{"id":7659,"date":"2022-04-05T13:38:42","date_gmt":"2022-04-05T10:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=7659"},"modified":"2022-04-05T13:38:43","modified_gmt":"2022-04-05T10:38:43","slug":"katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/","title":{"rendered":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua?"},"content":{"rendered":"\n<p>Oli tavallinen perjantai, kunnes kaikki tajusivat mist\u00e4 oli kyse. Kahvihuoneeseen oli katettu kakkukahvit. Oli koittanut se p\u00e4iv\u00e4, jota kaikki olivat pel\u00e4nneet \u2012 Mirja j\u00e4isi el\u00e4kkeelle. Kaiken kruunasi esimiehen kommentti yhdelle hoitajista: \u201dMirja p\u00e4\u00e4tti j\u00e4tt\u00e4\u00e4 astmahoitajan teht\u00e4v\u00e4t sinulle\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Muutostilanteessa poisl\u00e4htij\u00e4n mukana katoaa runsaasti tietotaitoa, jos tilanteeseen ei ole varauduttu etuk\u00e4teen (Eklund 2021, 123\u2012125; Kuronen-Mattila ym. 2012, 14). T\u00e4n\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 sote-alalla henkil\u00f6st\u00f6muutokset ovat arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4. El\u00e4k\u00f6ityvien m\u00e4\u00e4r\u00e4 lis\u00e4\u00e4ntyy l\u00e4hivuosina merkitt\u00e4v\u00e4sti. Kevan (2020) mukaan kunta-alalla ty\u00f6skentelevist\u00e4 sairaanhoitajista el\u00e4k\u00f6ityy vuonna 2024 6131 ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. Vuonna 2029 luku on jo yli 12500 ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. (Tevameri 2021.)<\/p>\n\n\n\n<p>Siksi organisaatioissa tulee olla selke\u00e4t prosessit tiedon tunnistamiselle ja s\u00e4ilytt\u00e4miselle, joiden avulla el\u00e4k\u00f6itymiseen pystyt\u00e4\u00e4n varautumaan (Airaksinen 2016, 17\u201319). Harvoin kuitenkaan on osaamisen s\u00e4ilytt\u00e4misen prosessia mallinnettu (Kuronen-Mattila ym. 2012, 57).<\/p>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6yksik\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta el\u00e4k\u00f6ityminen antaa mahdollisuuden tarkastella teht\u00e4v\u00e4nkuvia uudelleen. Kokemattomammalle ty\u00f6ntekij\u00e4lle uudet teht\u00e4v\u00e4t voivat tarjota mahdollisuuden osaamisen laajentamiseen tai aiempaa parempaan hy\u00f6dynt\u00e4miseen. (Kuronen-Mattila ym. 2012, 23.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"500\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua-1024x500.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7661\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua-1024x500.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua-300x146.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua-768x375.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1.\u00a0 El\u00e4k\u00f6itymisest\u00e4 johtuvat muutokset antavat ty\u00f6ntekij\u00e4lle ja ty\u00f6yhteis\u00f6lle moniulotteisia mahdollisuuksia kehitt\u00e4\u00e4 osaamista. (geralt 2018)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mentorointi ja vertaisopetus varautumisen keinoina<\/h2>\n\n\n\n<p>Osaamisen siirtoprosessissa mentoroinnin avulla siirret\u00e4\u00e4n osaamista poisl\u00e4htij\u00e4lt\u00e4 h\u00e4nen t\u00f6it\u00e4\u00e4n jatkavalle. Mentorointi on suunniteltua ja pitk\u00e4j\u00e4nteist\u00e4 toimintaa, jonka avulla jaetaan erityisesti kokemusper\u00e4ist\u00e4 tietoa. Prosessi on systemaattinen ja sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 tapaamisia sek\u00e4 yhdess\u00e4 ty\u00f6skentely\u00e4. (Eklund 2021, 166\u2012168.)<\/p>\n\n\n\n<p>Vertaisopetus on keino, jolla ty\u00f6yhteis\u00f6n j\u00e4senet opettavat toisilleen teht\u00e4vi\u00e4 tai taitoja, esimerkiksi sis\u00e4isin koulutuksin tai esityksin omilta osaamisalueiltaan. Vertaisopetuksen avulla siirret\u00e4\u00e4n ja laajennetaan osaamista tehokkaasti. On ty\u00f6yhteis\u00f6n etu ja vahvuus, jos useampi ty\u00f6ntekij\u00e4 tiet\u00e4\u00e4 samasta asiasta riitt\u00e4v\u00e4sti. (Eklund 2021, 172\u2012174.)