Korona-aika opetti ja totutti sekä opettajia että opiskelijoita etäopetukseen. Etäopiskelu toi mukanaan monenlaisia haasteita, mutta myös positiivisia kokemuksia. Akavan teettämässä tutkimuksessa peräti 67 % opiskelijoista […]
etäopetus
Etätyöskentely on työtä, joka tapahtuu oman työpaikan ulkopuolella, useasti kotona. Työskennellessä etänä opetustyön tärkein väline opetuksen toteutumiselle on tietotekniikka. (Tilastokeskus 2022.) Vuonna 2020 Covid-19 -viruksen […]
Varsinaisen korona-ajan toivottavasti jäädessä taakse, on mielestäni tärkeää reflektoida kokemuksia niin meillä kuin muualla. Näin voidaan kirkastaa hyviä käytänteitä sekä suodattaa ei-toivottuja toimintamalleja. Olen aloittamassa […]
Opettajan mahdollisuudet antaa vetoapua yksittäisille opiskelijoille aikaan ja paikkaan sitomattomilla luonnontieteen verkkokursseilla ovat rajalliset, eikä ryhmäytyminen toisten kurssilaisten kanssa tapahdu itsestään. Vuorovaikutus saattaa puuttua kokonaan […]
Koronatilanteen ja jatkuvan etäopiskelun suosion pakottamana, on myös insinöörien elektroniikkaopetuksen toteuttaminen etänä tullut arkipäivän haasteeksi. Täysin samanlaista työskentelyä kuin oppilaitoksen laboratoriossa ei liene mahdollista toteuttaa […]
Kokoma – korkeakoulutetut maahanmuuttajat työmarkkinoille yrittäjyysvalmiuksia vahvistamalla -hankkeessa luodaan MOOC-verkkokurssi itsenäiseen opiskeluun ja korkeakoulujen opettajien käyttöön. Koulutus tukee suomen kielen ja yrittäjyysvalmiuksien vahvistumista. LAB-ammattikorkeakoulu toteuttaa […]