{"id":9830,"date":"2022-09-22T11:06:25","date_gmt":"2022-09-22T08:06:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?p=9830"},"modified":"2022-09-22T11:06:26","modified_gmt":"2022-09-22T08:06:26","slug":"monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/","title":{"rendered":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa"},"content":{"rendered":"\n<p>Asiakkaan toimintakyvyn tukeminen on yksi sosionomin keskeisist\u00e4 teht\u00e4vist\u00e4 (Ojala 2022). Fyysisen toimintakyvyn tukemiseen liittyv\u00e4t ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t korostuvat esimerkiksi asumispalveluyksik\u00f6iss\u00e4, joissa asiakkaan hyvinvoinnista huolehditaan moniammatillisesti. Siirtymisen avustaminen tukee asiakkaan omatoimisuutta, arjessa selviytymist\u00e4 sek\u00e4 itsen\u00e4ist\u00e4 suoriutumista ja antaa merkityksellisyyden tunteen asiakkaalle aktiivisena toimijana. Asiakkaan avustaminen s\u00e4ngyss\u00e4 makuuasennosta istuma-asentoon mahdollistaa my\u00f6s tasavertaisen kohtaamisen vuorovaikutuksessa, joka on t\u00e4rke\u00e4 dialogisuuden perusta (M\u00f6nkk\u00f6nen 2018).<\/p>\n\n\n\n<p>Sosiaalialan ty\u00f6ss\u00e4 syntyv\u00e4n psykososiaalisen kuormituksen lis\u00e4ksi asiakkaiden siirtymisess\u00e4 avustaminen voi olla liian kuormittavaa fyysisesti ilman osaamista ty\u00f6ergonomisista asennoista ja apuna k\u00e4ytett\u00e4vist\u00e4 apuv\u00e4lineist\u00e4 (Ty\u00f6turvallisuuskeskus 2021; Ty\u00f6turvallisuuslaki 738\/2002). Ty\u00f6ntekij\u00e4n osaaminen auttaa hallitsemaan tilanteet alusta loppuun, sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4n ett\u00e4 asiakkaan kannalta turvallisesti.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"667\" src=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa-1024x667.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9832\" srcset=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa-1024x667.jpg 1024w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa-300x195.jpg 300w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa-768x500.jpg 768w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa-570x371.jpg 570w, https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuva 1. Erilaiset apuv\u00e4lineet helpottavat sek\u00e4 asiakasta ett\u00e4 siirtymisess\u00e4 avustavaa ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4. Asiakkaan toimintakyky m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 apuv\u00e4linetarpeen. (klimkin 2016)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Opetusyhteisty\u00f6 LAB Motiivi Hyvinvointipalveluiden kanssa<\/h2>\n\n\n\n<p>Sosionomiopiskelijoille j\u00e4rjestettiin opetusta siirtymisen avustamiseen ja siin\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4viin apuv\u00e4lineisiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 LABin Motiivi Hyvinvointipalveluiden kanssa (LAB 2022). K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutusta suunniteltiin yhteisty\u00f6ss\u00e4 Erityisen tuen tarpeet ja tuen muodot -opintojakson (LAB 2020) opettajien, Motiivin fysioterapeutin ja Motiivissa harjoittelussa olevien fysioterapeuttiopiskelijoiden kanssa, jotka my\u00f6s vastasivat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutuksesta. Moniammatillisuus ja -alaisuus on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n keski\u00f6ss\u00e4 sote- ja kuntoutusalalla (Karvi 2021). Koulutuksen aikana luotu yhteisty\u00f6 auttaa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n jokaisen ammattilaisen roolin ja t\u00e4rkeyden asiakasty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Siirtymisen avustamista k\u00e4sittelev\u00e4 iltap\u00e4iv\u00e4 toteutettiin fyysisesti Lappeenrannan kampuksella, mist\u00e4 se striimattiin Lahden, Lappeenrannan ja verkkokampuksen l\u00e4hes kuudellekymmenelle opiskelijalle samanaikaisesti Zoomiin.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tietoa ja taitoa siirtymisess\u00e4 avustamiseen<\/h2>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6skentely aloitettiin alustuksella aiheeseen ja sosionomiopiskelijoita osallistavalla pienryhm\u00e4ty\u00f6skentelyll\u00e4. Demonstraation avulla fysioterapeuttiopiskelijat k\u00e4viv\u00e4t l\u00e4pi asiakastilanteita, joissa ty\u00f6ntekij\u00e4 avustaa asiakasta siirtymisess\u00e4 (siirtyminen s\u00e4ngyss\u00e4, s\u00e4ngynlaidalle istumaan nouseminen, k\u00e4velyn tukeminen, kaatuneen asiakkaan yl\u00f6snousu).<\/p>\n\n\n\n<p>Demo-osuuden aikana pyydettiin osallistujia itse pohtimaan, mitk\u00e4 apuv\u00e4lineet aktivoivat asiakkaan toimintakyky\u00e4 ja mitk\u00e4 passivoivat avustettavaa henkil\u00f6\u00e4. Asiakkaan ohjaaminen puheella erilaisissa tilanteissa on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ja sen muistamisessa auttaa m\u00e4kikotkana yl\u00f6s -muistis\u00e4\u00e4nt\u00f6 istumasta yl\u00f6snousuun. \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Lopuksi opittua kerrattiin mik\u00e4 meni pieleen -simulaatiotilanteiden avulla, joihin mietittiin pienryhmiss\u00e4 korjausehdotuksia. Toteutuksesta ker\u00e4tty palaute sosionomiopiskelijoilta oli pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n positiivista, ja siin\u00e4 korostettiin niin moniammatillisuuden kuin toiminnallisen oppimisen t\u00e4rkeytt\u00e4.