<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Osaamisen johtaminen muutoksessa<\/h2>\n\n\n\n<p>Kehityskeskustelu on keskeinen johtamisen v\u00e4line, jota voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 el\u00e4kkeelle siirtyvien asiantuntijoiden osaamisen tunnistamisessa ja s\u00e4ilytt\u00e4misess\u00e4. Kehityskeskustelu tarjoaa oivallisen tilaisuuden ottaa puheeksi l\u00e4hitulevaisuuden suunnitelmat el\u00e4keik\u00e4\u00e4 l\u00e4hestyvien kanssa. Ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 on hyv\u00e4 sopia etuk\u00e4teen puheeksi otettavista teemoista. (Kuronen-Mattila ym. 2012, 29\u201230.)<\/p>\n\n\n\n<p>Osaamisen tunnistaminen ja s\u00e4ilytt\u00e4minen muutostilanteessa ovat osa osaamisen johtamisen kokonaisuutta. Tiedon s\u00e4ilyminen organisaatiossa vaatii suunnitelmallisuutta, tavoitteellisuutta ja johtamista. Jotta osaamisvajetta ei olisi syntynyt alun esimerkkikertomuksen Mirjan ty\u00f6yksik\u00f6ss\u00e4, olisi ty\u00f6yhteis\u00f6ss\u00e4 tarvittu avoimuutta, vuorovaikutusta ja osaamisen arvostamista. (Kuronen-Mattila ym. 2012, 57, 61.)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#8df1fc\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jutta Ihalainen<\/strong> opiskelee LAB-ammattikorkeakoulun tradenomi (YAMK) liiketoiminnan kehitt\u00e4minen ja johtaminen -koulutusohjelmassa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sari Lind<\/strong> opiskelee LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitaja (YAMK) kliinisen hoitoty\u00f6n asiantuntija -koulutusohjelmassa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Saija Sankari<\/strong> opiskelee LAB-ammattikorkeakoulun terveydenhoitaja (YAMK) asiakkuusjohtaminen sosiaali- ja terveyspalvelujen koulutusohjelmassa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tiia V\u00e4kev\u00e4inen<\/strong> opiskelee LAB-ammattikorkeakoulun sairaanhoitaja (YAMK) integroitujen hyvinvointipalvelujen kehitt\u00e4j\u00e4 ja johtaja -koulutusohjelmassa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Minna-Maria Behm<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina Hyvinvointi-yksik\u00f6ss\u00e4 LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Airaksinen, V. 2016. Asiantuntijaosaamisen s\u00e4ilytt\u00e4misen edellytykset: olennaisen tiedon ja osaamisen tunnistaminen el\u00e4k\u00f6itymisen yhteydess\u00e4. Diplomity\u00f6. Aalto-yliopisto. Viitattu 21.2.2022. Saatavissa http:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:aalto-201611025410<\/p>\n\n\n\n<p>Eklund, A. 2021. Osaamiskartta. Osaamisen kehitt\u00e4minen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4.&nbsp; Helsinki: Brik.<\/p>\n\n\n\n<p>geralt. 2018. Altmann, G. Taidot Voi Taitoja Aloittaa Perustaminen. Pixabay. Viitattu 21.3.2022. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/taidot-voi-taitoja-aloittaa-3371153\/<\/p>\n\n\n\n<p>Kuronen-Mattila, T., M\u00e4ki, E. &amp; J\u00e4rvenp\u00e4\u00e4, E. 2012. Asiantuntija j\u00e4\u00e4 el\u00e4kkeelle \u2012 asiantuntijuus ei!&nbsp; Opas tiedon ja osaamisen s\u00e4ilytt\u00e4miseksi.&nbsp; Aalto-yliopiston julkaisusarja. Kauppa + talous 5\/2012.&nbsp; Viitattu 25.2.2022. Saatavissa http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-60-4557-3<\/p>\n\n\n\n<p>Tevameri, T. 2021. Katsaus sote-alan ty\u00f6voimaan: Toimintaymp\u00e4rist\u00f6n ajankohtaisten muutosten ja pidemm\u00e4n aikav\u00e4lin tarkastelua. TEM toimialaraportit 2021:2. Ty\u00f6- ja elinkeinoministeri\u00f6. Helsinki. Viitattu 8.3.2022. Saatavissa http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-327-812-7<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oli tavallinen perjantai, kunnes kaikki tajusivat mist\u00e4 oli kyse. Kahvihuoneeseen oli katettu kakkukahvit. Oli koittanut se p\u00e4iv\u00e4, jota