{"id":8256,"date":"2022-05-16T11:12:19","date_gmt":"2022-05-16T08:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=8256"},"modified":"2022-05-25T09:36:17","modified_gmt":"2022-05-25T06:36:17","slug":"korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/","title":{"rendered":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6"},"content":{"rendered":"\n

Linjakasta hyvinvoinnin edist\u00e4mist\u00e4<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeessa (LAB 2022) otettiin vastaan opiskelijahyvinvoinnin edist\u00e4misen haaste. Hankkeen tavoitteena oli opiskelijoiden hyvinvoinnin ja positiivisen mielenterveyden edist\u00e4minen, linjakas ja monimuotoinen ohjaustoiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyden lis\u00e4\u00e4minen. LABissa hanke keskittyi kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n vertaistoimintaa opiskelijoilta opiskelijoille.<\/p>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4mist\u00e4 tehtiin monella tasolla. Yhteisty\u00f6avauksia on hankkeen aikana tehty opiskelijoiden vertaistuen kehitt\u00e4misess\u00e4 niin LUT-yhteis\u00f6n sis\u00e4ll\u00e4 kuin ulkopuolellakin. T\u00e4rkeit\u00e4 yhteisty\u00f6kumppaneita ovat jatkossa Etel\u00e4-Karjalan Mieli ry, SPR Yst\u00e4v\u00e4toiminta Lahdessa, Klubitalot ja Kelan Nuottivalmennus, jotka j\u00e4rjest\u00e4v\u00e4t vertaistoimintaa opiskelijoille.<\/p>\n\n\n\n

Yhteisty\u00f6kumppaneiden kanssa tuli monia hyvi\u00e4 uusia avauksia. Muun muassa Etel\u00e4-Karjalan Mieli ry:n kanssa perustettiin YHES-kohtaamispaikka Lappeenrannan kampukselle ja k\u00e4ynnistettiin suunnittelu vastaavan toiminnan j\u00e4rjest\u00e4misest\u00e4 Lahden kampuksella. SPR:n kanssa pilotoitiin yst\u00e4v\u00e4toimintaa Vapaaehtoisty\u00f6 5 op -opintojakson avulla. Opintojaksolle ilmoittautuva opiskelija voi kurssin kautta hakeutua yst\u00e4v\u00e4ksi LABin tai LUTin opiskelijalle.<\/p>\n\n\n\n

Hyvinvointia edist\u00e4vi\u00e4 opintojaksoja LABin opintotarjonnasta selvitettiin. Voimme suositella kaikille aiheesta kiinnostuneille n\u00e4it\u00e4 opintojaksoja: Ratkaisukeskeisyys ty\u00f6- ja el\u00e4m\u00e4ntaitona sek\u00e4 Tietoisuustaidot edist\u00e4v\u00e4t ja tukevat oman hyvinvoinnin edist\u00e4mist\u00e4. Henkist\u00e4 hyvinvointia ja arkista jaksamista edist\u00e4m\u00e4\u00e4n kehitettiin Mielen hyvinvointi 3 op -opintojakso LABin ja LUT:n opiskelijoille.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Kuva 1. Monenlaisia uusia avauksia luotiin Linjakas ja liikkuva LUT-hank<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hankkeessa todettiin, ett\u00e4 jokaiselle opiskelijalle tulisi antaa mahdollisuuksia opinnoissaan edist\u00e4\u00e4 omaa hyvinvointiaan, ja yhteis\u00f6llinen toiminta n\u00e4htiin t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 hyvinvoinnin edist\u00e4misen muotona. Hankkeessa sosionomiopiskelijat pilotoivat hyvinvointivalmennuksen laajentamista sosiaalisen hyvinvoinnin tukemiseen. Sosionomiopiskelijat toteuttivat my\u00f6s vertaisk\u00e4vely\u00e4 hyvinvointivalmennuksessa olevien asiakkaiden kanssa.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalisen hyvinvoinnin edist\u00e4misen tarve n\u00e4kyi selv\u00e4sti asiakkaiden tarpeissa. Konkreettista yhteis\u00f6llist\u00e4 toimintaa j\u00e4rjestettiin tapahtumien muodossa KOE-opiskelijaj\u00e4rjest\u00f6n kanssa; muun muassa lajikokeilut olivat menestys (Juvakka ym. 2022). Keskeinen opiskelijahyvinvoinnin koordinaattori on LUT-yhteis\u00f6n hyvinvointiohjaaja. H\u00e4n tekee hyvinvoinnin ohjaus- ja neuvontaty\u00f6t\u00e4 sek\u00e4 hyvinvointia edist\u00e4vien tapahtumien koordinointia my\u00f6s jatkossa.<\/p>\n\n\n\n

