{"id":7039,"date":"2022-01-31T19:20:40","date_gmt":"2022-01-31T17:20:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=7039"},"modified":"2022-01-31T19:20:41","modified_gmt":"2022-01-31T17:20:41","slug":"tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/","title":{"rendered":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus"},"content":{"rendered":"\n<p>Opetushallituksen raportissa vuodelta 2020 arvioidaan tekniikan alan ty\u00f6voimatarpeen kasvun aiheuttavan vuoteen 2035 menness\u00e4 ammattikorkeakouluissa 55 % ja yliopistoissa 59 % tutkintom\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvun tarpeen. (Hanhijoki 2020, 7)<\/p>\n\n\n\n<p>Tekniikan ala ei ole ainoa ty\u00f6voimapulaa kokeva ala vaan esimerkiksi hyvinvointialan AMK tutkintom\u00e4\u00e4ri\u00e4 on kasvatettu viimeisen kymmenen vuoden aikana l\u00e4hes 50 % eli noin 7000 tutkinnosta yli 10.000 tutkintoon. (Vipunen 2020)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"insinoorin-identiteetti\">Insin\u00f6\u00f6rin identiteetti<\/h2>\n\n\n\n<p>Opiskelijam\u00e4\u00e4rien kasvun seurauksena on v\u00e4ist\u00e4m\u00e4t\u00f6nt\u00e4, ett\u00e4 esim. insin\u00f6\u00f6rin identiteetti muuttaa muotoaan niin nykytilanteeseen kuin viime vuosisadan arkeenkin verrattuna. Ja t\u00e4m\u00e4 pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n huomioituna ainoastaan opiskelijam\u00e4\u00e4rien kasvu \u2013 rahoitusmallin tuomat tutkintopaineet ja perusrahoituksen niukkuus tuovat viel\u00e4 oman mausteensa.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4m\u00e4n yhteydess\u00e4 meid\u00e4n tulee nostaa esiin kysymys, onko ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4 maailma eli insin\u00f6\u00f6rej\u00e4 rekrytoivat yritykset, opiskelijat sek\u00e4 opettajat valmiita insin\u00f6\u00f6rin identiteetin muutokseen? Takavuosina insin\u00f6\u00f6rin tutkinto takasi tietyn ihmistyypin, tietynlaisen ty\u00f6ntekij\u00e4n mallin. T\u00e4h\u00e4n malliin liittyi syv\u00e4llist\u00e4 harkintaa, huolellista suunnittelua ja asioiden varmistamista monipuolisen laskennan kautta. T\u00e4m\u00e4 insin\u00f6\u00f6rin perusmalli on jo muuttunut ja muuttuu tulevaisuudessa yh\u00e4 lis\u00e4\u00e4 eli insin\u00f6\u00f6rin ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t monipuolistuvat ja muokkautuvat insin\u00f6\u00f6rien lukum\u00e4\u00e4r\u00e4n my\u00f6t\u00e4 suuntiin, joita ei aiemmin pidetty tyypillisin\u00e4 insin\u00f6\u00f6rien ty\u00f6teht\u00e4vin\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"512\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille-1024x512.png\" alt=\"Kaksi henkil\u00f6\u00e4 katsoo taulutelevision n\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 olevia kaavioita.\" class=\"wp-image-7040\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille-1024x512.png 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille-300x150.png 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille-768x384.png 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. Vaativat prosessioperaattoriteht\u00e4v\u00e4t sopivat tulevaisuuden insin\u00f6\u00f6rille. (Kuva: Tapani Heikkil\u00e4)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>T\u00e4ss\u00e4 tullaan \u201duhka vai mahdollisuus\u201d -dilemman ytimeen.&nbsp; Insin\u00f6\u00f6rien lukum\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu on uhka, mik\u00e4li ty\u00f6markkinoiden odotukset insin\u00f6\u00f6rin prototyypist\u00e4 tai opiskelijoiden sek\u00e4 opettajien odotukset ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4 eiv\u00e4t muutu. Mahdollisuus t\u00e4m\u00e4 kasvu taas on siit\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta, ett\u00e4 insin\u00f6\u00f6rin koulutus antaa monelle ty\u00f6ntekij\u00e4lle nykyist\u00e4 laajemman kuvan kokonaisuuksista ja t\u00e4m\u00e4 auttaa elinkeinoel\u00e4m\u00e4\u00e4 esim. kansainv\u00e4listymisen ja tuotekehityksen saralla. N\u00e4in, vaikkeivat varsinaiset ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t perinteiseen insin\u00f6\u00f6rin laatikkoon mahtuisikaan.