{"id":4565,"date":"2021-06-09T07:59:37","date_gmt":"2021-06-09T04:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=4565"},"modified":"2021-06-09T07:59:38","modified_gmt":"2021-06-09T04:59:38","slug":"oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/","title":{"rendered":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen"},"content":{"rendered":"\n<p>Neuropsykiatrisissa h\u00e4iri\u00f6iss\u00e4 aivojen rakenteessa ja toiminnassa on kehityksellisi\u00e4 poikkeavuuksia. N\u00e4m\u00e4 poikkeavuudet aiheuttavat tunnes\u00e4\u00e4telyn, sosiaalisen vuorovaikutuksen, oppimisen ja motoriikan vaikeuksia. Neuropsykiatriset oireet vaihtelevat h\u00e4iri\u00f6n laajuuden ja yksil\u00f6n temperamentin mukaan. Niihin liittyy usein psykiatrisia ongelmia, kuten ahdistus-, paniikki- ja pakko-oireilua sek\u00e4 aistiyli- tai aliherkkyytt\u00e4, mink\u00e4 vuoksi varhaisen tuen merkitys h\u00e4iri\u00f6iden hoidossa on suuri. Neuropsykiatrisia h\u00e4iri\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi ADHD, ADD ja autismikirjon h\u00e4iri\u00f6t. Hoitamattomina h\u00e4iri\u00f6t heikent\u00e4v\u00e4t toimintakyky\u00e4 ja el\u00e4m\u00e4nlaatua sek\u00e4 lis\u00e4\u00e4v\u00e4t syrj\u00e4ytymisen ja p\u00e4ihteiden k\u00e4yt\u00f6n riski\u00e4. (Rintahaka 2007, 215\u2013221; Per\u00e4m\u00e4ki 2019, 9\u201311, 20\u201339, 47\u201350; HUS 2021a.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"388\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1-1024x388.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4567\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1-1024x388.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1-300x114.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1-768x291.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1-1536x582.jpg 1536w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg 2008w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. Oppimisvaikeudet altistavat mielenterveyden h\u00e4iri\u00f6ille (Altmann 2016)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Varhainen tuki mielenterveyden edist\u00e4j\u00e4n\u00e4<\/h2>\n\n\n\n<p>Puolet aikuisten mielenterveydellisist\u00e4 ongelmista alkaa jo alakoulussa. Tukitoimet tulisi aloittaa varhaisessa vaiheessa mielenterveysongelmien ehk\u00e4isyn n\u00e4k\u00f6kulmasta. Oikein kohdennetulla varhaisella tuella voidaan ehk\u00e4ist\u00e4 tulevaisuuden erikoissairaanhoidon tarvetta. Kehitysik\u00e4isen nuoren mielenterveytt\u00e4 voidaan tukea pienill\u00e4 ja arkisilla keinoilla, kuten ymp\u00e4rist\u00f6ll\u00e4 ja my\u00f6nteisell\u00e4 vuorovaikutustyylill\u00e4. (HUS 2021b.) Neuropsykiatristen h\u00e4iri\u00f6iden hoito perustuu haittaavien oireiden minimointiin. Esimerkiksi valmennuksellisen ty\u00f6otteen avulla vahvistetaan ja tuetaan nuoren itsetuntoa ja el\u00e4m\u00e4nhallintaa sek\u00e4 psyykkist\u00e4 kehityst\u00e4. (Westerinen 2011, 1249\u20131250; Uusitalo-Arola ym. 2020, 5\u20136.)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Helppok\u00e4ytt\u00f6isell\u00e4 interventiolla tukea nuorelle<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulussa Kostensalon &amp; Laineen (2021) toiminnallisessa opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4 pilotoitiin kokemusper\u00e4isesti kehitetty\u00e4 Learn-it -oppimispeli\u00e4. Peli on laadittu tukemaan neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten oppimista, luoden my\u00f6nteisi\u00e4 tunnekokemuksia. Learn-it -oppimispeli on muokattavissa monipuolisesti eri aihealueiden ja ik\u00e4tason mukaan. Se sopii taloudellisesti varallisuudesta riippumatta nuorten, perheiden sek\u00e4 eri tahojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. (Kostensalo &amp; Laine 2021.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"429\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_2-1024x429.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4568\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_2-1024x429.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_2-300x126.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_2-768x322.