Data ja teknologia hyvinvoinnin tukena

145 artikkelia

Käyttäjäkokemus on Metaversumipohjaisten oppimisympäristöjen tärkein laatutekijä

Virtuaaliset ja metaversumipohjaiset oppimisympäristöt ovat vähitellen yleistymässä hyvinvointialan koulutuksessa ja perehdytyksessä. Sosiaali- ja terveydenhuollon koulutuksessa virtuaalitodellisuus mahdollistaa taitojen harjoittelun turvallisesti, toistettavasti ja ilman potilasturvallisuuteen liittyviä […]

Tekoäly hoitotyön opiskelijoiden arjessa – miksi sen osaaminen on tulevaisuuden ammattitaito?

Tekoäly ei ole enää vain tulevaisuuden visio, vaan konkreettinen osa terveydenhuollon arkea. Sairaanhoitajat kohtaavat tekoälyä potilastietojärjestelmissä, päätöksenteon tukityökaluissa, diagnostiikassa, etähoidossa ja oppimisympäristöissä. Lisäksi tekoälyä hyödyntämällä […]

Mielenterveys-, päihde-, ja riippuvuustyön digitalisaatio

Linnaranta ym. (2022) mukaan kansainvälisessä tutkimuskirjallisuudessa on tunnistettu useita erilaisia teknologia-avusteisia palveluita ja hoitoja, jotka soveltuisivat mielenterveys-, päihde- ja riippuvuustyöhön myös meillä Suomessa. Teknologia-avusteisella hoitomenetelmällä […]

Simulaatiot hoitotyön oppimisen ja osaamisen varmistamisen välineenä Lahden kampuksella

Lahden kampuksella simulaatiot ovat tärkeä osa LAB-ammattikorkeakoulun terveysalan koulutusohjelmia. Ne antavat opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella realistisissa tilanteissa turvallisessa ympäristössä, jossa virheistä voi oppia ilman riskiä potilasturvallisuudelle. […]