{"id":25818,"date":"2025-12-03T19:07:22","date_gmt":"2025-12-03T17:07:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=25818"},"modified":"2025-12-03T19:07:24","modified_gmt":"2025-12-03T17:07:24","slug":"kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/","title":{"rendered":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>Opiskelijoiden kulttuuriset erot vaikuttavat merkitt\u00e4v\u00e4sti heid\u00e4n kokemuksiinsa korkeakouluopiskelusta ja voivat vaikuttaa my\u00f6s opintoihin sitoutumiseen. Eri kulttuureista tulevien opiskelijoiden k\u00e4sitykset opiskelusta ja siihen liittyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 voivat poiketa huomattavasti verrattuna suomalaisiin korkeakouluopiskelijoihin. (Airas ym. 2019, 80\u201381.) Opetuksessa maahanmuuttajataustaiset opiskelijat hy\u00f6tyv\u00e4t siit\u00e4, ett\u00e4 heid\u00e4n kulttuuriset taustansa ja oppimiseen vaikuttavat erityispiirteens\u00e4 huomioidaan opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa (Laitinen 2014, 27). SAILA-hankkeessa yhteisopettajuus on ollut yksi keskeinen ratkaisu tukemaan laillistujien oppimista. Opettajien v\u00e4linen yhteisty\u00f6 ja vuorovaikutuksellinen kollegiaalinen tuki liittyv\u00e4t opetuksen laatuun ja osaamisen vahvistamiseen (Fernandes ym. 2023). Hankkeessa yhteisopettajuutta onkin hy\u00f6dynnetty monipuolisesti l\u00e4pi laillistamisv\u00e4yl\u00e4n opintoja.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ohjauksen tarve korostuu koko laillistamisv\u00e4yl\u00e4n ajalla<\/h2>\n\n\n\n<p>Eri kulttuuritaustaisten opiskelijoiden ohjaustarpeet ja opiskeluun liittyv\u00e4t haasteet poikkeavat usein muiden opiskelijoiden tarpeista, ja niit\u00e4 tarkastellaan laaja-alaisesti opiskelijan yksil\u00f6lliset taustat huomioiden (Sievers &amp; Vasari 2024, 30). SAILA-hankkeen aikana laillistujille nimettiin oma tutoropettaja, jonka kanssa he pystyisiv\u00e4t k\u00e4ym\u00e4\u00e4n s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 HOPS-keskusteluita osana opinto- ja uraohjausta. N\u00e4iss\u00e4 keskusteluissa laillistujan kanssa k\u00e4ytiin l\u00e4pi henkil\u00f6kohtaista opiskelusuunnitelmaa ja annettiin konkreettista tukea aina tilanteen mukaan. Eri kulttuurista tulevilla opiskelijoilla on tyypillisesti enemm\u00e4n avuntarpeita my\u00f6s opinnoissa noudatettavien k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen osalta (Civil &amp; Tuominen 2024, 69).<\/p>\n\n\n\n<p>Suomalainen korkeakoulukulttuuri korostaa opiskelijan omaa aktiivisuutta ja vastuunkantoa, mik\u00e4 voi olla haastava omaksua (Airas ym. 2019, 71). SAILA-hankkeessa ohjauksen l\u00e4ht\u00f6kohtana on ollut laillistujan yksil\u00f6llinen tuentarve, ja hankkeessa onkin panostettu henkil\u00f6kohtaiseen ja opiskelijal\u00e4ht\u00f6iseen opintojen etenemisen tukemiseen. On kuitenkin t\u00e4rke\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, ett\u00e4 liiallinen joustavuus opinnoissa ei valmista laillistujaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vaatimuksiin, kuten ty\u00f6aikojen ja ohjeiden noudattamisen (Sievers &amp; Vasari 2024, 33).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen-1024x684.jpg\" alt=\"Sairaanhoitaja laittaa tippapussia.\" class=\"wp-image-25819\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen-300x201.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen-768x513.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen-570x381.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kuva1. Laillistumisv\u00e4yl\u00e4n opinnoissa harjoitellaan kliinisi\u00e4 taitoja monipuolisesti. (Kuva: Toni Jaatinen)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Opintojen etenemisen tukeminen<\/h2>\n\n\n\n<p>Aiemmat opiskeluun liittyv\u00e4t kokemukset voivat vaikuttaa opinnoissa etenemiseen, mik\u00e4 oli havaittavissa my\u00f6s laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4. Laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 oli opiskelijoita, jotka olivat suorittaneet Suomessa l\u00e4hihoitajatutkinnon. Heille osa opetuksessa hy\u00f6dynnett\u00e4vist\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4 olivat jo entuudestaan tuttua, kuten my\u00f6s erilaiset muut opiskeluk\u00e4yt\u00e4nteet. Sen lis\u00e4ksi heid\u00e4n kielellinen valmiutensa hoitoty\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta oli osalla kehittyneempi. Oli selke\u00e4sti havaittavissa, ett\u00e4 laillistujien tuen tarve vaihteli ryhm\u00e4n sis\u00e4ll\u00e4, ja vertaisen tuki laillistumisv\u00e4yl\u00e4n opinnoissa korostui.