{"id":2988,"date":"2021-03-09T10:50:34","date_gmt":"2021-03-09T08:50:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=2988"},"modified":"2021-03-09T10:50:35","modified_gmt":"2021-03-09T08:50:35","slug":"aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/","title":{"rendered":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin"},"content":{"rendered":"\n
\"Lapsi
Kuva 1. Aggressiivisesti oireileva lapsi kokee usein my\u00f6s itse itsens\u00e4 ongelmana. Kuva: Piqsels \/ CC0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Lapset oppivat <\/strong>ja kehittyv\u00e4t yksil\u00f6llisesti <\/strong>tunteiden <\/strong>s\u00e4\u00e4telyss\u00e4<\/strong> ja turhautumisen siet\u00e4mi<\/strong>sess\u00e4.<\/strong> T<\/strong>aitojen kehittymisen kautta<\/strong> lapsi koke<\/strong>e<\/strong> tulevansa hyv\u00e4ksytyksi ja olevansa t\u00e4rke\u00e4 osa kasvuymp\u00e4rist\u00f6\u00e4\u00e4n.<\/strong> <\/strong>Varhaisk<\/strong>asvattaja joutuu <\/strong>nyky\u00e4\u00e4n <\/strong>usein pohtimaan<\/strong>, kuinka kohdata lapsen aggressio ja ennaltaehk\u00e4ist\u00e4 sit\u00e4. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s <\/h2>\n\n\n\n

Rajojen kokeilu ja eri ik\u00e4kausien uhmai\u00e4t ovat osa lapsen normaalia kehityst\u00e4, mutta voimakkaaksi luokiteltava ja pitk\u00e4kestoinen v\u00e4kivaltainen k\u00e4yt\u00f6s ei. Erilaisten k\u00e4yt\u00f6sh\u00e4iri\u00f6iden taustalta voi l\u00f6yty\u00e4 traumaattisia kokemuksia, neuropsykiatrisia ongelmia tai masennusta. (Puustj\u00e4rvi & Lepokari 2017.)  <\/p>\n\n\n\n

On t\u00e4rke\u00e4\u00e4 puuttua lapsen aggressiiviseen oireiluun mahdollisimman varhain, koska se ehk\u00e4isee aggressiivisen k\u00e4yt\u00f6ksen pahenemista ja esiintymist\u00e4 aikuisi\u00e4ll\u00e4 (Keltikangas-J\u00e4rvinen 2010, 66). Aggressioon turvautuva lapsi voi usein huonosti ja kokee my\u00f6s itse itsens\u00e4 ongelmana (Cacciatore 2008, 16-17). <\/p>\n\n\n\n

Mediassa on pohdittu aggressiotilanteiden kuormittavuutta my\u00f6s varhaiskasvattajan n\u00e4k\u00f6kulmasta. Jos varhaiskasvattaja pelk\u00e4\u00e4 lasta, h\u00e4nell\u00e4 ei ole en\u00e4\u00e4 k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4\u00e4n toimivia keinoja lapsen kohtaamiseen. Usein lapsi tiet\u00e4\u00e4 hallitsevansa tilannetta, jolloin p\u00e4iv\u00e4kotiarjen sujuvuus ja aggressiotilanteiden hallinta vaikeutuu. (Lattu 2020.) <\/p>\n\n\n\n

Aggressiivisen lapsen kohtaaminen toiminnallisuuden avulla <\/h2>\n\n\n\n

Aggression purkaminen toiminnan avulla on aina parempi kuin toisen ihmisen fyysinen satuttaminen. Erityisesti tulisi pyrki\u00e4 kohti aggression s\u00e4\u00e4tely\u00e4 ja hankalien tunteiden siet\u00e4mist\u00e4. T\u00e4ll\u00f6in lapsi oppii ennakoimaan aggression ilmenemist\u00e4 ja riski siihen, ett\u00e4 lapsen aggressio muuttuu kiukun hetkell\u00e4 v\u00e4kivaltaisiksi teoiksi, pienenee. (Soisalo 2019.) <\/p>\n\n\n\n

Toiminnallisen oppimisen avulla aggressiok\u00e4ytt\u00e4ytymiseen on mahdollista puuttua jo varhaisessa vaiheessa huomioiden lasten erilaiset tavat oppia (Opetushallitus 2018, 22-23). Toiminnallisen oppimisen vahvuutena n\u00e4hd\u00e4\u00e4n lapsen mahdollisuus kokea osallisuuden tunnetta ja tulla huomioiduksi mahdollisimman kokonaisvaltaisesti (Jantunen & Haapaniemi 2013, 15). <\/p>\n\n\n\n

