{"id":4753,"date":"2021-06-16T10:39:42","date_gmt":"2021-06-16T07:39:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=4753"},"modified":"2021-06-16T10:39:44","modified_gmt":"2021-06-16T07:39:44","slug":"arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/","title":{"rendered":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille"},"content":{"rendered":"\n<p>Terveysalan koulutuksessa ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4 harjoittelu on keskeinen osa koulutusta. Terveysalan opiskelijoiden&nbsp;kokemuksia&nbsp;ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 harjoittelusta on tutkinut&nbsp;muun muassa&nbsp;Teuho&nbsp;ym. 2017. Tuloksista ilmeni kehitt\u00e4mistarpeita harjoittelun ohjauksen toteuttamisessa.&nbsp; Opiskelijat toivat esille puutteita harjoittelun ohjaajien ohjaustaidoissa, ohjaajien asenteissa opiskelijoita kohtaan, oppimisprosessin tuntemisessa ja opiskeluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.&nbsp;My\u00f6nteiseen harjoittelukokemukseen&nbsp;liittyiv\u00e4t toimiva ohjaussuhde,&nbsp;oppimistavoitteiden huomiointi ja&nbsp;ty\u00f6yksik\u00f6n opiskelijamy\u00f6nteisyys.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kehitysty\u00f6 HARKKA-hankkeessa<\/h2>\n\n\n\n<p>HARKKA-hankkeen yhten\u00e4 tavoitteena oli harjoitteluymp\u00e4rist\u00f6jen\u00a0arviointi (LAB 2021).\u00a0\u00a0Harjoittelun ohjaajan merkitys terveysalan harjoittelussa on merkitt\u00e4v\u00e4, ja t\u00e4st\u00e4 syyst\u00e4 HARKKA-hankkeessa p\u00e4\u00e4dyttiin l\u00e4hestym\u00e4\u00e4n oppimisymp\u00e4rist\u00f6n arviointia kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 ty\u00f6kalu harjoittelun ohjaajan itsearvioinnin n\u00e4k\u00f6kulmasta (kuva 1). Tavoitteena oli kehitt\u00e4\u00e4 mahdollisimman selke\u00e4, yksinkertainen, rajattu ja vaivattomasti t\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 lomake, jota ohjaajat voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sek\u00e4 itsearvioinnissa ett\u00e4 kehittymiskeskustelujen pohjana.\u00a0 (vrt. Tuomikoski 2019, ValOpe 2017).<\/p>\n\n\n\n<p>Arviointity\u00f6kalussa on 23 harjoittelun ohjaajan toimintaan liittyv\u00e4\u00e4 tarkastelun kohdetta, joita arvioinnin harjoittelun ohjaaja arvioi asteikolla&nbsp;<strong>toteutuu, toteutuu osittain, ei toteudu,<\/strong>&nbsp;lis\u00e4ksi lomakkeella on tilaa kehittymistavoitteille, jotka arvioinnin tekij\u00e4\/harjoittelun ohjaaja voi asettaa itselleen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"755\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille-1024x755.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4755\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille-1024x755.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille-300x221.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille-768x566.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg 1053w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. Ote arviointity\u00f6kalusta (Kuva: P\u00e4ivi Ivanoff-Lahtela)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Arviointity\u00f6kalun pilotointi<\/h2>\n\n\n\n<p>Arviointity\u00f6kalua pilotoitiin Lahdessa\u00a0marraskuussa\u00a02020\u00a0j\u00e4rjestetyn ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6tapaamisen\u00a0yhteydess\u00e4. Yhteisty\u00f6tapaamiseen\u00a0osallistui\u00a0kymmenen Vastuuta ottamalla opit ohjausmallia (VOO-malli) k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4\u00e4 harjoittelun ohjaajaa.<\/p>\n\n\n\n<p>Ohjaajat kertoivat,&nbsp;ettei omien ohjaustaitojen arviointiin ja kehitt\u00e4miseen tule&nbsp;ohjausty\u00f6ss\u00e4&nbsp;kiinnitetty\u00e4 riitt\u00e4v\u00e4sti huomiota.&nbsp;Osa ohjaajista oli k\u00e4ynyt ammattikorkeakoulun j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4n ohjaajakoulutuksen. He kokivat koulutuksen hy\u00f6dyllisen\u00e4. Ohjaajakoulutuksesta oli saatu v\u00e4lineit\u00e4 ensisijaisesti opiskelijan oppimistavoitteiden ohjaamiseen, opetussuunnitelman kokonaisuuden ymm\u00e4rt\u00e4miseen ja opiskelijaohjauksen pulmatilanteiden k\u00e4sittelyyn. Harjoittelun ohjaajat kokivat t\u00e4rke\u00e4ksi omien ohjaustaitojen tarkastelun.