueiden laadun ja hoidon kehitt\u00e4misess\u00e4 (Valtiovarainministeri\u00f6, 2025).\u00a0Sen varmistamiseen kuuluu osaamisen jatkuvaa kehitt\u00e4mist\u00e4.\u00a0Hoitohenkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 on lakis\u00e4\u00e4teinen ja eettinen velvollisuus yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-11-19T12:17:59+00:00","article_modified_time":"2025-11-19T12:18:00+00:00","og_image":[{"width":960,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"pelenna","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"pelenna","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/"},"author":{"name":"pelenna","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/8cb777b662c7490d6fd6dd2ce5816c60"},"headline":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0","datePublished":"2025-11-19T12:17:59+00:00","dateModified":"2025-11-19T12:18:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/"},"wordCount":1219,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg","keywords":["Artikkeli D1","merkitys","opiskelija","rooli","t\u00e4ydennyskoulutus","vastuuopettaja"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/","name":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg","datePublished":"2025-11-19T12:17:59+00:00","dateModified":"2025-11-19T12:18:00+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/11\/LAB-FOCUS-464_2025_Vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa-2-.jpg","width":960,"height":640,"caption":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa (fauxels, pexels 2025)"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/vastuuopettajan-rooli-hoitotyon-taydennyskoulutuksissa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vastuuopettajan rooli hoitoty\u00f6n t\u00e4ydennyskoulutuksissa\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/8cb777b662c7490d6fd6dd2ce5816c60","name":"pelenna","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/221ebc4dd766d602dca48d1f06357d7de846c52d5b5ae184a13d063ee0386b72?s=96&d=mm&r=g","caption":"pelenna"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/pelenna\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25651"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25656,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25651\/revisions\/25656"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}