Nykypäivänä ärsyketulva on osa arkea: kirkkaat näytöt, jatkuvat ilmoitukset älylaitteisiin ja hälyisät tilat voivat kuormittaa aisteja, lisätä stressiä ja heikentää keskittymistä. Oppimisympäristöissä visuaaliset ja auditiiviset […]
LAB-ammattikorkeakouluun perustettiin viime vuonna vastuullisen liiketoiminnan ja kestävän arvonluonnin tutkimusryhmä BRIDGE (LAB 2026a; LAB 2026b). Tutkimusryhmän missiona on edistää ymmärrystä yritysvastuun ja kestävän arvonluonnin nousevista […]
Arjen ja työelämän kuormitus sekä erilaiset terveydelliset haasteet voivat heikentää keskittymiskykyä, tarkkaavaisuutta, oppimista ja muita kognitiivisia toimintoja. Luontovierailut elvyttävät tehokkaasti nykymaailman informaatiotulvan keskellä kuormittuneita aivoja. […]
Tiivistettynä yhteiskunnan kriisinsietokyky tarkoittaa yhteiskunnan kykyä ennakoida, varautua, sietää, toipua ja pysyä toimintakykyisenä erilaisten häiriötilanteiden ja kriisien aikana ja niiden jälkeen. Vuoden 2028 alusta avautuu […]
Suomessa on paljon pieniä yrityksiä ja monet niistä sijaitsevat maaseudulla. Maatalouden lisäelinkeinona moni on aloittanut myös palveluiden myynnin, joka voi sisältää majoituspalveluita, elämyksiä tai ruokaa. […]
Autistisia henkilöitä on Suomessa noin 55 000–65 000. Autismikirjolla olevalla on usein erilaisia aistiyliherkkyyksiä; autistinen voi esimerkiksi tuntea kosketuksen ihollaan huomattavasti voimakkaampana tai kuulla äänet […]
Puurakentaminen tarjoaa ilmastoystävällisen vaihtoehdon, mutta sen käyttö erityisesti teollisuusrakentamisessa on vielä vähäistä. Samaan aikaan vihreän siirtymän teollisuuden investointien määrä kasvaa nopeasti, ja niiden rakentamiseen liittyy […]
Luontolähtöisten Palvelujen Kehittämishanke LuoPaKe lähenee loppuaan. Sen aikana on luentojen, webinaarien, työpajojen ja tapaamisten myötä mieleen jäänyt vahvasti nuori yrittäjänainen, joka omien sanojen mukaan kulki […]
Nemoni – neuromoninaista tukea koulutuspolulle –hankkeessa kokeillaan ja pilotoidaan erilaisia tuki- ja ohjauspalveluita neuromoninaisille opiskelijoille (LAB 2025a; LUT 2025). Yksi pilotoitavista toimintamuodoista on neuromoninaisten opiskelijoiden […]