<\/p>\n\n\n\n<p>VOO-mallia toteuttaville harjoittelun&nbsp;ohjaajille toteutetussa pilotissa&nbsp;harjoittelun ohjaajat (N=10)&nbsp;vastasivat n\u00e4iden v\u00e4itt\u00e4mien toteutuvan useimmin: &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tiedostan roolini ja vastuuni harjoittelun ohjaajana&nbsp;<\/li><li>Toimin positiivisena ammatillisena roolimallina opiskelijalle&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;Eniten vastauksia vaihtoehtoon toteutuu osittain&nbsp;kertyi:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tunnen kansallisen harjoittelun ohjauksen laatusuosituksen&nbsp;<\/li><li>Tuen opiskelijan jatkuvaa oppimista kehitt\u00e4misehdotuksilla&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Vastaajat kokivat huonoimmin esitetyist\u00e4 v\u00e4itt\u00e4mist\u00e4 kohdallaan toteutuvan:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Olen k\u00e4ynyt ohjaajakoulutuksen&nbsp;<\/li><li>Esimies tukee opiskelijaohjausty\u00f6t\u00e4ni&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Pilotoitu arviointity\u00f6kalu koettiin helpoksi tavaksi arvioida omia ohjaustaitoja ja ohjaukseen liittyvi\u00e4 kehittymistavoitteita. Pilottiin vastanneet toivat esille, ett\u00e4 tarkastelun kohteet olivat riitt\u00e4v\u00e4n laajat ja kattavat hyvin ohjaajan toimintaan liittyvi\u00e4 asioita.&nbsp; Arviointity\u00f6kalua pidettiin k\u00e4ytt\u00f6kelpoisena ja ik\u00e4\u00e4n kuin muistilistana keskeisist\u00e4 asioista, jotka harjoittelun ohjaajan on&nbsp;muistettava ja&nbsp;huomioitava.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>Kirjoittaja<\/p>\n\n\n\n<p><strong>P\u00e4ivi Ivanoff-Lahtela<\/strong> toimii lehtorina ja sairaanhoitajakoulutuksen harjoitteluvastaavana LAB-ammattikorkeakoulussa ja <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/harjoittelusta-tyoelamaan-muuttuvissa-terveysalan-toimintaymparistoissa\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">HARKKA-hankkeessa<\/a> LAB-ammattikorkeakoulun edustajana.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"215\" height=\"100\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/ESRvipu_217x100px-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4756\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB 2021. HARKKA &#8211; harjoittelusta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n muuttuvissa terveysalan toimintaymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. [Viitattu 1.6.2021]. Saatavissa: https:\/\/lab.fi\/fi\/projekti\/harjoittelusta-tyoelamaan-muuttuvissa-terveysalan-toimintaymparistoissa<\/p>\n\n\n\n<p>Teuho, S.,\u00a0Roto, H., Sulonen, T., Vikberg-Aaltonen, P. &amp; Sankelo, M. 2017. Terveysalan opiskelijoiden kielteiset kokemukset harjoittelun aikana. Tutkiva Hoitoty\u00f6 15(1): 10-17.\u00a0[Viitattu: 1.6.2021]. Saatavissa: <a href=\"http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2017101816129\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-2017101816129<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tuomikoski, A-M. 2019. Sairaanhoitajien opiskelijaohjausosaaminen ja ohjaajakoulutuksen vaikutus osaamiseen. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. Oulun yliopisto, l\u00e4\u00e4ketieteellinen tiedekunta, Hoitotieteen ja terveyshallintotieteen tutkimusyksikk\u00f6. Oulu.\u00a0<a>[Viitattu: 1.6.2021]. Saatavissa:<\/a> <a href=\"http:\/\/urn.fi\/urn:isbn:9789526222998\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">http:\/\/urn.fi\/urn:isbn:9789526222998<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>ValOpe. 2017. Kliiniset hoitoty\u00f6n opettajat. Opiskelijaohjauksen laatusuositukset. [Viitattu: 6.6.2021]. \u00a0Saatavissa: <a href=\"https:\/\/kho-kliiniset-hoitotyon-opettajat.webnode.fi\/news\/opiskelijaohjauksen-laatusuositukset-paivitetty\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/kho-kliiniset-hoitotyon-opettajat.webnode.fi\/news\/opiskelijaohjauksen-laatusuositukset-paivitetty\/<\/a>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Terveysalan koulutuksessa ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4 harjoittelu on keskeinen osa koulutusta. Terveysalan opiskelijoiden&nbsp;kokemuksia&nbsp;ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 harjoittelusta on tutkinut&nbsp;muun muassa&nbsp;Teuho&nbsp;ym. 2017. Tuloksista ilmeni kehitt\u00e4mistarpeita harjoittelun ohjauksen toteuttamisessa.&nbsp; Opiskelijat toivat esille puutteita harjoittelun ohjaajien ohjaustaidoissa, ohjaajien asenteissa opiskelijoita kohtaan, oppimisprosessin tuntemisessa ja opiskeluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.&nbsp;My\u00f6nteiseen harjoittelukokemukseen&nbsp;liittyiv\u00e4t toimiva ohjaussuhde,&nbsp;oppimistavoitteiden huomiointi ja&nbsp;ty\u00f6yksik\u00f6n opiskelijamy\u00f6nteisyys.&nbsp; Kehitysty\u00f6 HARKKA-hankkeessa HARKKA-hankkeen yhten\u00e4 tavoitteena oli harjoitteluymp\u00e4rist\u00f6jen\u00a0arviointi (LAB 2021).