{"id":4381,"date":"2021-05-28T17:00:35","date_gmt":"2021-05-28T14:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=4381"},"modified":"2021-05-28T17:00:36","modified_gmt":"2021-05-28T14:00:36","slug":"jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/","title":{"rendered":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen"},"content":{"rendered":"\n<p>Huhtikuun 2021 alussa k\u00e4ynnistyi kaksivuotinen Euroopan sosiaalirahaston rahoittama <a href=\"https:\/\/www.lab.fi\/fi\/projekti\/muotoilukoulutuksen-ja-tyoelaman-jatkuva-vuorovaikutus-ja-oppiminen\">Muotoilukoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva vuorovaikutus ja oppiminen (JATKO)<\/a> \u2013 hanke, jossa kehitet\u00e4\u00e4n uutta tarvel\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutustarjontaa LAB-ammattikorkeakouluun ja Muotoiluinstituuttiin. Projektissa testataan nopeiden kokeilujen avulla joustavia koulutuskokonaisuuksia tuote- ja palvelukehityksen eri osa-alueille. Koulutustarjontaa kehitet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 yrityskent\u00e4n kanssa tutkimuksen, ennakoinnin ja osaamisen tarvekartoituksen avulla.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"928\" height=\"619\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4382\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg 928w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 928px) 100vw, 928px\" \/><figcaption>Kuva 1. Ty\u00f6ntekij\u00f6iden tulee yh\u00e4 paremmin sopeutua uusiin ammatillisiin vaatimuksiin sek\u00e4 opetella yhteiskehitt\u00e4mist\u00e4 ja ongelmanratkaisutaitoja (Fauxels 2019).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><br>Projektissa luodaan malli modulaarisesta koulutuskokonaisuudesta, jonka avulla voidaan p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 p\u00e4ij\u00e4th\u00e4m\u00e4l\u00e4isten yritysten ja organisaatioiden ty\u00f6ntekij\u00f6iden sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ulkopuolella olevien ammattilaisten osaaminen vastaamaan tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n haasteisiin. Uudet ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t, ty\u00f6nteon tavat, paikat ja v\u00e4lineet vaativat ty\u00f6ntekij\u00f6ilt\u00e4 yh\u00e4 enemm\u00e4n oman ammattitaidon kehitt\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 osaamisen vahvistamista. Toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen ja prosessien monimutkaistuessa my\u00f6s ty\u00f6n sis\u00e4lt\u00f6 muuttuu (Camillus 2008). Painopiste siirtyy fyysisist\u00e4 tuotteista yh\u00e4 enemm\u00e4n kohti digitaalisia ratkaisuja, samalla kun osa ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4 korvataan joko osittain tai kokonaan automaation avulla (Lehti ym. 2012, 6). Ty\u00f6t\u00e4 my\u00f6s tehd\u00e4\u00e4n joustavasti erilaisissa rooleissa ja perinteisten ammattirajojen yli, eik\u00e4 tarjolla ole en\u00e4\u00e4 entiseen tapaan valmiiksi suunniteltuja pitki\u00e4 ty\u00f6uria yhden ty\u00f6nantajan palveluksessa (Sitra 2011; Toivola 2020).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva2-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4383\" width=\"960\" height=\"640\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva2-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva2-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva2-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva2.jpg 1290w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Kuva 2. T\u00e4ydennyskoulutus mahdollistaa uusien toimintamallien omaksumisen ja omien ty\u00f6teht\u00e4vien kehitt\u00e4misen (Samkov 2020).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Hankkeen toimintamallina on kokeileva kehitt\u00e4minen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Projekti koostuu yhdeks\u00e4st\u00e4 ty\u00f6paketista. Kev\u00e4\u00e4n ja kes\u00e4n 2021 aikana tutustutaan kansallisesti ja kansainv\u00e4lisesti tarjottaviin t\u00e4ydennyskoulutuskokonaisuuksiin sek\u00e4 kuullaan yritysten ja organisaatioiden edustajia ja ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4. Ker\u00e4ttyjen tietojen avulla tunnistetaan ja ennakoidaan yritysten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4tarpeita sek\u00e4 tarkastellaan ty\u00f6ntekij\u00f6iden osaamisprofiileja teknologisten, tiedollisten ja taidollisten sek\u00e4 sosiaalisten vaatimusten kautta.<\/p>\n\n\n\n<p>Syksyll\u00e4 k\u00e4ynnistyy koulutuskokeilujen suunnittelu, joita pilotoidaan ja analysoidaan vuoden 2022 aikana. Kokeilut j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n sek\u00e4 et\u00e4opetuksena, l\u00e4hiopetuksena, hybridiopetuksena ett\u00e4 itsen\u00e4isen\u00e4 opiskeluna. Koulutuksissa sovelletaan asiakas- ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4l\u00e4ht\u00f6isi\u00e4 menetelmi\u00e4 sek\u00e4 muotoilukoulutuksessa hyv\u00e4ksi todettuja l\u00e4hestymistapoja. Muotoiluajattelun avulla t\u00e4ydennyskoulutuksesta kehitet\u00e4\u00e4n laaja-alainen ja r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6it\u00e4v\u00e4 kokonaisuus, joka sijoittuu perinteisen tutkintokoulutuksen sek\u00e4 avoimenkoulutuksen v\u00e4liin.