<\/p>\n\n\n\n<p>SAILA-hankkeen laillistumisv\u00e4yl\u00e4n opiskelijoista useampi suoritti opintojaan ty\u00f6nohessa. Laillistujien henkil\u00f6kohtaiset resurssit voivat nousta opintojen etenemisen haasteiksi. Samalla on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 kuitenkin huomioida toimeentuloon liittyv\u00e4t mahdolliset paineet ja tukea laillistujan kyky\u00e4 yhdist\u00e4\u00e4 opiskelu ja ty\u00f6 sujuvasti. SAILA-hankkeessa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4harjoittelut oli mahdollista tehd\u00e4 opinnollistamisen mallin mukaisesti. Opinnollistamisella\u202ftarkoitetaan opintojen aikaisen osaamisen hankkimista ty\u00f6suhteessa. Laillistuja oppii ty\u00f6t\u00e4 tekem\u00e4ll\u00e4 ja soveltamalla aiemmin opittua k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n kehitt\u00e4en sairaanhoitajan osaamistaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Syksyll\u00e4 2024 LAB-ammattikorkeakoulussa SAILA-hankkeen laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 aloitti 16 opiskelijan ryhm\u00e4. Laillistujien ryhm\u00e4 koostui omassa kotimaassaan EU- ja ETA-maiden ulkopuolella jo sairaanhoitajatutkinnon suorittaneista opiskelijoista. Hankkeen aikana ryhm\u00e4 on edennyt opinnoissaan, ja osa heist\u00e4 onkin jo valmistunut ja siirtynyt hoitoty\u00f6n ymp\u00e4rist\u00f6ihin ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n Suomessa sairaanhoitajina. Hankkeen aikana luotu ja pilotoitu laillistamisv\u00e4yl\u00e4 tulee jatkossakin tukemaan aikaisemman osaamisen tunnistamista sairaanhoitajakoulutuksessa valtakunnallisesti.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tiia Kangassalo<\/strong> ty\u00f6skentelee LAB-ammattikorkeakoulussa hoitoty\u00f6n lehtorina. H\u00e4n toimii SAILA-hankkeissa asiantuntijana.&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Airas, M., Delahunty, D., Laitinen, M., Shemsedini, G., Stenberg, H., Saarilammi, M., Sarparanta, T., Vuori, H. &amp; V\u00e4\u00e4t\u00e4inen, H. 2019. Taustalla on v\u00e4li\u00e4. Ulkomaalaistaustaiset opiskelijat korkeakoulupolulla. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Viitattu: 10.11.2025 Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.karvi.fi\/sites\/default\/files\/si%20tes\/default\/files\/documents\/KARVI_2219.pdf\">https:\/\/www.karvi.fi\/sites\/default\/files\/si tes\/default\/files\/documents\/KARVI_2219.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Civil, T. &amp; Tuominen, R. 2024. \u201dTutorit on ihan valtava resurssi ja siit\u00e4 pit\u00e4is saada se kaikki potentiaali irti\u201d Tutortoiminnan kehitt\u00e4minen korkeakoulussa. Ammattikasvatuksen aikakauskirja. Vol. 26 (3), 28\u201346. Viitattu 10.11.2025 Saatavissa\u00a0<a href=\"https:\/\/journal.fi\/akakk\/article\/view\/148287\/95453\">https:\/\/journal.fi\/akakk\/article\/view\/148287\/95453<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Fernandes, S., Ara\u00fajo, A. M., Miguel, I. &amp; Abelha, M. 2023. Teacher Professional Development in Higher Education: The Impact of Pedagogical Training Perceived by Teachers. Education Sciences, 13(3), 309. Viitattu 10.11.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.mdpi.com\/2227-7102\/13\/3\/309\">https:\/\/www.mdpi.com\/2227-7102\/13\/3\/309<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Sievers, A. &amp; Vasari, V. 2024 Kulttuurisesti ja kielellisesti monimuotoisten opiskelijoiden ohjaus ja integraation tukeminen. Teoksessa Repo Jamal, H. &amp; Laiho, S. (toim.) Toiminnallisesti kaksikielinen korkeakoulutus: uusia osaajia Suomen ty\u00f6markkinoille. Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja, Taito-sarja 146. Viitattu 10.11.2025. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/871286\/2024%20Taito%20146%20Toiminnallisesti_kaksikielinen_korkeakoulutus.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\">https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/871286\/2024%20Taito%20146%20Toiminnallisesti_kaksikielinen_korkeakoulutus.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opiskelijoiden kulttuuriset erot vaikuttavat merkitt\u00e4v\u00e4sti heid\u00e4n kokemuksiinsa korkeakouluopiskelusta ja voivat vaikuttaa my\u00f6s opintoihin sitoutumiseen. Eri kulttuureista tulevien opiskelijoiden k\u00e4sitykset opiskelusta ja siihen liittyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 voivat poiketa huomattavasti verrattuna suomalaisiin korkeakouluopiskelijoihin. (Airas ym. 2019, 80\u201381.) Opetuksessa maahanmuuttajataustaiset opiskelijat hy\u00f6tyv\u00e4t siit\u00e4, ett\u00e4 heid\u00e4n kulttuuriset taustansa ja oppimiseen vaikuttavat erityispiirteens\u00e4 huomioidaan opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa (Laitinen 2014, 27). [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":25819,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[9904,8929,12065,8927,3944],"class_list":{"0":"post-25818","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-d1","10":"tag-laillistaminen","11":"tag-laillistamisvayla","12":"tag-saila","13":"tag-sairaanhoitajat","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Opiskelijoiden kulttuuriset erot vaikuttavat merkitt\u00e4v\u00e4sti heid\u00e4n kokemuksiinsa korkeakouluopiskelusta ja voivat vaikuttaa my\u00f6s opintoihin sitoutumiseen. Eri kulttuureista tulevien opiskelijoiden