{"id":4541,"date":"2021-06-08T16:21:48","date_gmt":"2021-06-08T13:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=4541"},"modified":"2021-06-08T16:21:49","modified_gmt":"2021-06-08T13:21:49","slug":"arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/","title":{"rendered":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n  varhaiskasvatuksen laatua"},"content":{"rendered":"\n<p>Varhaiskasvatuksen ohjausj\u00e4rjestelm\u00e4 on viime vuosina uudistunut, ja yksi muutoksista on vaatimus arvioinnista (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018, 9). &nbsp;Varhaiskasvatuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea varhaiskasvatuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 (Mikkola ym. 2017, 7\u20138). Arvioinnin avulla kehitet\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua, tunnistetaan toiminnan vahvuuksia, nostetaan esiin kehitt\u00e4mistarpeita ja kehitet\u00e4\u00e4n toimintaa&nbsp;(Kangas ym. 2021, 172). Heidi Kivirannan sosiaalialan YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6 toteutettiin tutkimuksellisena kehitt\u00e4mishankkeena, ja sen tarkoituksena oli varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4minen arviointitietoa hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4. Tavoitteena oli tuottaa malli arviointitiedon hy\u00f6dynt\u00e4miseksi varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4miseksi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Laadun sek\u00e4 arviointitiedon kehitt\u00e4misen elementit<\/h2>\n\n\n\n<p>Opinn\u00e4ytety\u00f6n tulosten perusteella syntyi malli, joka koostuu varhaiskasvatuksen laadun ja arviointitiedon kehitt\u00e4misen elementeist\u00e4. Laadun elementeiksi nousivat varhaiskasvatusta normittavat asiakirjat, henkil\u00f6kunta sek\u00e4 yhteisen n\u00e4kemyksen muodostaminen. Perustan laadukkaalle varhaiskasvatukselle luovat varhaiskasvatusta normittavat asiakirjat, jotka henkil\u00f6kunta tuntee ja joiden mukaiseen toimintaan he sitoutuvat. Ammattitaitoinen ja sitoutunut henkil\u00f6kunta on merkitt\u00e4v\u00e4 tekij\u00e4, kun tavoitteena on laadukas varhaiskasvatus. Koko henkil\u00f6st\u00f6n tulee muodostaa keskusteluissa yhteinen n\u00e4kemys varhaiskasvatuksen laadusta. (Kiviranta 2021, 49\u221250.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"678\" height=\"439\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4543\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_1.jpg 678w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_1-300x194.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 678px) 100vw, 678px\" \/><figcaption>Kuva 1. Varhaiskasvatuksen laadun kolme keskeist\u00e4 elementti\u00e4 (Kiviranta 2021)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Arvioinnin hy\u00f6dynt\u00e4miseen elementeiksi muodostuivat hallintoon ja johtajaan liittyv\u00e4t tekij\u00e4t, jaettu johtajuus sek\u00e4 arviointitiedon sitominen rakenteisiin. Arviointitiedon tulee l\u00e4p\u00e4ist\u00e4 koko organisaatio siten, ett\u00e4 hallinto ottaa arviointitiedon tuottaman tiedon pohjaksi suunniteltaessa kehitt\u00e4mistoimenpiteit\u00e4 sek\u00e4 tuottamalla ty\u00f6kaluja kehitt\u00e4misty\u00f6h\u00f6n. Johtajan tulee varata aikaa pedagogiselle johtamiselle ja suodattaa arviointitietoa oman yksik\u00f6n tarpeen mukaan. Jaetussa johtajuudessa varhaiskasvatuksen opettajat muodostavat johtajan kanssa yksik\u00f6n johtoryhm\u00e4n, mink\u00e4 lis\u00e4ksi henkil\u00f6st\u00f6 toteuttaa johtajuutta oman positionsa kautta. Arviointitieto ei saa j\u00e4\u00e4d\u00e4 irralliseksi, vaan se tulee sitoa yksik\u00f6n rakenteisiin. (Kiviranta 2021, 51\u221256.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"659\" height=\"466\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4544\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_2.jpg 659w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_2-300x212.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 659px) 100vw, 659px\" \/><figcaption>Kuva 2. Arviointitiedon hy\u00f6dynt\u00e4misen keskeisi\u00e4 elementtej\u00e4 (Kiviranta 2021)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa lapsen hyvinvointiin<\/h2>\n\n\n\n<p>Varhaiskasvatuksen laatu vaikuttaa siihen, millainen vaikutus varhaiskasvatuksella on lapsen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen (Kangas ym. 2021, 172).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1023\" height=\"682\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4545\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg 1023w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1023px) 100vw, 1023px\" \/><figcaption>Kuva 3. Laadukas varhaiskasvatus vaikuttaa lapsen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen. (Fionn 2007)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Nykytiedon mukaan vain laadukkaalla varhaiskasvatuksella on positiivisia vaikutuksia lapsen kehitykselle, joten sill\u00e4, mit\u00e4 varhaiskasvatuksen arjessa tapahtuu, on suuri merkitys. (Karila 2016, 21: Repo ym. 2019, 17).