<br><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#8dd2fc9c\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>Kirjoittajat<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sanna Nurmiainen<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina sosionomikoulutuksessa LAB-ammattikorkeakoulussa ja opettajana Erityisen tuen tarpeet ja tuen muodot -opintojaksolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kati Ojala<\/strong> ty\u00f6skentelee lehtorina sosionomikoulutuksessa LAB-ammattikorkeakoulussa ja opettajana Erityisen tuen tarpeet ja tuen muodot -opintojaksolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ellinoora Villinger<\/strong> ty\u00f6skentelee fysioterapeuttina LAB-ammattikorkeakoulun Motiivi Hyvinvointipalveluissa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#8ddefc96\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-white-background-color has-background\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4hteet<\/h2>\n\n\n\n<p>Karvi. 2021. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Sosiaali- ja terveysalan ammatillinen ja korkeakoulutus \u2013 Arvioinnin keskeiset tulokset ja kehitt\u00e4missuositukset. Viitattu 13.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/karvi.fi\/publication\/sosiaali-ja-terveysalan-ammatillinen-ja-korkeakoulutus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/karvi.fi\/publication\/sosiaali-ja-terveysalan-ammatillinen-ja-korkeakoulutus\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>klimkin. 2016. Py\u00f6r\u00e4tuoli, vammainen, ihminen. Pixabay. Viitattu 13.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/py%c3%b6r%c3%a4tuoli-vammainen-ihminen-1629490\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/pixabay.com\/fi\/photos\/py%c3%b6r%c3%a4tuoli-vammainen-ihminen-1629490\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LAB. 2020. Sosionomikoulutuksen opetussuunnitelma. Viitattu 13.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/opinto-opas.lab.fi\/fi\/68177\/fi\/68143\/SOS21KLTI\/609\/year\/2020\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/opinto-opas.lab.fi\/fi\/68177\/fi\/68143\/SOS21KLTI\/609\/year\/2020<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>LAB. 2022. Palvelu. Hyvinvointipalvelut Motiivi. Viitattu 13.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/lab.fi\/fi\/palvelu\/motiivi-hyvinvointipalvelut\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/lab.fi\/fi\/palvelu\/motiivi-hyvinvointipalvelut<\/a> \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00f6nkk\u00f6nen, K. 2018. Vuorovaikutus asiakasty\u00f6ss\u00e4 \u2012 asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. Helsinki: Gaudeamus.<\/p>\n\n\n\n<p>Ojala, K. 2022. Toimintakyvyn arviointi on sosionomin osaamista. LAB Focus. Viitattu 15.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/toimintakyvyn-arviointi-on-sosionomin-osaamista\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/toimintakyvyn-arviointi-on-sosionomin-osaamista\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6turvallisuuskeskus. 2016. Sosiaalialan ty\u00f6suojelu ja -hyvinvointi. Viitattu 15.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/ttk.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Sosiaalialan-tyosuojelu-ja-hyvinvointi.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/ttk.fi\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Sosiaalialan-tyosuojelu-ja-hyvinvointi.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6turvallisuuslaki 738\/2002. Finlex. Viitattu 15.9.2022. Saatavissa <a href=\"https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2002\/20020738#L5P24\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.finlex.fi\/fi\/laki\/ajantasa\/2002\/20020738#L5P24<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Asiakkaan toimintakyvyn tukeminen on yksi sosionomin keskeisist\u00e4 teht\u00e4vist\u00e4 (Ojala 2022). Fyysisen toimintakyvyn tukemiseen liittyv\u00e4t ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t korostuvat esimerkiksi asumispalveluyksik\u00f6iss\u00e4, joissa asiakkaan hyvinvoinnista huolehditaan moniammatillisesti. Siirtymisen avustaminen tukee asiakkaan omatoimisuutta, arjessa selviytymist\u00e4 sek\u00e4 itsen\u00e4ist\u00e4 suoriutumista ja antaa merkityksellisyyden tunteen asiakkaalle aktiivisena toimijana. Asiakkaan avustaminen s\u00e4ngyss\u00e4 makuuasennosta istuma-asentoon mahdollistaa my\u00f6s tasavertaisen kohtaamisen vuorovaikutuksessa, joka on t\u00e4rke\u00e4 dialogisuuden perusta [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":9832,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,119],"tags":[29,1222,750,4583,3372],"class_list":{"0":"post-9830","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-health_fi","8":"category-osallisuuden-edistaminen-ja-turvallinen-arki","9":"tag-artikkeli-e1","10":"tag-ergonomia","11":"tag-moniammatillisuus","12":"tag-siirtymisen-avustaminen","13":"tag-sosionomikoulutus-2","14":"czr-hentry"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"LAB