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"vaikutus-labin-teknologian-koulutukseen\">&nbsp;Vaikutus LABin teknologian koulutukseen<\/h2>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulun teknologian yksik\u00f6ss\u00e4 olemme p\u00e4\u00e4tt\u00e4neet satsata edelleen my\u00f6s perinteisemp\u00e4\u00e4n insin\u00f6\u00f6riosaamiseen eli suunnitteluun. N\u00e4in sek\u00e4 rakennus-, kone- ett\u00e4 automaatiotekniikassa. N\u00e4m\u00e4 koulutukset, joita voidaan kutsua opetusorientoituneiksi koulutuksiksi, vaativat opiskelijalta edelleen perinteist\u00e4 pitk\u00e4j\u00e4nteisyytt\u00e4, suunnitelmallisuutta ja sitkeytt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e4m\u00e4 on meille sek\u00e4 uhka ett\u00e4 mahdollisuus. Uhka sik\u00e4li, ett\u00e4 opiskelijan prototyypin muuttuessa n\u00e4ihin pitk\u00e4j\u00e4nteisyytt\u00e4 vaativiin koulutuksiin l\u00f6ytyy suhteessa aina vaan v\u00e4hemm\u00e4n opiskelijoita. Mahdollisuus taas sik\u00e4li, ett\u00e4 n\u00e4it\u00e4 osaamisia edelleen kaivataan elinkeinoel\u00e4m\u00e4n puolelta ja monet koulut ovat v\u00e4hent\u00e4neet t\u00e4m\u00e4n tyyppist\u00e4 koulutusta eli meill\u00e4 on markkinarakoa. Isona haasteena on vain l\u00f6yt\u00e4\u00e4 oikeat opiskelijat oikeisiin koulutuksiin ja kuinka valtakunnallinen valintakoe t\u00e4t\u00e4 tukee.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#b3edfb\">Kirjoittaja <br><br><strong>Tapani Heikkil\u00e4 <\/strong>ty\u00f6skentelee osaamisp\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4 LAB-ammattikorkeakoulun teknologian yksik\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lahteet\">L\u00e4hteet<\/h3>\n\n\n\n<p>Hanhijoki, I. 2020. Opetushallituksen julkaisu. Koulutus ja ty\u00f6voiman kysynt\u00e4. Helsinki: Opetushallitus. Raportit ja selvitykset 2020:6. Viitattu 31.1.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/koulutus_ja_tyovoiman_kysynta_2035.pdf\">https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/koulutus_ja_tyovoiman_kysynta_2035.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Vipunen. 2020. Ammattikorkeakoulujen tutkinnot \u2013 koulutusala. Opetushallinnon tietopalvelu. Viitattu 31.1.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/vipunen.fi\/fi-fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/fi-fi\/Raportit\/Ammattikorkeakoulujen%20tutkinnot%20-%20koulutusala.xlsb\">https:\/\/vipunen.fi\/fi-fi\/_layouts\/15\/xlviewer.aspx?id=\/fi-fi\/Raportit\/Ammattikorkeakoulujen%20tutkinnot%20-%20koulutusala.xlsb<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opetushallituksen raportissa vuodelta 2020 arvioidaan tekniikan alan ty\u00f6voimatarpeen kasvun aiheuttavan vuoteen 2035 menness\u00e4 ammattikorkeakouluissa 55 % ja yliopistoissa 59 % tutkintom\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvun tarpeen. (Hanhijoki 2020, 7) Tekniikan ala ei ole ainoa ty\u00f6voimapulaa kokeva ala vaan esimerkiksi hyvinvointialan AMK tutkintom\u00e4\u00e4ri\u00e4 on kasvatettu viimeisen kymmenen vuoden aikana l\u00e4hes 50 % eli noin 7000 tutkinnosta yli 10.000 tutkintoon. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":7040,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[3280,29,2766,3278],"class_list":{"0":"post-7039","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-yleinen-fi","8":"tag-aloituspaikat","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-lab-ammattikorkeakoulu","11":"tag-opiskelijamaara","12":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Opetushallituksen raportissa vuodelta 2020 arvioidaan tekniikan alan ty\u00f6voimatarpeen kasvun aiheuttavan vuoteen 2035 menness\u00e4 ammattikorkeakouluissa 55 % ja yliopistoissa 59 % tutkintom\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvun tarpeen. (Hanhijoki 2020, 7) Tekniikan ala ei ole ainoa ty\u00f6voimapulaa kokeva ala vaan esimerkiksi hyvinvointialan AMK tutkintom\u00e4\u00e4ri\u00e4 on kasvatettu viimeisen kymmenen vuoden aikana l\u00e4hes 50 % eli noin 7000 tutkinnosta yli 10.000 