<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Heidi Kiviranta<\/strong> on opiskelija LAB-ammattikorkeakoulussa, sosionomi YAMK-tutkinnossa, lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4misen koulutusohjelmassa. H\u00e4nen opinn\u00e4ytety\u00f6ns\u00e4 aiheena oli varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4minen arviointitietoa hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jaana Mantela<\/strong> on LAB-ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan lehtori sek\u00e4 Kivirannan YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjaava opettaja.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Kangas, J., Lastikka, A-L. &amp; Karlsson, L. 2021. Voimauttava varhaiskasvatus. Leikkiv\u00e4, osallinen ja hyvinvoiva lapsi. Helsinki: Otava.<\/p>\n\n\n\n<p>Karila, K. 2016. Vaikuttava varhaiskasvatus. Tilannekatsaus toukokuu 2016. Opetushallituksen raportit 2016:6. [Viitattu 17.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/vaikuttava_varhaiskasvatus.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/vaikuttava_varhaiskasvatus.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Kiviranta, H. 2021. Varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4misen hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. Malli arviointitiedon hy\u00f6dynt\u00e4miseksi varhaiskasvatuksen laadun kehitt\u00e4miseksi. Sosionomi YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6. LAB-ammattikorkeakoulu. Lapsi- ja perhepalveluiden kehitt\u00e4minen. [Viitattu 02.06.2021]. Saatavissa: <a href=\"http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2021060112979\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2021060112979<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Mikkola, A., Repo, L., Vlasov, J., Paananen, M. &amp; Mattila, V. 2017. Varhaiskasvatuksen arvioinnin nykytila. Julkaisut 22:2017. Tampere: Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. [Viitattu 17.5.2021]. Saatavissa <a href=\"https:\/\/karvi.fi\/app\/uploads\/2017\/10\/KARVI_2217.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/karvi.fi\/app\/uploads\/2017\/10\/KARVI_2217.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Repo, L., Paananen, M., Eskelinen, M., Mattila, V., Lerkkanen, M-K., Gammelg\u00e5rd, L., Ulvinen, J., Marjanen, J., Kivist\u00f6, A. &amp; Hjelt, H. 2019. Varhaiskasvatuksen laatu arjessa \u2013 Varhaiskasvatussuunnitelmien toteutuminen p\u00e4iv\u00e4kodeissa ja perhep\u00e4iv\u00e4hoidossa. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Julkaisut 15:2019.&nbsp;[Viitattu&nbsp;17.5.2021].&nbsp;Saatavissa:&nbsp;<a href=\"https:\/\/karvi.fi\/app\/uploads\/2019\/09\/KARVI_1519.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/karvi.fi\/app\/uploads\/2019\/09\/KARVI_1519.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet. 2018. M\u00e4\u00e4r\u00e4ykset ja ohjeet 2018:3a. Helsinki: Opetushallitus. [Viitattu 17.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kuvat<\/h2>\n\n\n\n<p>Kuva 1. Kiviranta, Heidi. 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Kuva 2. Kiviranta, Heidi. 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Kuva 3. Fionn, Kidney. 2007. Flickr. kinder=happy. simple as that. [Viitattu 17.5.2021]. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/fyunkie\/1449238063\/in\/photolist-3d4HZa-2gAzmoZ-Qk31kP-miT2ed-2gdJmFG-2jCyEs5-S5Qqog-2hGdMbt-2kTmmo8-4foN4m-xfdmr-47LZyG-2kW1V5C-2fThSJx-RohTyH-srhzhN-SBdxmw-2gBaNDG-QcfU78-cwhXpA-2k13MXe-wCVoY-2dbFc61-228jRKL-2gVqwSy-G1gXQ-2ishKgY-nNAMF-2kBk3A5-2kUHoFx-yHLfgY-KQLVRD-aDWZhj-e2Psi-2bNfjwM-rmthoD-rwtVq-K1qiPi-2gqRSg2-NLS29r-2TbcaN-H8jZ4g-7kifJY-z1mA-FT2kj3-2fkxXFZ-fAuzRa-5rb74K-7hjNP3-2cR3V6V\">https:\/\/www.flickr.com\/photos\/fyunkie\/1449238063\/in\/photolist-3d4HZa-2gAzmoZ-Qk31kP-miT2ed-2gdJmFG-2jCyEs5-S5Qqog-2hGdMbt-2kTmmo8-4foN4m-xfdmr-47LZyG-2kW1V5C-2fThSJx-RohTyH-srhzhN-SBdxmw-2gBaNDG-QcfU78-cwhXpA-2k13MXe-wCVoY-2dbFc61-228jRKL-2gVqwSy-G1gXQ-2ishKgY-nNAMF-2kBk3A5-2kUHoFx-yHLfgY-KQLVRD-aDWZhj-e2Psi-2bNfjwM-rmthoD-rwtVq-K1qiPi-2gqRSg2-NLS29r-2TbcaN-H8jZ4g-7kifJY-z1mA-FT2kj3-2fkxXFZ-fAuzRa-5rb74K-7hjNP3-2cR3V6V<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Varhaiskasvatuksen ohjausj\u00e4rjestelm\u00e4 on viime vuosina uudistunut, ja yksi muutoksista on vaatimus arvioinnista (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018, 