Korkeakoulujen perustehtävä on kouluttaa oman alansa asiantuntijoita työelämän tarpeisiin (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 2014/1129). Työelämä on alati muuttuva, ja tämän myötä koulutuksien on kehityttävä samassa tahdissa. […]
opetussuunnitelma
4 artikkelia
![[ALT: Kuvassa yksi valkoinen ja yksi keltapunainen lääkekapseli sekä yksi pyöreä tabletti rivissä tasolla.]](https://blogit.lab.fi/labfocus/wp-content/uploads/sites/8/2024/05/431_2024_Laakehoidon-osaamista-sosionomeille-570x290.jpg)
Sosionomien työnkuva ja työkenttä on laaja asiakkaiden monimuotoisuudesta ja tarpeista johtuen. Asiakkaiden sairauksien ja lääkityksien kirjo on laaja. Itsenäinen lääkehoidon toteuttaminen vaatii sosionomilta tutkinnon aikana […]
LAB-ammattikorkeakoulun fysioterapeuttikoulutuksen opetussuunnitelma on uudistumassa. Tutustuimme syksyllä 2024 käyttöön otettavaan opetussuunnitelmaan sekä sen taustoihin ja kommentoimme sitä työelämäedustajina. Työskentely kehittämistehtävässä on ollut mielenkiintoista ja innostavaa. […]
Miksi opetussuunnitelmasuosituksia lähdettiin kehittämään? Palliatiivisen hoidon saatavuus jokaiselle on ihmisoikeus. Opetussuunnitelmasuositusten kehittämisen taustalla ovat Sosiaali- ja terveysministeriön (STM) suositukset (2017, 2019), joissa todetaan palliatiivisen hoidon […]