tutkintoon. [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-01-31T17:20:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-01-31T17:20:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"640\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"riagynther\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"riagynther\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"riagynther\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c880332f36e75c138451ec4aa8eadc7\"},\"headline\":\"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus\",\"datePublished\":\"2022-01-31T17:20:40+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-31T17:20:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/\"},\"wordCount\":492,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/01\\\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png\",\"keywords\":[\"aloituspaikat\",\"Artikkeli E1\",\"LAB-ammattikorkeakoulu\",\"opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/\",\"name\":\"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/01\\\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png\",\"datePublished\":\"2022-01-31T17:20:40+00:00\",\"dateModified\":\"2022-01-31T17:20:41+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/01\\\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/01\\\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png\",\"width\":1280,\"height\":640},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9c880332f36e75c138451ec4aa8eadc7\",\"name\":\"riagynther\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"riagynther\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/riagynther\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus","og_description":"Opetushallituksen raportissa vuodelta 2020 arvioidaan tekniikan alan ty\u00f6voimatarpeen kasvun aiheuttavan vuoteen 2035 menness\u00e4 ammattikorkeakouluissa 55 % ja yliopistoissa 59 % tutkintom\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvun tarpeen. (Hanhijoki 2020, 7) Tekniikan ala ei ole ainoa ty\u00f6voimapulaa kokeva ala vaan esimerkiksi hyvinvointialan AMK tutkintom\u00e4\u00e4ri\u00e4 on kasvatettu viimeisen kymmenen vuoden aikana l\u00e4hes 50 % eli noin 7000 tutkinnosta yli 10.000 tutkintoon. [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-01-31T17:20:40+00:00","article_modified_time":"2022-01-31T17:20:41+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":640,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png","type":"image\/png"}],"author":"riagynther","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"riagynther","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/"},"author":{"name":"riagynther","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/9c880332f36e75c138451ec4aa8eadc7"},"headline":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus","datePublished":"2022-01-31T17:20:40+00:00","dateModified":"2022-01-31T17:20:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/"},"wordCount":492,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png","keywords":["aloituspaikat","Artikkeli E1","LAB-ammattikorkeakoulu","opiskelijam\u00e4\u00e4r\u00e4"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/","name":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png","datePublished":"2022-01-31T17:20:40+00:00","dateModified":"2022-01-31T17:20:41+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/01\/2_2022_Vaativat-prosessioperaattoritehtavat-sopivat-tulevaisuuden-insinoorille.png","width":1280,"height":640},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/tekniikan-aloituspaikkojen-maaran-kasvu-uhka-vai-mahdollisuus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tekniikan aloituspaikkojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n kasvu \u2013 uhka vai mahdollisuus"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/9c880332f36e75c138451ec4aa8eadc7","name":"riagynther","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2d283ba3da6ba0aac171b562afc5d3cb03a5583044210fb0b0fd5ab8d66f31fa?s=96&d=mm&r=g","caption":"riagynther"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/riagynther\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7039","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7039"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7039\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7042,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7039\/revisions\/7042"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7039"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7039"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7039"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}