{"id":9721,"date":"2022-09-12T11:44:22","date_gmt":"2022-09-12T08:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=9721"},"modified":"2022-09-12T11:44:23","modified_gmt":"2022-09-12T08:44:23","slug":"kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/","title":{"rendered":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa"},"content":{"rendered":"\n<p>Hoitoty\u00f6n toimintaymp\u00e4rist\u00f6t ovat olleet murroksessa jo vuosia. Viimeiset kymmenen vuotta ovat olleet raskasta aikaa kaikille sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisille. Hoitoty\u00f6n toimintaymp\u00e4rist\u00f6 on painottunut kotiin, teknologiset ratkaisut ja niiden tuomat vaatimukset ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet ja hektisyyden sek\u00e4 paineen siet\u00e4minen on tehnyt ty\u00f6st\u00e4 entist\u00e4 haastavampaa. (Mikkonen ym. 2018) N\u00e4m\u00e4 muutokset vaativat my\u00f6s pedagogisen asiantuntijan joustavuutta hoitoty\u00f6n murroksessa. Asiantuntijan on tiedostettava n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuvan hoitoty\u00f6n tuoma tutkimustieto sek\u00e4 sen soveltuvuus. (Mikkonen ym. 2018)<\/p>\n\n\n\n<p>LAB-ammattikorkeakoulu korostaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isyytt\u00e4 sek\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6t\u00e4 strategiassaan. Sairaanhoitajan ty\u00f6nkuva on muuttunut vaativammaksi sek\u00e4 monipuolisemmaksi vuosien aikana. Vuonna 2020 tehdyn hoitoty\u00f6n koulutusuudistuksen my\u00f6t\u00e4 osaamisvaatimusten hallitseminen vaatii pedagogisen asiantuntijan teorian ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6npanon p\u00e4ivitt\u00e4mist\u00e4. (Sepp\u00e4nen <a>ym. 20<\/a>18) N\u00e4m\u00e4 vaatimukset haastavat ja korostavat oman substanssiosaamisen yll\u00e4pit\u00e4misen t\u00e4rkeytt\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a>Opiskelijan ja opettajan yhteisty\u00f6 vahvistuu<\/a>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammatti-identiteetti muuttuu ty\u00f6uran edetess\u00e4, kun ammattitaito karttuu. Asiantuntijan on asennoiduttava aktiivisesti oman ammattitaidon ja erityisosaamisen kehitt\u00e4miseen. Omaan ammattitaitoon kuuluu niin tiedollinen, kliininen kuin soveltavakin osaaminen (Gillespie ym. 2006). Pedagogisen asiantuntijan roolina on olla opiskelijan oppimisen tukija. Sujuva yhteisty\u00f6 opiskelijan kanssa kehitt\u00e4\u00e4 moniammatillista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoitoty\u00f6n koulutus sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 sek\u00e4 teoriaa ett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojen opetusta, mink\u00e4 vuoksi konkreettiset ja ajantasaiset k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n esimerkit mahdollistavat aidot opetustilanteet. Teorian ja kentt\u00e4ty\u00f6n yhdist\u00e4minen velvoittaa pedagogisen asiantuntijan omaavan laajaa hoitoty\u00f6n asiantuntijuutta. Aikaisempien opiskelijapalautteiden perusteella hoitoty\u00f6n pedagogisen asiantuntijan mukanaolo kentt\u00e4ty\u00f6ss\u00e4 vahvistaa opettaja-opiskelija -yhteisty\u00f6t\u00e4. Tasa-arvoinen yhteisty\u00f6 opiskelijoiden kanssa kannustaa toistensa kunnioittamiseen, vakavasti otettavuuteen sek\u00e4 roolimallin rakentumiseen (Davis ym. 2005). <a>Oman kokemukseni perusteella opiskelijat arvostavat ajantasaista kentt\u00e4tietoa ja sen soveltamista esimerkkitapauksiin.<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"601\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa-1024x601.jpg\" alt=\"[Alt-teksti: hymyilev\u00e4 vaaleatukkainen nainen seisoo k\u00e4det puuskassa sairaalan pitk\u00e4ll\u00e4 k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ll\u00e4.]\" class=\"wp-image-9722\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa-1024x601.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa-300x176.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa-768x451.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa-570x334.