\u00c4rri-peikon \u00c4k\u00e4pussi -menetelm\u00e4 <\/h2>\n\n\n\n

\u00c4rri-peikon \u00c4k\u00e4pussi on toiminnallinen tunnekasvatuskokonaisuus ja apuv\u00e4line lapsen aggressiivisen k\u00e4yt\u00f6ksen kohtaamiseen ennaltaehk\u00e4isev\u00e4sti. Se syntyi yhteisty\u00f6ss\u00e4 lahtelaisen Pilke-p\u00e4iv\u00e4koti Hyppyrin kanssa (Hartikainen 2020). Toiminnallisen tuotoksen avulla varhaiskasvatuksen ammattilaisten on mahdollista k\u00e4sitell\u00e4 aggressiota toiminnallisesti yhdess\u00e4 lasten kanssa. \u00c4k\u00e4pussin sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n kuuluu: tunnekortit, v\u00e4rikortit, kiukkukiekko, nukketeatterihahmot, \u00c4rri-peikko-nukke sek\u00e4 aikuisen opas. <\/p>\n\n\n\n

Oppaaseen on kirjattu yl\u00f6s vinkkej\u00e4 arjen aggressiotilanteiden kohtaamiseen sek\u00e4 suosituksia aihealueen kirjallisuudesta. Erilaisia tunnekortteja on olemassa useita, mutta t\u00e4m\u00e4 toiminnallinen kokonaisuus keskittyy erityisesti aggressiokasvatukseen ja voi parhaimmillaan tuoda uutta n\u00e4k\u00f6kulmaa arjen pedagogiikkaan. <\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat<\/strong>\u00a0

Aini Hartikainen<\/strong> valmistui LAB-ammattikorkeakoulusta sosionomiksi (AMK) kes\u00e4ll\u00e4 2020 sosiaalipedagogisen varhaiskasvatuksen suuntautumisvaihtoehdosta.\u00a0

Minna Kuvajainen<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa sosiaali- ja terveysalalla. Aini Hartikaisen opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjaaja.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

Cacciatore, R. & Hurme, V. (toim.) 2008. Kiukkukirja. Aggressiokasvattajan k\u00e4sikirja \u2013 vauvasta kouluik\u00e4\u00e4n. Helsinki: V\u00e4est\u00f6liitto ja VL-Markkinointi Oy.  <\/p>\n\n\n\n

Hartikainen, A. 2020. Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisten menetelmien avulla. AMK-opinn\u00e4ytety\u00f6. LAB-ammattikorkeakoulu, sosiaali- ja terveysala, sosiaalipedagoginen varhaiskasvatus. Lahti. [Viitattu 28.11.2020.] Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-202005149099<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Jantunen, T. & Haapaniemi, R. 2013. Iloa kouluun. Avaimia kouluviihtyvyyteen. Jyv\u00e4skyl\u00e4: PS-kustannus. <\/p>\n\n\n\n

Keltikangas-J\u00e4rvinen, L. 2010. Sosiaalisuus ja sosiaaliset taidot. Helsinki: WSOY. <\/p>\n\n\n\n

Lattu, L. 2020. Miksi pieni lapsi k\u00e4ytt\u00e4ytyy v\u00e4kivaltaisesti? Vieraskommentti Yle A-studion l\u00e4hetyksess\u00e4 22.1.2020. Yle. [Viitattu 28.11.2020] Saatavissa: https:\/\/areena.yle.fi\/1-50330904<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Opetushallitus 2018. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018. M\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2018:3a. Helsinki: Opetushallitus.  [Viitattu 28.11.2020]. Saatavissa: https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Puustj\u00e4rvi, A. & Repokari, L. 2017. Lasten k\u00e4yt\u00f6sh\u00e4iri\u00f6ihin tulee puuttua ajoissa. L\u00e4\u00e4k\u00e4rilehti. Vol. 72 (21), 1364-1369. [Viitattu 28.11.2020.] Saatavissa: https:\/\/www.laakarilehti.fi\/tieteessa\/katsausartikkeli\/lasten-kaytoshairioihin-tulee-puuttua-ajoissa\/?public=0a34f8bb355a519541d62d6aa8f29986<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Soisalo, R. 2019. Kuinka ohjata lasta k\u00e4sittelem\u00e4\u00e4n aggression tunnetta. Blogit. Suomen psykologinen instituutti. [Viitattu 28.11.2020.] Saatavissa: https:\/\/psyk.fi\/blogit\/kuinka-ohjata-lasta-kasittelemaan-aggression-tunnetta\/<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Kuva<\/strong>t<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