Focus\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-09-22T08:06:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-09-22T08:06:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"834\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"tainask\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@LABfinland\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"tainask\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"tainask\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\"},\"headline\":\"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa\",\"datePublished\":\"2022-09-22T08:06:25+00:00\",\"dateModified\":\"2022-09-22T08:06:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/\"},\"wordCount\":546,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg\",\"keywords\":[\"Artikkeli E1\",\"ergonomia\",\"Moniammatillisuus\",\"siirtymisen avustaminen\",\"sosionomikoulutus\"],\"articleSection\":[\"Health\",\"Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/\",\"name\":\"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg\",\"datePublished\":\"2022-09-22T08:06:25+00:00\",\"dateModified\":\"2022-09-22T08:06:26+00:00\",\"description\":\"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2022\\\/09\\\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg\",\"width\":1280,\"height\":834},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"name\":\"LAB Focus\",\"description\":\"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#organization\",\"name\":\"LAB Focus\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/8\\\/2020\\\/04\\\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png\",\"width\":1342,\"height\":288,\"caption\":\"LAB Focus\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/LABfinland\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0\",\"name\":\"tainask\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"tainask\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.lab.fi\\\/labfocus\\\/author\\\/tainask\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus","description":"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus","og_description":"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.","og_url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/","og_site_name":"LAB Focus","article_published_time":"2022-09-22T08:06:25+00:00","article_modified_time":"2022-09-22T08:06:26+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":834,"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"tainask","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@LABfinland","twitter_site":"@LABfinland","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"tainask","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/"},"author":{"name":"tainask","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0"},"headline":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa","datePublished":"2022-09-22T08:06:25+00:00","dateModified":"2022-09-22T08:06:26+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/"},"wordCount":546,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg","keywords":["Artikkeli E1","ergonomia","Moniammatillisuus","siirtymisen avustaminen","sosionomikoulutus"],"articleSection":["Health","Osallisuus, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja turvallinen arki"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/","name":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa - LAB Focus","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg","datePublished":"2022-09-22T08:06:25+00:00","dateModified":"2022-09-22T08:06:26+00:00","description":"LAB-ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijat harjoittelivat asiakastilanteita yhteisty\u00f6ss\u00e4 LAB Motiivi Hyvinvointipalvelujen kanssa.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2022\/09\/569_2022_Monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa.jpg","width":1280,"height":834},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/monialaista-yhteistyota-siirtymisen-avustamiseen-liittyvassa-opetuksessa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Monialaista yhteisty\u00f6t\u00e4 siirtymisen avustamiseen liittyv\u00e4ss\u00e4 opetuksessa"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#website","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","name":"LAB Focus","description":"Focus Area blog | LAB University of Applied Sciences","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#organization","name":"LAB Focus","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2020\/04\/cropped-cropped-tunnus_blogi-01.png","width":1342,"height":288,"caption":"LAB Focus"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/LABfinland"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/#\/schema\/person\/da729f65c4a2fb9fd8f0b1ec7a2ab7d0","name":"tainask","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4a96427877ef826b76e80c27f60b266128094f522551459346efcf14282febb3?s=96&d=mm&r=g","caption":"tainask"},"url":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/author\/tainask\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9830"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9830\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9836,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9830\/revisions\/9836"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.lab.fi\/labfocus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}