Erasmus-opettajavaihto toi uusia näkökulmia ja lisää virtaa omaan työhön. Osallistuin Frankfurt University of Applied Sciences -korkeakoulun toukokuussa 2026 toteutuneelle kansainvälisyysviikolle. Erasmus-vaihdon tavoitteena oli tutustua paikalliseen hoitotyön koulutusohjelmaan ja fasiliteetteihin sekä ideoida mahdollisia yhteistyömahdollisuuksia LAB ammattikorkeakoulun kanssa. Vaihdon parasta antia oli kuitenkin uusiin ihmisiin tutustuminen!
Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) kymmenestä eri rakennuksesta kompaktisti koostuva kampus sijaitsee lähes Frankfurtin ytimessä erinomaisten julkisten kulkuyhteyksien päässä. Kampuksella on neljä eri tiedekuntaa: arkkitehtuuri, rakennustekniikka ja geomatiikka, tietojen käsittely ja tekniikka, liiketalous ja oikeustiede sekä sosiaali- ja terveysala.
Sosiaali- ja terveysalalla voi opiskella yleissairaanhoitajaksi, kätilöksi ja sosiaalityöntekijäksi. Lisäksi Frankfurt UAS tarjoaa ammatillisen opettajan, esihenkilötyön tai kansainvälisen sosiaalityön, jossa painopisteinä ovat pakolaisuus ja muuttoliike, köyhyys ja sosiaalinen eriarvoisuus sekä ihmisoikeudet ja globaali oppiminen, ammattikorkeakoulututkintoja. Jokaisessa tiedekunnassa on tarjolla myös maisteritason opintoja. Frankfurtin kampuksilla opiskelee yhteensä noin 15 000 opiskelijaa. (Frankfurt University of Appliec Sciences 2026a.)
Yleissairaanhoitajan tutkinto on sisällöllisesti varsin samantyyppinen kuin meillä Suomessa. Ohjaahan tutkintoa sama EU-direktiivi. Sairaanhoitajan rooli on Saksassa erilainen kuin Suomessa. Suomessa sairaanhoitajat tekevät paljon esimerkiksi itsenäistä vastaanottotyötä, mikä Saksassa on vielä harvinaista.
Suurta kiinnostusta herätti vasta päivitetyt sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) osaamisvaatimukset. Erityisesti osaamisvaatimuksien hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen sekä näyttöön perustuvan päätöksenteon ja hoitotyön kehittämisen osiot, joissa korostuvat sairaanhoitajan itsenäisen päätöksenteon vaatimukset (Laurea 2026). Koulutuksen suurin ero on harjoittelukäytänteissä. Saksassa sairaanhoitajaopiskelijoiden harjoittelut ovat palkallisia, eikä heillä ole lääkelaskujen suorittamisvaadetta ennen harjoittelua. Suomalaisen sairaanhoitajakoulutuksen palkaton harjoittelu herätti saksalaisissa opiskelijoissa kauhunsekaista ihmetystä.
Henkilökuntaa ja opiskelijoita haastatellessani havaitsin, että suurin ero suomalaiseen AMK-opiskeluun on lähiopetuksen määrässä. Kaikki Frankfurt UAS:n ammattikorkeakoulututkinnot toteutuvat päiväopetuksena kampuksella, mikä luonnollisesti näkyy eloisana ja vilkkaana kampuselämänä.
Toisin kuin meillä, Frankfurt UAS:n kirjasto on kampuksen sydän. Kirjasto on seesteinen ja viihtyisä keidas viherterasseineen, jossa runsaslukuinen joukko opiskelijoita opiskelee joko yksin tai pienryhmässä. Kahvi on olennainen osa opintoja ja kampuksen läheisyydestä löytyykin lukuisia ihastuttavia, joskin alituisesti ruuhkautuneita kahviloita, vaikka kampuksella on oma kahvila-ravintola sekä suuri opiskelijoiden ylläpitämä kahvio. Kahvin puutteesta ei siis tarvitse kärsiä.
Erasmus-vaihdossa sain myös opettaa sekä ensimmäisen että toisen vuoden opiskelijoita. Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden kanssa opiskelimme diabeteksen ennaltaehkäisyä ja terveyden edistämistä. Toisen vuoden opiskelijoiden kanssa käsittelimme lasten- ja nuorten pitkäaikaissairauksia diabeteshoitotyön näkökulmasta.
Eniten keskustelua herätti sairaanhoitajan vastuu diabeteshoitotyössä. Saksassa hoitotyö on hyvin lääkärivetoista eivätkä sairaanhoitajat tee niin paljon itsenäistä hoitotyötä ja hoitotyön päätöksiä kuin Suomessa. Tämä on Saksassa muuttumassa hiljalleen, joten tässä olisikin erinomainen yhteistyön paikka. Ideoimmekin erilaisia mahdollisuuksia toteuttaa yhteisiä diabetekseen liittyviä opintoja verkossa, mikä mahdollistaisi tiedon ja ajatusten jakamisen lisäksi myös kansainvälistymiskokemuksen niille opiskelijoille, joilla ei ole mahdollisuutta lähteä vaihtoon.
Kaiken kaikkiaan vaihtokokemus oli erittäin antoisa. Ainoana suomalaisena sain kunnian tutustua kreikkalaisiin, turkkilaisiin, afrikkalaisiin, intialaisiin, malesialaisiin ja kiinalaisin kollegoihin. Vaikka olimmekin eri puolilta maailmaa, meitä yhdisti rakkaus ja intohimo hoitotyöhön sekä koulutuksen kehittämiseen.
Kirjoittaja:
Heidi Häll on hoitotyön lehtori, harjoitteluvastaava ja kansainvälisyyskoordinaattori LAB- ammattikorkeakoulussa.
Lähteet
Frankfurt University on Applied Sciences. 2026a. This is the place to study in the Frankfurt metropolitan region. Viitattu 12.6.2026. Saatavissa: About us
Frankfurt University on Applied Sciences. 2026b. Campus tour. Viitattu 12.6.2026. Saatavissa: Campus tour
Laurea 2026. Sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) osaamisvaatimukset ja niiden sisällöt. Viitattu 12.6.2026. Saavissa: sairaanhoitajan-ydinosaamisen-osaamisvaatimukset.pdf