Kuva 1: Piqsels \/ CC0. 2020. [Viitattu 28.11.2020] Saatavissa: https:\/\/www.piqsels.com\/fi\/public-domain-photo-skklq<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lapset oppivat ja kehittyv\u00e4t yksil\u00f6llisesti tunteiden s\u00e4\u00e4telyss\u00e4 ja turhautumisen siet\u00e4misess\u00e4. Taitojen kehittymisen kautta lapsi kokee tulevansa hyv\u00e4ksytyksi ja olevansa t\u00e4rke\u00e4 osa kasvuymp\u00e4rist\u00f6\u00e4\u00e4n. Varhaiskasvattaja joutuu nyky\u00e4\u00e4n usein pohtimaan, kuinka kohdata lapsen aggressio ja ennaltaehk\u00e4ist\u00e4 sit\u00e4.   Lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s  Rajojen kokeilu ja eri ik\u00e4kausien uhmai\u00e4t ovat osa lapsen normaalia kehityst\u00e4, mutta voimakkaaksi luokiteltava ja pitk\u00e4kestoinen v\u00e4kivaltainen k\u00e4yt\u00f6s […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":2989,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,2009,355,263],"class_list":{"0":"post-2988","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-lapsen-aggressiivinen-kaytos","11":"tag-tunnetaidot","12":"tag-varhaiskasvatus","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nAggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lapset oppivat ja kehittyv\u00e4t yksil\u00f6llisesti tunteiden s\u00e4\u00e4telyss\u00e4 ja turhautumisen siet\u00e4misess\u00e4. Taitojen kehittymisen kautta lapsi kokee tulevansa hyv\u00e4ksytyksi ja olevansa t\u00e4rke\u00e4 osa kasvuymp\u00e4rist\u00f6\u00e4\u00e4n. Varhaiskasvattaja joutuu nyky\u00e4\u00e4n usein pohtimaan, kuinka kohdata lapsen aggressio ja ennaltaehk\u00e4ist\u00e4 sit\u00e4.   Lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s  Rajojen kokeilu ja eri ik\u00e4kausien uhmai\u00e4t ovat osa lapsen normaalia kehityst\u00e4, mutta voimakkaaksi luokiteltava ja pitk\u00e4kestoinen v\u00e4kivaltainen k\u00e4yt\u00f6s […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-03-09T08:50:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-03-09T08:50:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"akivir\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"akivir\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"akivir\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\"},\"headline\":\"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin\",\"datePublished\":\"2021-03-09T08:50:34+00:00\",\"dateModified\":\"2021-03-09T08:50:35+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/\"},\"wordCount\":633,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/03\\\/image-1.jpeg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s\",\"tunnetaidot\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/\",\"name\":\"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/03\\\/image-1.jpeg\",\"datePublished\":\"2021-03-09T08:50:34+00:00\",\"dateModified\":\"2021-03-09T08:50:35+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/03\\\/image-1.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/03\\\/image-1.jpeg\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3\",\"name\":\"akivir\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"akivir\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/akivir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus","og_description":"Lapset oppivat ja kehittyv\u00e4t yksil\u00f6llisesti tunteiden s\u00e4\u00e4telyss\u00e4 ja turhautumisen siet\u00e4misess\u00e4. Taitojen kehittymisen kautta lapsi kokee tulevansa hyv\u00e4ksytyksi ja olevansa t\u00e4rke\u00e4 osa kasvuymp\u00e4rist\u00f6\u00e4\u00e4n. Varhaiskasvattaja joutuu nyky\u00e4\u00e4n usein pohtimaan, kuinka kohdata lapsen aggressio ja ennaltaehk\u00e4ist\u00e4 sit\u00e4.   Lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s  Rajojen kokeilu ja eri ik\u00e4kausien uhmai\u00e4t ovat osa lapsen normaalia kehityst\u00e4, mutta voimakkaaksi luokiteltava ja pitk\u00e4kestoinen v\u00e4kivaltainen k\u00e4yt\u00f6s […]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2021-03-09T08:50:34+00:00","article_modified_time":"2021-03-09T08:50:35+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"akivir","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"akivir","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/"},"author":{"name":"akivir","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3"},"headline":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin","datePublished":"2021-03-09T08:50:34+00:00","dateModified":"2021-03-09T08:50:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/"},"wordCount":633,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg","keywords":["Artikkeli E1","lapsen aggressiivinen k\u00e4yt\u00f6s","tunnetaidot","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/","name":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg","datePublished":"2021-03-09T08:50:34+00:00","dateModified":"2021-03-09T08:50:35+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/03\/image-1.jpeg","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/aggressiivisen-lapsen-kohtaaminen-varhaiskasvatuksessa-toiminnallisin-menetelmin\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Aggressiivisen lapsen kohtaaminen varhaiskasvatuksessa toiminnallisin menetelmin"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ae72d5381475757dda2321cdf93675c3","name":"akivir","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f1723ab3a77803eeac70b31affe3ec8f5f4db77779053fca565725aaee8a3bee?s=96&d=mm&r=g","caption":"akivir"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/akivir\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2988"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2990,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988\/revisions\/2990"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2989"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}