Ketterät digistepit (LAB 2022) on Euroopan aluekehitysrahaston ja Päijät-Hämeen liiton rahoittama LAB-ammattikorkeakoulun ja LUTin yhteisesti toteuttama projekti, jossa autetaan päijäthämäläisiä yrityksiä kehittämään strategiaansa digitaalisuuden näkökulmasta. […]
Innovations
Prosessilouhinta (Process Mining, PM) perustuu ajatukseen, että suoritetuista prosesseista jää jälkiä. Prosessilouhinnassa näitä jälkiä kutsutaan lokitiedoiksi ja niitä saa organisaation tietojärjestelmistä. Mitä enemmän organisaatiolta löytyy […]
Prosessilouhinnan (Process Mining, PM) avulla tunnistetaan, visualisoidaan, analysoidaan, mitataan ja kehitetään prosesseja. Prosessilouhinnan perusta ovat prosessi ja organisaation tietojärjestelmistä saatava lokitieto. Tässä blogikirjoituksessa poraudutaan prosessilouhinnan […]
Ruoan verkkokauppa koki räjähdysmäisen kasvun Suomessa Covid-19 pandemian aikana vuonna 2020 ja on jatkanut kasvuaan tasaisesti kahden vuoden ajan (Ylivainio 2021). Mitkä tekijät vaikuttavat ruuan […]
Sijoitusriski kuuluu välttämättömänä osana tuottoon. Sijoituksista saatu hyvä tuotto haihtuu nopeasti ilmaan, jos riskit eivät ole sijoittajan hallinnassa. Ottamalla tarpeettomia riskejä sijoittaja kokee lähes väistämättä […]
Pelien kehittäminen on suosittua opiskelijoiden parissa myös LAB-ammattikorkeakoulussa. Immersiivisen pelikokemuksen rakentaminen on kuitenkin paljon enemmän kuin grafiikkaa ja pelimekaanikoiden toteuttaminen ohjelmassa. Yksi näkökulma on pelin […]
B2B-sektorin asiakaskokemuksen kehittäminen on haasteellista. IT-ylläpito, jossa olemassa olevien asiakkaiden tukipyyntöjä hallitaan useissa järjestelmissä, on hyvä esimerkki tällaisesta. Asiakkaiden sopimukseen kuuluu tietyntyyppinen, mutkaton ylläpito, johon […]
Marraskuun alussa käynnistyi alle vuoden kestävä LABin ja LUTin yhteistyössä toteuttama Ketterät digistepit (digSTEP) -hanke (Linkki 1), jonka tavoitteena on edistää päijäthämäläisten yritysten kykyä kehittää […]
Monialainen työskentely on nykyisessä koulumaailmassa sekä työelämässä yleistyvä termi. Mitä sillä tavoitellaan sekä millaista hyötyä se tuo yritykselle, organisaatiolle tai kouluille? Miten monialainen työskentely näkyy […]