<\/p>\n\n\n\n<p>Tavoitteena on kehitt\u00e4\u00e4 aidosti tulevaisuusorientoitunut koulutuskokonaisuus, joka ennakoi niit\u00e4 taitoja, joita tarvitaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 esimerkiksi viiden vuoden kuluttua. Koulutuksen kesto vaihtelee lyhyist\u00e4 parin p\u00e4iv\u00e4n mittaisista koulutuksista aina vuoden mittaisiin kokonaisuuksiin. Koulutusmalli koostuu ketter\u00e4sti muokattavista ja r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6it\u00e4vist\u00e4 osista, jotka sopivat erilaisille toimialoille ja eri ammatissa toimiville ty\u00f6ntekij\u00f6ille. Koulutussis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 uudistetaan yritysten ja yksil\u00f6iden tarpeiden mukaan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\">Kirjoittaja<br><br><strong>Katariina Pakarinen<\/strong> ty\u00f6skentelee asiantuntijana LAB-ammattikorkeakoulun Muotoilun-yksik\u00f6ss\u00e4 ja toimii projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4 JATKO-hankkeessa. Katariina on erityisesti kiinnostunut tulevaisuusajattelusta, oman osaamisen kehitt\u00e4misest\u00e4 ja palvelumuotoilusta.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h3>\n\n\n\n<p>Camillus, J. 2008. Strategy as a Wicked Problem. Harvard Business Review. [Viitattu 5.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/hbr.org\/2008\/05\/strategy-as-a-wicked-problem\">https:\/\/hbr.org\/2008\/05\/strategy-as-a-wicked-problem<\/a><br><a href=\"https:\/\/hbr.org\/2008\/05\/strategy-as-a-wicked-problem\"><br><\/a>Lehti, M., Rouvinen, P. &amp; Yl\u00e4-Anttila, P. 2012, 6. Suuri H\u00e4mmennys: Ty\u00f6 ja tuotanto digitaalisessa murroksessa. Helsinki: Taloustieto Oy. [Viitattu 10.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.etla.fi\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/B254.pdf\">https:\/\/www.etla.fi\/wp-content\/uploads\/2012\/09\/B254.pdf<\/a><br><br>Sitra. 2011. Uusi ty\u00f6. Millainen on uusi elinvoimainen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4? [Viitattu 5.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.sitra.fi\/aiheet\/uusi-tyo\/#mista-on-kyse\">https:\/\/www.sitra.fi\/aiheet\/uusi-tyo\/#mista-on-kyse<\/a><br><br>Toivola, J. 2020. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n trendit. Yksi hyvinvointi -podcast. [Viitattu 10.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/radioplay.fi\/podcast\/yksi-hyvinvointi\/listen\/2028418\/\">https:\/\/radioplay.fi\/podcast\/yksi-hyvinvointi\/listen\/2028418\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Linkit<\/h3>\n\n\n\n<p>LAB. 2021. Muotoilukoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva vuorovaikutus ja oppiminen -projektisivu. [Viitattu 5.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.lab.fi\/fi\/projekti\/muotoilukoulutuksen-ja-tyoelaman-jatkuva-vuorovaikutus-ja-oppiminen\">https:\/\/www.lab.fi\/fi\/projekti\/muotoilukoulutuksen-ja-tyoelaman-jatkuva-vuorovaikutus-ja-oppiminen<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kuvat<\/h3>\n\n\n\n<p>Kuva 1. Fauxels. 2019. Photo-of-people-leaning-on-wooden-table. Pexels. [Viitattu 10.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/photo\/photo-of-people-leaning-on-wooden-table-3183183\/\">https:\/\/www.pexels.com\/photo\/photo-of-people-leaning-on-wooden-table-3183183\/<\/a><br><br>Kuva 2. Samkov, I. 2020. Wood-businessman-man-people. Pexels. [Viitattu 10.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/photo\/wood-businessman-man-people-4491871\/\">https:\/\/www.pexels.com\/photo\/wood-businessman-man-people-4491871\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Huhtikuun 2021 alussa k\u00e4ynnistyi kaksivuotinen Euroopan sosiaalirahaston rahoittama Muotoilukoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva vuorovaikutus ja oppiminen (JATKO) \u2013 hanke, jossa kehitet\u00e4\u00e4n uutta tarvel\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutustarjontaa LAB-ammattikorkeakouluun ja Muotoiluinstituuttiin. Projektissa testataan nopeiden kokeilujen avulla joustavia koulutuskokonaisuuksia tuote- ja palvelukehityksen eri osa-alueille. Koulutustarjontaa kehitet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 yrityskent\u00e4n kanssa tutkimuksen, ennakoinnin ja osaamisen tarvekartoituksen avulla. Projektissa luodaan malli modulaarisesta koulutuskokonaisuudesta, jonka [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":4382,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,466],"tags":[29,2574,1927,2039,2575,509],"class_list":{"0":"post-4381","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-design_fi","8":"category-kestavien-tuotteiden-palveluiden-ja-ymparistojen-muotoilu","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-jatko","11":"tag-osaamisen-kehittaminen","12":"tag-taydennyskoulutus","13":"tag-tulevaisuusajattelu","14":"tag-tyoelama","15":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Huhtikuun 2021 alussa k\u00e4ynnistyi kaksivuotinen Euroopan sosiaalirahaston rahoittama Muotoilukoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva vuorovaikutus ja oppiminen (JATKO) \u2013 hanke, jossa kehitet\u00e4\u00e4n