k\u00e4sitykset opiskelusta ja siihen liittyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 voivat poiketa huomattavasti verrattuna suomalaisiin korkeakouluopiskelijoihin. (Airas ym. 2019, 80\u201381.) Opetuksessa maahanmuuttajataustaiset opiskelijat hy\u00f6tyv\u00e4t siit\u00e4, ett\u00e4 heid\u00e4n kulttuuriset taustansa ja oppimiseen vaikuttavat erityispiirteens\u00e4 huomioidaan opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa (Laitinen 2014, 27). [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-12-03T17:07:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-03T17:07:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"802\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"reelam\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"reelam\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"reelam\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9851acd22b49bd5892a00328c791bb51\"},\"headline\":\"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4\",\"datePublished\":\"2025-12-03T17:07:22+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-03T17:07:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/\"},\"wordCount\":692,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/12\\\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli D1\",\"laillistaminen\",\"laillistamisv\u00e4yl\u00e4\",\"SAILA\",\"sairaanhoitajat\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/\",\"name\":\"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/12\\\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg\",\"datePublished\":\"2025-12-03T17:07:22+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-03T17:07:24+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/12\\\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2025\\\/12\\\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg\",\"width\":1200,\"height\":802},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9851acd22b49bd5892a00328c791bb51\",\"name\":\"reelam\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"reelam\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/reelam\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus","og_description":"Opiskelijoiden kulttuuriset erot vaikuttavat merkitt\u00e4v\u00e4sti heid\u00e4n kokemuksiinsa korkeakouluopiskelusta ja voivat vaikuttaa my\u00f6s opintoihin sitoutumiseen. Eri kulttuureista tulevien opiskelijoiden k\u00e4sitykset opiskelusta ja siihen liittyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 voivat poiketa huomattavasti verrattuna suomalaisiin korkeakouluopiskelijoihin. (Airas ym. 2019, 80\u201381.) Opetuksessa maahanmuuttajataustaiset opiskelijat hy\u00f6tyv\u00e4t siit\u00e4, ett\u00e4 heid\u00e4n kulttuuriset taustansa ja oppimiseen vaikuttavat erityispiirteens\u00e4 huomioidaan opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa (Laitinen 2014, 27). [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2025-12-03T17:07:22+00:00","article_modified_time":"2025-12-03T17:07:24+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":802,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"reelam","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"reelam","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/"},"author":{"name":"reelam","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/9851acd22b49bd5892a00328c791bb51"},"headline":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4","datePublished":"2025-12-03T17:07:22+00:00","dateModified":"2025-12-03T17:07:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/"},"wordCount":692,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg","keywords":["Artikkeli D1","laillistaminen","laillistamisv\u00e4yl\u00e4","SAILA","sairaanhoitajat"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/","name":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg","datePublished":"2025-12-03T17:07:22+00:00","dateModified":"2025-12-03T17:07:24+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2025\/12\/502_2025_kulttuuritaustan-huomioiminen.jpg","width":1200,"height":802},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kulttuuritaustan-huomioiminen-ja-yksilollinen-ohjaus-laillistamisvaylalla\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kulttuuritaustan huomioiminen ja yksil\u00f6llinen ohjaus laillistamisv\u00e4yl\u00e4ll\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/9851acd22b49bd5892a00328c791bb51","name":"reelam","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e7679d9c72f886b4b82f8b38497af21b6e5ba02e50b69d7abb5aee15e2fb4ada?s=96&d=mm&r=g","caption":"reelam"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/reelam\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25818"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25821,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25818\/revisions\/25821"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25819"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}