Matkalla uuteen normaaliin?<\/h2>\n\n\n\n

Usko tulevaisuuteen on ollut viime vuosina yleisesti koetuksella. Uusi normaali vaatii meilt\u00e4 kaikilta hyv\u00e4\u00e4 pelisilm\u00e4\u00e4. On huomioitava muiden kokemukset ja suhteutettava erilaisia n\u00e4kemyksi\u00e4 omiin kokemuksiin. Hienotunteisuus ja kuunteleminen ovat my\u00f6s viisautta. Oma hyvinvointi heijastaa hyvinvointia kohtaamisiin, l\u00e4sn\u00e4oloon ja yhteenkuuluvuudentunteeseen. Uusi normaali muodostuu pienin askelin.<\/p>\n\n\n\n

\n

Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n

Tuula Juvakka<\/strong> toimii lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa Hyvinvointi-yksik\u00f6ss\u00e4 sek\u00e4 Mieli Etel\u00e4-Karjalan Mielenterveys ry:n hallituksen puheenjohtajana.<\/p>\n\n\n\n

Minna Markkanen<\/strong> toimii sosiaalialan lehtorina LAB-ammattikorkeakoulussa.<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat edustavat LAB-ammattikorkeakoulua Linjakas ja liikkuva LUT -yhteis\u00f6ss\u00e4 (LAB 2022).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n

geralt. 2016. Altmann, G. Tiell\u00e4, alkaa, alussa. Pixabay. Viitattu 6.5.2022. Saatavissa https:\/\/pixabay.com\/fi\/illustrations\/tiell%c3%a4-alkaa-alussa-luonnos-k%c3%a4site-1668916\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Juvakka, T., Markkanen, M. & Romo, A. 2022. Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 4. Yksin\u00e4isest\u00e4 puurtamisesta yhteiseen tekemiseen \u2013 osaksi korkeakouluyhteis\u00f6\u00e4. LAB Focus. Viitattu 6.5.2022. Saatavissa https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

LAB. 2022. Linjakas ja liikkuva LUT -yhteis\u00f6. Hanke. Viitattu 6.5.2022. Saatavissa https:\/\/www.lab.fi\/fi\/projekti\/linjakas-ja-liikkuva-lut-yhteiso-kehittaa-linjakasta-ohjausta-lisaa-yhteisollisyytta-ja<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Linjakasta hyvinvoinnin edist\u00e4mist\u00e4 Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeessa (LAB 2022) otettiin vastaan opiskelijahyvinvoinnin edist\u00e4misen haaste. Hankkeen tavoitteena oli opiskelijoiden hyvinvoinnin ja positiivisen mielenterveyden edist\u00e4minen, linjakas ja monimuotoinen ohjaustoiminnan kehitt\u00e4minen sek\u00e4 yhteis\u00f6llisyyden lis\u00e4\u00e4minen. LABissa hanke keskittyi kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n vertaistoimintaa opiskelijoilta opiskelijoille. Kehitt\u00e4mist\u00e4 tehtiin monella tasolla. Yhteisty\u00f6avauksia on hankkeen aikana tehty opiskelijoiden vertaistuen kehitt\u00e4misess\u00e4 niin LUT-yhteis\u00f6n sis\u00e4ll\u00e4 kuin […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":8257,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,3760,750,2049,323],"class_list":{"0":"post-8256","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-linjakas-ja-liikkuva-lut-fi","11":"tag-moniammatillisuus","12":"tag-opiskelijat","13":"tag-yhteisollisyys","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"\nKorkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-05-16T08:12:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-05-25T06:36:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6\",\"datePublished\":\"2022-05-16T08:12:19+00:00\",\"dateModified\":\"2022-05-25T06:36:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/\"},\"wordCount\":462,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/05\\\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"Linjakas ja liikkuva LUT\",\"Moniammatillisuus\",\"opiskelijat\",\"yhteis\u00f6llisyys\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/\",\"name\":\"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/05\\\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg\",\"datePublished\":\"2022-05-16T08:12:19+00:00\",\"dateModified\":\"2022-05-25T06:36:17+00:00\",\"description\":\"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/05\\\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/05\\\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg\",\"width\":1280,\"height\":720},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus","description":"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus","og_description":"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-05-16T08:12:19+00:00","article_modified_time":"2022-05-25T06:36:17+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":720,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6","datePublished":"2022-05-16T08:12:19+00:00","dateModified":"2022-05-25T06:36:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/"},"wordCount":462,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg","keywords":["Artikkeli E1","Linjakas ja liikkuva LUT","Moniammatillisuus","opiskelijat","yhteis\u00f6llisyys"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/","name":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6 - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg","datePublished":"2022-05-16T08:12:19+00:00","dateModified":"2022-05-25T06:36:17+00:00","description":"Artikkelisarjan toiseksiviimeisess\u00e4 osassa kerrataan, mit\u00e4 keinoja otettiin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Linjakas ja liikkuva LUT -hankkeen aikana.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/05\/138_2022_Korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-4.jpg","width":1280,"height":720},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/korkeakouluopiskelijoiden-hyvinvointia-tukemassa-osa-5\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia tukemassa \u2013 osa 6"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8256"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8256\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8496,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8256\/revisions\/8496"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}