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_2.jpg 1471w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 2. Learn-it -oppimispeliss\u00e4 suuret asiakokonaisuudet on pilkottu pieniin osiin (Laine 2021)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Learn-it -oppimispelin toimivuutta arvioivat Etel\u00e4-Karjalan sosiaali- ja terveyspiirin Lasten ja nuorten talon psykiatriset sairaanhoitajat eli psyykkarit. Koulussa toimivat psyykkarit ty\u00f6skentelev\u00e4t neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten kanssa (K\u00f6ng\u00e4s 2017). Psyykkareiden kokemuksia ja n\u00e4kemyksi\u00e4 oppimispelist\u00e4 kartoitettiin kyselylomakkeen avulla.<\/p>\n\n\n\n<p>Learn-it -oppimispelin soveltuvuudesta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n saatiin my\u00f6nteist\u00e4 palautetta. Oppimispeliin valittujen elementtien koettiin tukevan neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren oppimista. Learn-it -oppimispeli tarjoaa nuorelle mahdollisuuden onnistua, samalla luoden positiivisen kokemuksen oppimisesta ja nuoresta itsest\u00e4\u00e4n. My\u00f6nteiset kokemukset tukevat nuoren tervett\u00e4 psyykkist\u00e4 kehityst\u00e4, mill\u00e4 on suuri merkitys tulevaisuuden kannalta. (Kostensalo &amp; Laine 2021.)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sara Kostensalo<\/strong> ja <strong>Kerttu Laine<\/strong> ovat LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoita, jotka opinn\u00e4ytety\u00f6ss\u00e4\u00e4n pilotoivat kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4 Learn-it -oppimispeli\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minna-Maria Behm<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina Hyvinvointi-yksik\u00f6ss\u00e4, ja h\u00e4n toimi opinn\u00e4ytety\u00f6n ohjaajana.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>HUS 2021a. Neuropsykiatriset h\u00e4iri\u00f6t lapsilla. [Viitattu 28.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/www.hus.fi\/hoidot-ja-tutkimukset\/neuropsykiatriset-hairiot-lapsilla<\/p>\n\n\n\n<p>HUS 2021b. Varhainen tuki ehk\u00e4isee lasten mielenterveysongelmia. [Viitattu 28.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/www.hus.fi\/ajankohtaista\/varhainen-tuki-ehkaisee-lasten-mielenterveysongelmia<\/p>\n\n\n\n<p>Kostensalo, S. &amp; Laine, K. 2021. Learn-it -oppimispeli neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten psyykkisen kehityksen tukena. LAB-ammattikorkeakoulu. Opinn\u00e4ytety\u00f6. [Viitattu 3.6.2021]. Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2021060213614<\/p>\n\n\n\n<p>K\u00f6ng\u00e4s, P. 2017. Psyykkarit ihmetytt\u00e4v\u00e4t Psykologiliittoa: \u201dMiksi perustetaan teht\u00e4vi\u00e4, joita ei ole laissa ja j\u00e4tet\u00e4\u00e4n lain vaatimat toteuttamatta\u201d. Yle Uutiset. [Viitattu 2.2.2021]. Saatavissa: https:\/\/yle.fi\/uutiset\/3-9902627<\/p>\n\n\n\n<p>Per\u00e4m\u00e4ki, R. 2019. Kehitykselliset neuropsykiatriset h\u00e4iri\u00f6t. [Viitattu 28.5.2021]. Saatavissa: http:\/\/www.epshp.fi\/files\/11851\/Kehitykselliset_neuropsykiatriset_hairiot_21.11.2019.pdf<\/p>\n\n\n\n<p>Rintahaka, P. 2007. Nuorten neuropsykiatriset h\u00e4iri\u00f6t \u2013 ADHD, Aspergerin oireyhtym\u00e4 ja unih\u00e4iri\u00f6t. Duodecim 123, 215\u201322. [Viitattu 28.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/www.duodecimlehti.fi\/xmedia\/duo\/duo96234.pdf<\/p>\n\n\n\n<p>Uusitalo-Arola, L., Salmi, L. &amp; Kanninen, K. 2020. Lyhytterapiat opiskeluvalmennuksessa. [Viitattu 29.5.2021]. Saatavissa: http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi-fe2020112492797<\/p>\n\n\n\n<p>Westerinen, H. 2011. ADHD. Duodecim 127, 1249\u201350 [Viitattu 29.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/www.duodecimlehti.fi\/xmedia\/duo\/duo99606.pdf<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kuvat<\/h2>\n\n\n\n<p>Kuva 1. Altmann, G. 2016. Woman-burnout-multitasking-face-1733891. Pixabay. [Viitattu 29.5.2021]. Saatavissa: https:\/\/pixabay.com\/illustrations\/woman-burnout-multitasking-face-1733891\/<\/p>\n\n\n\n<p>Kuva 2. Laine, K. 2021. Learn-it -oppimispelin pilottiversio. Lappeenranta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neuropsykiatrisissa h\u00e4iri\u00f6iss\u00e4 aivojen rakenteessa ja toiminnassa on kehityksellisi\u00e4 poikkeavuuksia. N\u00e4m\u00e4 poikkeavuudet aiheuttavat tunnes\u00e4\u00e4telyn, sosiaalisen vuorovaikutuksen, oppimisen ja motoriikan vaikeuksia. Neuropsykiatriset oireet vaihtelevat h\u00e4iri\u00f6n