uutta tarvel\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutustarjontaa LAB-ammattikorkeakouluun ja Muotoiluinstituuttiin. Projektissa testataan nopeiden kokeilujen avulla joustavia koulutuskokonaisuuksia tuote- ja palvelukehityksen eri osa-alueille. Koulutustarjontaa kehitet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 yrityskent\u00e4n kanssa tutkimuksen, ennakoinnin ja osaamisen tarvekartoituksen avulla. Projektissa luodaan malli modulaarisesta koulutuskokonaisuudesta, jonka [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-28T14:00:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-05-28T14:00:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"928\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"619\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"anniinahar\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"anniinahar\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"anniinahar\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78\"},\"headline\":\"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen\",\"datePublished\":\"2021-05-28T14:00:35+00:00\",\"dateModified\":\"2021-05-28T14:00:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/\"},\"wordCount\":581,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/05\\\/245_2021_kuva1.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"JATKO\",\"osaamisen kehitt\u00e4minen\",\"t\u00e4ydennyskoulutus\",\"tulevaisuusajattelu\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\"],\"articleSection\":[\"Design\",\"Muotoilu kest\u00e4v\u00e4n liiketoiminnan v\u00e4lineen\u00e4\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/\",\"name\":\"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/05\\\/245_2021_kuva1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-05-28T14:00:35+00:00\",\"dateModified\":\"2021-05-28T14:00:36+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/05\\\/245_2021_kuva1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/05\\\/245_2021_kuva1.jpg\",\"width\":928,\"height\":619},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78\",\"name\":\"anniinahar\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"anniinahar\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/anniinahar\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus","og_description":"Huhtikuun 2021 alussa k\u00e4ynnistyi kaksivuotinen Euroopan sosiaalirahaston rahoittama Muotoilukoulutuksen ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva vuorovaikutus ja oppiminen (JATKO) \u2013 hanke, jossa kehitet\u00e4\u00e4n uutta tarvel\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutustarjontaa LAB-ammattikorkeakouluun ja Muotoiluinstituuttiin. Projektissa testataan nopeiden kokeilujen avulla joustavia koulutuskokonaisuuksia tuote- ja palvelukehityksen eri osa-alueille. Koulutustarjontaa kehitet\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 yrityskent\u00e4n kanssa tutkimuksen, ennakoinnin ja osaamisen tarvekartoituksen avulla. Projektissa luodaan malli modulaarisesta koulutuskokonaisuudesta, jonka [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2021-05-28T14:00:35+00:00","article_modified_time":"2021-05-28T14:00:36+00:00","og_image":[{"width":928,"height":619,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"anniinahar","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"anniinahar","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/"},"author":{"name":"anniinahar","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78"},"headline":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen","datePublished":"2021-05-28T14:00:35+00:00","dateModified":"2021-05-28T14:00:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/"},"wordCount":581,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg","keywords":["Artikkeli E1","JATKO","osaamisen kehitt\u00e4minen","t\u00e4ydennyskoulutus","tulevaisuusajattelu","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4"],"articleSection":["Design","Muotoilu kest\u00e4v\u00e4n liiketoiminnan v\u00e4lineen\u00e4"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/","name":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg","datePublished":"2021-05-28T14:00:35+00:00","dateModified":"2021-05-28T14:00:36+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/05\/245_2021_kuva1.jpg","width":928,"height":619},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/jatko-kehittaa-uutta-mallia-taydennyskoulutukseen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"JATKO kehitt\u00e4\u00e4 uutta mallia t\u00e4ydennyskoulutukseen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/ffd2011d171b67ec63a881aabd314a78","name":"anniinahar","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a3f0fc52bbe429cfd5795e4b2039590fcb0d61a1dad5f14a308893d1b49ed80e?s=96&d=mm&r=g","caption":"anniinahar"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/anniinahar\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4381"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4384,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4381\/revisions\/4384"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}