kaikki olivat pel\u00e4nneet \u2012 Mirja j\u00e4isi el\u00e4kkeelle. Kaiken kruunasi esimiehen kommentti yhdelle hoitajista: \u201dMirja p\u00e4\u00e4tti j\u00e4tt\u00e4\u00e4 astmahoitajan teht\u00e4v\u00e4t sinulle\u201d. Muutostilanteessa poisl\u00e4htij\u00e4n mukana katoaa runsaasti tietotaitoa, jos tilanteeseen ei ole varauduttu etuk\u00e4teen (Eklund 2021, 123\u2012125; Kuronen-Mattila ym. 2012, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":7661,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[29,3438,2641,1342,2093,1775,3439],"class_list":{"0":"post-7659","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-artikkeli-e1","9":"tag-elakkeelle-siirtyminen","10":"tag-kehityskeskustelu","11":"tag-mentorointi","12":"tag-muutosjohtaminen","13":"tag-osaamisen-johtaminen","14":"tag-vertaisoppiminen","15":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-04-05T10:38:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-04-05T10:38:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"625\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua?\",\"datePublished\":\"2022-04-05T10:38:42+00:00\",\"dateModified\":\"2022-04-05T10:38:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/\"},\"wordCount\":590,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/04\\\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"el\u00e4kkeelle siirtyminen\",\"kehityskeskustelu\",\"mentorointi\",\"muutosjohtaminen\",\"Osaamisen johtaminen\",\"vertaisoppiminen\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/\",\"name\":\"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/04\\\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg\",\"datePublished\":\"2022-04-05T10:38:42+00:00\",\"dateModified\":\"2022-04-05T10:38:43+00:00\",\"description\":\"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/04\\\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/04\\\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg\",\"width\":1280,\"height\":625},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus","description":"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus","og_description":"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-04-05T10:38:42+00:00","article_modified_time":"2022-04-05T10:38:43+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":625,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua?","datePublished":"2022-04-05T10:38:42+00:00","dateModified":"2022-04-05T10:38:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/"},"wordCount":590,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg","keywords":["Artikkeli E1","el\u00e4kkeelle siirtyminen","kehityskeskustelu","mentorointi","muutosjohtaminen","Osaamisen johtaminen","vertaisoppiminen"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/","name":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua? - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg","datePublished":"2022-04-05T10:38:42+00:00","dateModified":"2022-04-05T10:38:43+00:00","description":"Osaamisvajeeseen voidaan ennalta varautua muun muassa kehityskeskusteluin ja mentoroinnin avulla. Keski\u00f6ss\u00e4 on osaamisen johtaminen.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/04\/160_2022_Katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua.jpg","width":1280,"height":625},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/katoaako-sote-osaaminen-elakoityvien-mukana-vai-osataanko-varautua\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Katoaako sote-osaaminen el\u00e4k\u00f6ityvien mukana vai osataanko varautua?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7659"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7662,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7659\/revisions\/7662"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7661"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}