Lappeenranta-Imatran kaupunkiseudun ekosysteemisopimuksen toimeenpanokohtaan on kirjattu yhdeksi kokonaisuudeksi TalentHUB Etelä-Karjala -toimintamallin käyttöönotto, oppimisen kytkeminen yritysten kehittämiseen sekä liikeideoiden kaupallistaminen (TEM 2020, 6). Kokonaisuutta on kehitetty […]
opiskelijat
25 artikkelia
Opiskelijoiden terveyttä, opiskelukykyä ja opiskeluyhteisön hyvinvointia edistetään korkeakouluissa hyvinvointityöllä, jonka yhtenä tavoitteena on kohdentaa varhainen tuki niille opiskelijoille, jotka sitä tarvitsevat. (Kestilä & Karvonen 2019, […]
Hyvinvointia opiskelijoille yhteistyön keinoin Tikissä työelämään -hankkeessa (LAB 2022) kehitettiin opiskelijahyvinvointia yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun ja Haaga-Helian kesken (Halonen & Kangas 2022). Hankkeessa pilotoitiin matalan kynnyksen hyvinvointipalveluja […]
Hyvinvointipedagogiikka Opiskelun aloittaminen ja opiskeluaika on nuoren elämässä uusi, jännittävä ja joskus myös hämmentävä ajanjakso. Usein harjoitellaan ensimmäistä kertaa omaa itsenäistä elämää. Vastaan tulee paljon […]
Aivot tarvitsevat liikettä ja lepoa Tikissä työelämään -hankkeessa (LAB 2022) kehitettiin opiskelijahyvinvointia yhteistyössä LAB-ammattikorkeakoulun ja Haaga-Helian kesken (Halonen & Kangas 2022). Yhtenä näkökulmana hankkeessa edistettiin […]
LAB-ammattikorkeakoulussa on paljon järjestötoimintaa. Lahden kampuksella toimii yhteensä 11 opiskelijajärjestöä. Järjestöt voivat olla alakohtaisia kuten LINKKI, joka on liiketalouden tradenomien opiskelijoiden opiskelijajärjestö. KOE taas toimii […]
Stressi on osa jokaisen opiskelijan elämää, koska opiskelu on elämänvaihe, joka luo opiskelijan elämään monipuolisia tilanteita ja aiheuttaa erilaisia reaktioita (Lommi 2020). Stressin vaikutukset voivat […]
LAB-ammattikorkeakoulun tradenomiopiskelijat pohtivat kevään 2022 Tulevaisuuksien ennakointi -opintojaksolla Yritys-Hunter -projektin (LAB 2022) toimeksiantona, miten korkeasti koulutetut vastavalmistuneet saadaan jäämään Lahden seudulle ja miten työllistymistä voidaan […]
Tutkimukset todistavat, että kielen oppimisen ja työharjoittelun lisäksi emotionaalinen ja sosiaalinen tuki on tärkeä maahanmuuttajille, koska se tuo osallisuutta ja luo sosiaalistumisen mahdollisuuksia (Intke-Hernandez 2020, […]