9). &nbsp;Varhaiskasvatuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea varhaiskasvatuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 (Mikkola ym. 2017, 7\u20138). Arvioinnin avulla kehitet\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua, tunnistetaan toiminnan vahvuuksia, nostetaan esiin kehitt\u00e4mistarpeita ja kehitet\u00e4\u00e4n toimintaa&nbsp;(Kangas ym. 2021, 172). Heidi Kivirannan sosiaalialan YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6 toteutettiin tutkimuksellisena kehitt\u00e4mishankkeena, ja sen tarkoituksena oli [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":4545,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,185,257,263],"class_list":{"0":"post-4541","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-arviointi","10":"tag-kehittaminen","11":"tag-varhaiskasvatus","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Varhaiskasvatuksen ohjausj\u00e4rjestelm\u00e4 on viime vuosina uudistunut, ja yksi muutoksista on vaatimus arvioinnista (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018, 9). &nbsp;Varhaiskasvatuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea varhaiskasvatuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 (Mikkola ym. 2017, 7\u20138). Arvioinnin avulla kehitet\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua, tunnistetaan toiminnan vahvuuksia, nostetaan esiin kehitt\u00e4mistarpeita ja kehitet\u00e4\u00e4n toimintaa&nbsp;(Kangas ym. 2021, 172). Heidi Kivirannan sosiaalialan YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6 toteutettiin tutkimuksellisena kehitt\u00e4mishankkeena, ja sen tarkoituksena oli [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-08T13:21:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-08T13:21:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1023\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"682\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua\",\"datePublished\":\"2021-06-08T13:21:48+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-08T13:21:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/\"},\"wordCount\":631,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"arviointi\",\"kehitt\u00e4minen\",\"varhaiskasvatus\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/\",\"name\":\"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-08T13:21:48+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-08T13:21:49+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg\",\"width\":1023,\"height\":682},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus","og_description":"Varhaiskasvatuksen ohjausj\u00e4rjestelm\u00e4 on viime vuosina uudistunut, ja yksi muutoksista on vaatimus arvioinnista (Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018, 9). &nbsp;Varhaiskasvatuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea varhaiskasvatuksen kehitt\u00e4mist\u00e4 (Mikkola ym. 2017, 7\u20138). Arvioinnin avulla kehitet\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua, tunnistetaan toiminnan vahvuuksia, nostetaan esiin kehitt\u00e4mistarpeita ja kehitet\u00e4\u00e4n toimintaa&nbsp;(Kangas ym. 2021, 172). Heidi Kivirannan sosiaalialan YAMK-opinn\u00e4ytety\u00f6 toteutettiin tutkimuksellisena kehitt\u00e4mishankkeena, ja sen tarkoituksena oli [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2021-06-08T13:21:48+00:00","article_modified_time":"2021-06-08T13:21:49+00:00","og_image":[{"width":1023,"height":682,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua","datePublished":"2021-06-08T13:21:48+00:00","dateModified":"2021-06-08T13:21:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/"},"wordCount":631,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg","keywords":["Artikkeli E1","arviointi","kehitt\u00e4minen","varhaiskasvatus"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/","name":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg","datePublished":"2021-06-08T13:21:48+00:00","dateModified":"2021-06-08T13:21:49+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/327_2021_Arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua_3.jpg","width":1023,"height":682},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointitieto-kehittamaan-varhaiskasvatuksen-laatua\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Arviointitieto kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n varhaiskasvatuksen laatua"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4541"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4547,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4541\/revisions\/4547"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4545"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}