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. <a>Fanny Kilpinen ty\u00f6skentelee s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti sairaanhoitajana p\u00e4ivystyspoliklinikalla. (Kuva: Fanny Kilpinen)<\/a>\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Pedagogisen asiantuntijan ammattitaidon kehitt\u00e4minen on pitk\u00e4aikainen ja jatkuva prosessi. Hoitoty\u00f6n kentt\u00e4ty\u00f6skentelyss\u00e4 on hallittava laajoja ja haastavia kokonaisuuksia. Uudet innovaatiot ja niiden mahdollisuuksien tiedostaminen auttaa asiantuntijaa oivaltamaan my\u00f6s hoitoty\u00f6n haasteet (White, 2012). N\u00e4iden esiintuominen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 opiskelijan oppimisen kannalta.<\/p>\n\n\n\n<p>Asiantuntijan oman aktiivisuuden avulla innovaatioiden hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa on mahdollista. <a>Esimerkiksi uusien sote-palvelujen tuoman digitalisaation, robotiikan, viestinn\u00e4n sek\u00e4 moniammatillisen yhteisty\u00f6n integrointi koulutukseen on mahdollista erilaisten TKI-hankkeiden ja koulutusyhteist\u00f6iden kautta. <\/a>Pedagoginen asiantuntija on keskeisess\u00e4 roolissa hoitoty\u00f6n koulutuksen kehitt\u00e4misess\u00e4. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n osaamisen avulla hoitoty\u00f6n koulutuksen sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 voidaan ohjata sek\u00e4 kehitt\u00e4\u00e4 koulutustarpeisiin n\u00e4hden (Holopainen 2007).<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e4iden teemojen ja pedagogisen asiantuntijoiden aktiivisen ammattitaidon kehitt\u00e4misen my\u00f6t\u00e4 LAB-ammattikorkeakoulun yhteisty\u00f6t\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa voidaan yhten\u00e4ist\u00e4\u00e4. Yhdess\u00e4 ty\u00f6skentely varmistaa saumattoman asiantuntijuuden terveydenhuollon ja koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4n v\u00e4lill\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#8df1fc\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><a>Kirjoittaja<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fanny Kilpinen<\/strong> on LAB-ammattikorkeakoulun Hyvinvointi-yksik\u00f6ss\u00e4 ty\u00f6skentelev\u00e4 hoitoty\u00f6n lehtori ja sairaanhoitaja, jolla on jatkuva tuntuma kentt\u00e4ty\u00f6h\u00f6n ja hyvi\u00e4 kokemuksia siit\u00e4.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a>L\u00e4hteet<\/a>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Davis, D., Stullenbarger, E., Dearman, C. &amp; Kelley, J. A. 2005. Proposed nurse educator competencies: development and validation of a model. Nursing Outlook. 53 (4):206\u2012211. Viitattu 7.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16115514\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16115514\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Gillespie, M. &amp; McFetridge, B. 2006. Nurse education \u2013 the role of the nurse teacher. Journal of Clinical Nursing. 15 (5): 639\u2012644. Viitattu 6.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1111\/j.1365-2702.2006.01344.xt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1111\/j.1365-2702.2006.01344.xt<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Holopainen, A., Hakulinen-Viitanen, T. &amp; Tossavainen, K. 2007. Nurse teacherhood: systematic descriptive review and content analysis. International Journal of Nursing Studies. 44 (4): 611\u2012623 Viitattu 3.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16740267\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16740267\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Mikkonen, K., Ojala, T., Sj\u00f6gren, T., Piirainen, A., Koskinen, C., Koskinen, M., Koivula, M., Sormunen, M., Saaranen, T., Salminen, L., Koskim\u00e4ki, M., Ruotsalainen, H., L\u00e4hteenm\u00e4ki, M-L., Wallin, O., M\u00e4ki-Hakola, H.&amp; K\u00e4\u00e4ri\u00e4inen, M. 2018. Competence areas of health science teachers \u2012 A systematic review of quantitative studies. Nurse Education Today. 70, Nowember 2018: 77\u201286. Viitattu 5.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/erepo.uef.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/6928\/153751222747532425.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/erepo.uef.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/6928\/153751222747532425.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Sepp\u00e4nen, S., Kinnunen, P. &amp; Sil\u00e9n-Lipponen, M. 2018. Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehitt\u00e4minen 1.3.2018-31.12.2020 -hankesuunnitelma. Savonia-ammattikorkeakoulu.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_12\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoitoty\u00f6n toimintaymp\u00e4rist\u00f6t ovat olleet murroksessa jo vuosia. Viimeiset kymmenen vuotta ovat olleet raskasta aikaa kaikille sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisille. Hoitoty\u00f6n toimintaymp\u00e4rist\u00f6 on painottunut kotiin, teknologiset ratkaisut ja niiden tuomat vaatimukset ovat lis\u00e4\u00e4ntyneet ja hektisyyden sek\u00e4 paineen siet\u00e4minen on tehnyt ty\u00f6st\u00e4 entist\u00e4 haastavampaa. (Mikkonen ym. 2018) N\u00e4m\u00e4 muutokset vaativat my\u00f6s pedagogisen asiantuntijan joustavuutta hoitoty\u00f6n murroksessa. Asiantuntijan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":9722,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[4529,29,531,4001,4527,3744],"class_list":{"0":"post-9721","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"tag-ammattitaito","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-hoitotyo","11":"tag-hoitotyon-opetus","12":"tag-tyoelamaosaaminen","13":"tag-tyoelamayhteistyo-fi","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-09-12T08:44:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-09-12T08:44:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"751\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa\",\"datePublished\":\"2022-09-12T08:44:22+00:00\",\"dateModified\":\"2022-09-12T08:44:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/\"},\"wordCount\":646,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg\",\"keywords\":[\"ammattitaito\",\"Artikkeli E1\",\"hoitoty\u00f6\",\"hoitoty\u00f6n opetus\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6\"],\"articleSection\":[\"Health\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/\",\"name\":\"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg\",\"datePublished\":\"2022-09-12T08:44:22+00:00\",\"dateModified\":\"2022-09-12T08:44:23+00:00\",\"description\":\"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":751},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus","description":"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus","og_description":"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-09-12T08:44:22+00:00","article_modified_time":"2022-09-12T08:44:23+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":751,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa","datePublished":"2022-09-12T08:44:22+00:00","dateModified":"2022-09-12T08:44:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/"},"wordCount":646,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg","keywords":["ammattitaito","Artikkeli E1","hoitoty\u00f6","hoitoty\u00f6n opetus","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaaminen","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6"],"articleSection":["Health"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/","name":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg","datePublished":"2022-09-12T08:44:22+00:00","dateModified":"2022-09-12T08:44:23+00:00","description":"Kirjoittaja on LAB-ammattikorkeakoulun hoitoty\u00f6n lehtori, jolle keikkaty\u00f6 sairaalassa sairaanhoitajana on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ammattitaidon kehittymisess\u00e4.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/541_2022_Kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa.jpg","width":1280,"height":751},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/kenttatyoskentely-vahvistaa-hoitotyon-pedagogin-ammattitaitoa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kentt\u00e4ty\u00f6skentely vahvistaa hoitoty\u00f6n pedagogin ammattitaitoa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9721","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9721"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9721\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9724,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9721\/revisions\/9724"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9721"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}