Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi on ollut viime vuosina erityisen huomion kohteena. Pandemian jälkeinen aika on tuonut esiin sekä myönteisiä muutoksia opiskelijoiden arjessa että kasvavan tuen tarpeen mielenterveyteen […]
neuromoninaisuus
4 artikkelia
Nemoni – neuromoninaista tukea koulutuspolulle –hankkeessa kokeillaan ja pilotoidaan erilaisia tuki- ja ohjauspalveluita neuromoninaisille opiskelijoille (LAB 2025a; LUT 2025). Yksi pilotoitavista toimintamuodoista on neuromoninaisten opiskelijoiden […]
![[Alt-teksti: punaiseksi maalattuja käsiä aseteltu sydämen muotoon.]](https://blogit.lab.fi/labfocus/wp-content/uploads/sites/8/2025/11/LAB-FOCUS-465_2025_Neuromoninaisten-opiskelijoiden-vertaisryhman-kaynnistaminen-korkeakoulussa-1-570x380.jpg)
Neuromoninaisuus, neurodiversiteetti ja neurokirjo viittaavat aivojen toiminnan monimuotoisuuteen, jokaisen erilaiseen kykyyn ja tarpeeseen toimia omalla tavallaan. Neuromoninaisuus sanana kuvastaa neurologisten erojen olevan osa ihmisen luonnollista monimuotoisuutta ja samalla ymmärrystä siitä, että aivojen toiminnan ja käyttäytymisen erot ovat […]
Korkeakouluyhteisöt ovat tänä päivänä monimuotoisia ja opiskelijat tulevat opiskelemaan yhä monipuolisemmista taustoista. Korkeakoulutuksessa aliedustettuina ja vähemmistöryhminä ovat kuitenkin edelleen maahanmuuttajataustaiset, vammaiset ja erilaisia toimintarajoitteita, kuten […]