\u00a0\u00a0Harjoittelun ohjaajan merkitys [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":4755,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,43],"tags":[29,2677,568,2676],"class_list":{"0":"post-4753","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-yleinen-fi","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-arviointityokalu","11":"tag-harkka-hanke","12":"tag-terveysalan-harjoittelu","13":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Terveysalan koulutuksessa ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4 harjoittelu on keskeinen osa koulutusta. Terveysalan opiskelijoiden&nbsp;kokemuksia&nbsp;ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 harjoittelusta on tutkinut&nbsp;muun muassa&nbsp;Teuho&nbsp;ym. 2017. Tuloksista ilmeni kehitt\u00e4mistarpeita harjoittelun ohjauksen toteuttamisessa.&nbsp; Opiskelijat toivat esille puutteita harjoittelun ohjaajien ohjaustaidoissa, ohjaajien asenteissa opiskelijoita kohtaan, oppimisprosessin tuntemisessa ja opiskeluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.&nbsp;My\u00f6nteiseen harjoittelukokemukseen&nbsp;liittyiv\u00e4t toimiva ohjaussuhde,&nbsp;oppimistavoitteiden huomiointi ja&nbsp;ty\u00f6yksik\u00f6n opiskelijamy\u00f6nteisyys.&nbsp; Kehitysty\u00f6 HARKKA-hankkeessa HARKKA-hankkeen yhten\u00e4 tavoitteena oli harjoitteluymp\u00e4rist\u00f6jen\u00a0arviointi (LAB 2021).\u00a0\u00a0Harjoittelun ohjaajan merkitys [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-16T07:39:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-16T07:39:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1053\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"776\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille\",\"datePublished\":\"2021-06-16T07:39:42+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-16T07:39:44+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/\"},\"wordCount\":537,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"arviointity\u00f6kalu\",\"Harkka-hanke\",\"terveysalan harjoittelu\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/\",\"name\":\"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-16T07:39:42+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-16T07:39:44+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2021\\\/06\\\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg\",\"width\":1053,\"height\":776},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus","og_description":"Terveysalan koulutuksessa ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4 harjoittelu on keskeinen osa koulutusta. Terveysalan opiskelijoiden&nbsp;kokemuksia&nbsp;ammattitaitoa edist\u00e4v\u00e4ss\u00e4 harjoittelusta on tutkinut&nbsp;muun muassa&nbsp;Teuho&nbsp;ym. 2017. Tuloksista ilmeni kehitt\u00e4mistarpeita harjoittelun ohjauksen toteuttamisessa.&nbsp; Opiskelijat toivat esille puutteita harjoittelun ohjaajien ohjaustaidoissa, ohjaajien asenteissa opiskelijoita kohtaan, oppimisprosessin tuntemisessa ja opiskeluymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4.&nbsp;My\u00f6nteiseen harjoittelukokemukseen&nbsp;liittyiv\u00e4t toimiva ohjaussuhde,&nbsp;oppimistavoitteiden huomiointi ja&nbsp;ty\u00f6yksik\u00f6n opiskelijamy\u00f6nteisyys.&nbsp; Kehitysty\u00f6 HARKKA-hankkeessa HARKKA-hankkeen yhten\u00e4 tavoitteena oli harjoitteluymp\u00e4rist\u00f6jen\u00a0arviointi (LAB 2021).\u00a0\u00a0Harjoittelun ohjaajan merkitys [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2021-06-16T07:39:42+00:00","article_modified_time":"2021-06-16T07:39:44+00:00","og_image":[{"width":1053,"height":776,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille","datePublished":"2021-06-16T07:39:42+00:00","dateModified":"2021-06-16T07:39:44+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/"},"wordCount":537,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg","keywords":["Artikkeli E1","arviointity\u00f6kalu","Harkka-hanke","terveysalan harjoittelu"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/","name":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg","datePublished":"2021-06-16T07:39:42+00:00","dateModified":"2021-06-16T07:39:44+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2021\/06\/372_2021_Arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille.jpg","width":1053,"height":776},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/arviointityokalu-terveysalan-harjoittelun-ohjaajille\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Arviointity\u00f6kalu terveysalan harjoittelun ohjaajille"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4753"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4753\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4757,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4753\/revisions\/4757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}