LAB-ammattikorkeakoulun paramedic-opiskelijoilla oli hyvä mahdollisuus päästä kuulemaan erilaisia hoitotyön ja ensihoitotyön urapolkuja kahtena toukokuun iltapäivänä hybridisti Zoomissa ja Lappeenrannan kampuksella. Urapäivän toive ja ajatus lähti alun perin opiskelijoilta itseltään. Ideana oli tutustuttaa alan opiskelijoita eri työmahdollisuuksiin niin kansallisella kuin kansainväliselläkin tasolla. Urapäivän tavoitteena oli antaa opiskelijoille uutta tietoa työelämästä ja jatko-opiskelusta sekä auttaa työelämään verkostoitumisessa.
Ensimmäinen päivä sisälsi urapolkuja muun muassa kotihoidosta, päivystyspoliklinikalta, teho-osastolta ja leikkaussalissa työskentelystä, ensihoidon maailmasta ja kätilön työnkuvasta. Ensimmäisenä urapäivänä oli myös puhumassa Lappeenrannan kaupungin Elinvoimajohtaja Ding Ma, joka kertoi omasta urapolustaan, mutta myös yleisesti Lappeenrannan kaupungin tarjoamista erilaisista työ- ja harrastusmahdollisuuksista. LUT & LAB Urapalvelujen suunnitteluvastaava Mays Sweidan infosi myös.
Toinen urapäivä alkoi LAB-ammattikorkeakoulusta englanninkielisestä hoitotyön koulutusohjelmasta valmistuneen sairaanhoitajan Evilynin uratarinalla. Kuultiin myös puheenvuoroja muun muassa terveydenhoitajan työnkuvasta, laivasairaanhoitajan työnkuvasta, kriisi- ja konfliktialueilla työskentelystä ja asiantuntijasairaanhoitajan työnkuvasta sekä erilaisista jatko-opintomahdollisuuksista. LAB/LUT alumni- koordinaattori toi myös tervehdyksensä. Molempina päivinä opiskelijat esittivät kysymyksiä, ja keskustelua käytiin.
![[Alt-teksti: suuri luentotila, nainen pitää esitystä ja osallistujat kuuntelevat tarkkaavaisina.]](https://blogit.lab.fi/labfocus/wp-content/uploads/sites/8/2024/05/479_2024_Career-Day-urapaivat-paramedic-opiskelijoille-1024x550.jpg)
Vinkkejä työnhakuun ja huomiota kilpailukykyyn
Palautteet, joita opiskelijat antoivat, olivat muun muassa seuraavanlaisia:
”Sain paljon hyviä vinkkejä työnhakuun.”
”Päivä oli erilainen ja toi vaihtelua normaaliin opetukseen.”
”Oli mielenkiintoista kuulla, mitä todella voimme tehdä valmistumisen jälkeen.”
”Jännittää, miten hyvin osaan suomea valmistumisen jälkeen, ja saanko töitä.”
”Oli hienoa kuulla miten kansainväliseltä linjalta valmistunut opiskelija oli oppinut kieltä ja saanut terveydenhuollosta töitä.”
”Haluaisimme kuulla tulevaisuudessa, olisiko joitakin erikoistaitoja, joita voisimme kansainvälisinä opiskelijoina opiskella ja joilla voisimme olla kilpailukykyisiä verrattuna muihin opiskelijoihin.”
Urapäivät olivat osa opiskelijoiden ammatillisen kasvun opintoja ja auttoivat heitä toivon mukaan suunnittelemaan uraansa valmistumisen jälkeen. Urailtapäivät olivat tällaisenaan ensimmäiset, mutta eivät varmastikaan viimeiset.
Kirjoittaja
Jenni Hämäläinen on LAB-ammattikorkeakoulun hyvinvointiyksikössä työskentelevä ensihoidon lehtori.