laajuuden ja yksil\u00f6n temperamentin mukaan. Niihin liittyy usein psykiatrisia ongelmia, kuten ahdistus-, paniikki- ja pakko-oireilua sek\u00e4 aistiyli- tai aliherkkyytt\u00e4, mink\u00e4 vuoksi varhaisen tuen merkitys h\u00e4iri\u00f6iden hoidossa on suuri. Neuropsykiatrisia h\u00e4iri\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":4567,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,2624,2625,2623,2626],"class_list":{"0":"post-4565","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-ehkaiseva-mielenterveystyo","10":"tag-kehityshairiot","11":"tag-neuropsykiatria","12":"tag-varhainen-tuki","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Neuropsykiatrisissa h\u00e4iri\u00f6iss\u00e4 aivojen rakenteessa ja toiminnassa on kehityksellisi\u00e4 poikkeavuuksia. N\u00e4m\u00e4 poikkeavuudet aiheuttavat tunnes\u00e4\u00e4telyn, sosiaalisen vuorovaikutuksen, oppimisen ja motoriikan vaikeuksia. Neuropsykiatriset oireet vaihtelevat h\u00e4iri\u00f6n laajuuden ja yksil\u00f6n temperamentin mukaan. Niihin liittyy usein psykiatrisia ongelmia, kuten ahdistus-, paniikki- ja pakko-oireilua sek\u00e4 aistiyli- tai aliherkkyytt\u00e4, mink\u00e4 vuoksi varhaisen tuen merkitys h\u00e4iri\u00f6iden hoidossa on suuri. Neuropsykiatrisia h\u00e4iri\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-09T04:59:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-09T04:59:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2008\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"761\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen\",\"datePublished\":\"2021-06-09T04:59:37+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-09T04:59:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/\"},\"wordCount\":586,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"ehk\u00e4isev\u00e4 mielenterveysty\u00f6\",\"kehitysh\u00e4iri\u00f6t\",\"neuropsykiatria\",\"varhainen tuki\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/\",\"name\":\"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-09T04:59:37+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-09T04:59:38+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg\",\"width\":2008,\"height\":761},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus","og_description":"Neuropsykiatrisissa h\u00e4iri\u00f6iss\u00e4 aivojen rakenteessa ja toiminnassa on kehityksellisi\u00e4 poikkeavuuksia. N\u00e4m\u00e4 poikkeavuudet aiheuttavat tunnes\u00e4\u00e4telyn, sosiaalisen vuorovaikutuksen, oppimisen ja motoriikan vaikeuksia. Neuropsykiatriset oireet vaihtelevat h\u00e4iri\u00f6n laajuuden ja yksil\u00f6n temperamentin mukaan. Niihin liittyy usein psykiatrisia ongelmia, kuten ahdistus-, paniikki- ja pakko-oireilua sek\u00e4 aistiyli- tai aliherkkyytt\u00e4, mink\u00e4 vuoksi varhaisen tuen merkitys h\u00e4iri\u00f6iden hoidossa on suuri. Neuropsykiatrisia h\u00e4iri\u00f6it\u00e4 ovat esimerkiksi [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2021-06-09T04:59:37+00:00","article_modified_time":"2021-06-09T04:59:38+00:00","og_image":[{"width":2008,"height":761,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen","datePublished":"2021-06-09T04:59:37+00:00","dateModified":"2021-06-09T04:59:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/"},"wordCount":586,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg","keywords":["Artikkeli E1","ehk\u00e4isev\u00e4 mielenterveysty\u00f6","kehitysh\u00e4iri\u00f6t","neuropsykiatria","varhainen tuki"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/","name":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg","datePublished":"2021-06-09T04:59:37+00:00","dateModified":"2021-06-09T04:59:38+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/335_2021_Oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen_1.jpg","width":2008,"height":761},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/oppimispelilla-varhaista-tukea-nuorten-mielenterveyteen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Oppimispelill\u00e4 varhaista tukea nuorten mielenterveyteen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4565"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4570,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4565\/revisions\/4570"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}