Yläkouluikäisten runsaat koulupoissaolot ovat monisyinen ja monimutkainen ongelma (Markkanen 2023, 11). Ne ovat lisääntyneet viimeisten vuosien aikana ja heikentävät koulutusmahdollisuuksia sekä hyvinvointia varhaisaikuisuudessa (Tunkkari ym. […]
integratiivisuus
Vantaan ja Keravan hyvinvointialueella on varhaiskasvatukselle kohdennettuja opiskeluhuollon palveluita ‒ kuraattori ja psykologi ‒ jotka yhteistyössä päiväkotien työntekijöiden kanssa tarjoavat tukea varhaiskasvatuksessa oleville lapsille ja […]
Lastensuojelussa kohdataan entistä useammin lapsia ja nuoria, joilla on psyykkisiä haasteita, ja jotka tarvitsevat lastensuojelun lisäksi psykiatrista osaamista ja tukea. 13–17-vuotiaista sijoitetuista nuorista joka toisella […]
Vaikka Suomea voidaan nykyiselläänkin pitää lasten hyvinvoinnin kärkimaana, ovat poliittisen mielenkiinnon ja kansallisen kehittämisen kohteena jo pitkään olleet lasten ja perheiden palvelut (Raitakari ym. 2019, […]
Sosiaalihuoltolaki määrittelee niin sosiaalihuollon palveluita, asiakkaan oikeuksia kuin eri am-mattiryhmien velvollisuuksia. Sosiaalipalveluja tarvitseva asiakas tulee oikea-aikaisesti saattaa riittävästi mitoitetun tuen piiriin. (Joronen ym. 2018, 47‒48; […]
Niin seurakuntatyössä kuin sote-alallakin on korostettu eriytyneitä työaloja ja ammatti-identiteettejä ammatillisuuden merkkinä. Ammattihierarkiat voidaan kokea edelleen vahvoina, vaikka nykyaika haastaakin arvostamaan työntekijyysosaamista, jossa asenteet ja […]